第十一章 你們有夢嗎?
“童年的舞曲終有終章,每個新輝的孩子總有一天會踏出這片校園,飛往更高、更遠的天空!”
“在這臨將畢業(yè)之時,我謹代表領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們,為即將高飛的孩子送上深深的祝福!”
“接下來,讓我們有請李漢行老師為大家?guī)砀枨穳舫嘧有?!?p> 臺上,何書恒打著抖的和陸夢萍合作著說完了壓軸大戲開幕前的最后一句詞。
操場的后方,已經(jīng)有人開始踱步的家長大隊里,已經(jīng)有人搖頭搖的撥浪鼓似的。
從王靜芳開始,接下來的節(jié)目雖然不說一個比一個拉胯,但也再沒有一個能夠拿得讓人鼓掌致意的好節(jié)目。
就這樣式的,還送上深深的祝福?可別祝福了,這祝的是哪門子的福哦?
別把我家兒子祝的沒好高中上!
而在主席臺上,于濟嘖嘖了一聲:“老楊,這首歌我怎么沒聽過?”
“你孤陋寡聞怪得了誰?”楊文軍冷聲回到。
“嗤?!庇跐灰詾橐?,倒是他身后,一個跟隨他前來的年輕老師附身到他耳邊道:“于校,我今天來的時候找人問過這首歌了,是新輝一個剛來沒多久的研究生寫的歌?!?p> 哈!
于濟點了點頭,視線便轉(zhuǎn)向了楊文軍:“老楊,你們的年輕研究生還真是多才多藝?。 ?p> 多才多藝四個字,他還加了重音,生怕楊文軍聽不出來他的反話。
“那老于你也太看得起我們了,我們這創(chuàng)作能力很差的,也就比洛寧小學(xué)強一檔?!睏钗能姸挷徽f,直接就給懟了回去。
“那是那是,洛寧也就有個自主創(chuàng)作的校歌,別的都拿不出手?!?p> “嘁?!?p> 于濟與楊文軍針鋒相對,臺上,李漢行也已經(jīng)走到了臺前,朝著主席臺與觀眾席的方向鞠躬致意。
在追夢赤子心的前奏中,梓涵的聲音也再度浮現(xiàn)在了李漢行耳邊。
“真的嗎,李老師、李老師真的能幫我、我們送上、最、最好的禮物嗎?”
“當(dāng)然了,梓涵你相信李老師嗎?”
“李老師我相信你!”
回過神來,前奏也已經(jīng)奏完,李漢行緩緩抬起話筒:“充滿鮮花的世界到底在哪里?
如果它真的存在那么我一定會去~”
李漢行唱完這一句,于濟便瞟向了楊文軍:“老楊,你們的研究生面對生活的態(tài)度就那么消息?這歌詞啥意思?意思就是只想去個充滿鮮花的幻想世界,不想在現(xiàn)實世界里奮斗打拼?”
“沒上過幾年語文課,就別學(xué)別人做閱讀理解?!睏钗能姄u了搖頭:“要是你們學(xué)校的語文老師知道你都不聯(lián)系上下文就在這學(xué)人文縐縐的做閱讀理解,恐怕要被你氣出腦血栓?!?p> “你!”于濟被氣的血壓一高,咬了咬牙又把火給憋了回去:“好,我聽著?!?p> 此時,李漢行已經(jīng)唱到:“也許我沒有天分,但我有夢的天真,我將會去證明用,我的一生~
也許我手比較笨,但我愿不停探尋,付出所有的青春不留遺憾——”
李漢行的音逐漸拉高,后排的半吊子家長頓時就哇了一聲:“這么高?這小子是嫌之前那個王主任丟的臉還不夠多?”
“什么丟臉那都還是小事兒,要是再高一點兒,到時候唱不上去,他嗓子不要了嗎?”
主席臺,于濟則是摸了摸自己的胡子拉碴的下巴,露出玩味的笑容。
帶著家長和于濟的質(zhì)疑,李漢行唱出了第一段高潮:“向前跑,迎著冷眼和嘲笑,,生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到
命運它無法讓我們跪地求饒,就算鮮血灑滿了懷抱——”
“繼續(xù)跑,帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不堅持到底怎能看到,與其茍延殘喘,不如縱情燃燒吧,有一天會再發(fā)芽~”
一下子,滿場寂靜。
早在今天之前,就已經(jīng)有一些同學(xué)知道,李漢行的這首歌非同一般,但如今真正聽到,他們依舊感受到了震撼,一種前所未有的熱血。
拋開了往日畢業(yè)歌曲感嘆時間流逝的傷春悲秋,展現(xiàn)出了一種前所未有的積極向上的姿態(tài)!
不只是同學(xué)們,連那些已經(jīng)畢業(yè)多年的家長,也感受到了一種震撼,感受到了與自己現(xiàn)在為了養(yǎng)家糊口而在職場路上狼狽前行截然不同的,當(dāng)年即將走出校園時意氣風(fēng)發(fā)的感覺!
臺上,李漢行還在唱著:“失敗后郁郁寡歡,那是懦夫的表現(xiàn),只要一息尚存請握緊雙拳,
在天色破曉之前,我們要更加勇敢,等待日出時最耀眼的瞬間——”
“向前跑,迎著冷眼和嘲笑,生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到——”
“命運它無法讓我們跪地求饒,就算鮮血灑滿了懷抱——”
“繼續(xù)跑,帶著赤字的驕傲,生命的閃耀不堅持到底怎能看到——”
“與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧,為了心中的美好——”
“不妥協(xié)直到變老?!?p> 李漢行唱完,緩緩放下話筒,原本,按照彩排時候的進度,他應(yīng)該鞠躬退場,但是,他卻沒用挪動腳步,而是緩緩道:“同學(xué)們,你們有夢嗎?”
臺下鴉雀無聲,兩秒之后,才有人大吼了一聲“有!”,頓時,這一聲有就燃爆了整個操場,頓時,操場上就爆發(fā)出了一陣很不整齊的有聲!
就連楊文軍,也笑著跟著吼了一聲有,一下子,連主席臺上的老師們,都跟著吼了出來,不少家長,也被同學(xué)們的氣勢影響著,跟著吼了出來。
“那你們,害怕追夢嗎?”
“不怕!”這一次,沒有人再反應(yīng)遲鈍了,瞬間,操場上便只充斥著這兩個字的回音,甚至大到讓學(xué)校旁邊的小區(qū)樓里的住戶探出頭來,夠著頭往學(xué)校的方向張望。
“那即將畢業(yè)的同學(xué)們,答應(yīng)我,答應(yīng)之前為你們送上畢業(yè)禮物的每一位老師與同學(xué),把這個夢追下去,無論遇到多大的挫折,都要勇往直前,不向挫折與困難低頭好嗎?”
“好!”
一下子,群情激奮。
之前,對李漢行還有這諸多不滿的參與合唱的那批老師們,則是你看看我、我看看你,尤其是那天和李漢行互懟的老師,更是用手遮起了半邊臉龐。
他們本以為,李漢行的歌不過是無病呻吟。
可這一刻,他們才知道了什么叫做年輕人的夢想。
再回想起他們那副倚老賣老的嘴臉,一群人更顯羞愧。
遠處,站在不起眼位置從頭看到尾的的孟曉瑜,也被李漢行說的熱血沸騰!
你說的沒錯,無論遇到多大的困難,我也要把音樂這條路走下去!
絕對沒有放棄的一天!
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一只暴躁老鴿
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