第十四章 陪跑靈師
再次來(lái)到講堂的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這里變了模樣。
經(jīng)歷過(guò)靈妖事件后，田端惇直接在講堂旁邊建立了一個(gè)警察廳，長(zhǎng)期駐守十名警察。
而且又有一個(gè)小巧的碉樓修建在一邊，達(dá)里婭告知我，那是同學(xué)們的宿舍。
在接下來(lái)的兩年里，他們都將住在這里，直到畢業(yè)為止。
來(lái)到教室里，米曉萌見(jiàn)到我，猛地?fù)渖蟻?lái)將我抱住。
米曉萌：“小野，呼呼，你真讓人擔(dān)心死人了！”
我：“萌萌姐，我呼吸不過(guò)來(lái)了！”
伏見(jiàn)冴一臉不屑，嘴里嘀咕著：“大嘴巴回來(lái)了，安靜的教室又要吵鬧起來(lái)了！”
牛成正在閉目養(yǎng)神，對(duì)我的到來(lái)絲毫不感興趣。
佐佐木姫的舉動(dòng)倒是讓我對(duì)她的影響大有改觀，她朝我揮揮手，笑的很甜，那藍(lán)色的秀發(fā)像流水一般。
尤司在一旁看書，也沒(méi)有理睬我。
我在座位上，順手就想要找連環(huán)畫，但一摸，抽屜都是空的，“萌萌姐，連環(huán)畫呢？”
米曉萌略帶抱歉：“因?yàn)槟悴换貋?lái)……我把畫都給燒了！”
伏見(jiàn)冴：“還是我給你搬走的，真不知道有什么好看的！”
我：“白老頭，燒就燒，反正只要我還是坐在萌萌姐旁的旁邊就只夠了！”
“大嘴巴！我已經(jīng)開靈了，你有什么資格坐在這里！”
他的手臂逐漸的硬化，皮膚變成巖土的模樣。
我不屑的一笑，沒(méi)有要跟他斤斤計(jì)較的意思。
達(dá)里婭用戒尺拍著桌子，示意上課的時(shí)間到了，“目前完成開靈的同學(xué)已經(jīng)有五位！”
伏見(jiàn)冴：“哈哈哈！大嘴巴，就你沒(méi)有完成！”
達(dá)里婭：“目前，只剩下米曉萌沒(méi)有完成。”
“什么？老師，大嘴巴幾時(shí)完成了開靈的？”
我舉起手，手掌冒出一團(tuán)火焰！
牛成暼了我一眼，有些許的驚訝。
眼下就米曉萌沒(méi)有完成，她趴在桌子上蒙蒙不樂(lè)的。
“萌萌姐，你這段時(shí)間沒(méi)有修煉嗎？”
“有呀！只是那些蜉蝣好恐怖，我不敢去觸碰它們！”
看來(lái)想要她想要開靈，就需要克服這種恐懼。
“萌萌姐，我給你像一個(gè)法子，能夠幫你完成開靈！”
“真的嗎？你真好，小野！”
伏見(jiàn)冴坐在后排，聽(tīng)著我們竊竊私語(yǔ)。
達(dá)里婭說(shuō)：“靈妖事件想必大家都已經(jīng)知道了，以后你們需要面對(duì)的危險(xiǎn)只會(huì)比狂暴火熊更加的危險(xiǎn)，希望大家做好心理準(zhǔn)備。接下來(lái)，我給大家講解一下關(guān)于功法的內(nèi)容。”
有上次吸收火靈核的經(jīng)驗(yàn)，我基本上知道了靈師與靈妖之間的關(guān)系。
不過(guò)她提到了幾點(diǎn)，是我不知道的。
首先，開靈之后，即便突破一級(jí)煉靈士，也僅僅只能學(xué)習(xí)一種功法。
只有等到二級(jí)煉靈士之后，才可以學(xué)習(xí)第二種功法。
其次，獲得功法的途經(jīng)有兩種，靈師傳下來(lái)的功法書籍或者獵殺靈妖。
后者有缺點(diǎn)，就是功法一般比較低級(jí)。
如果本身習(xí)得功法，再去吸收靈核，則同屬性可以相互疊加，煉靈期間內(nèi)，煉靈士最多可以疊加三層同屬性的靈核。
牛成舉手問(wèn)：“老師，那我們有功法書籍嗎？”
這問(wèn)題一問(wèn)，我就暗自為達(dá)里婭著急。
她確實(shí)是來(lái)支教的，帶著知識(shí)而來(lái)。
若想要討要功法或者丹藥，那基本沒(méi)有可能。
實(shí)話說(shuō)，我們就屬于修煉邊緣的一小戳陪跑靈師。
“這點(diǎn)老師要說(shuō)聲抱歉，前天我回到學(xué)院里，跟領(lǐng)導(dǎo)討要，但一無(wú)所獲。所以我們只能夠自己去狩獵靈妖，獲取功法！”
我問(wèn)：“去哪里狩獵呢？”
“在沛泉市的東邊，有一片靈妖聚集之地，被稱作‘九十九盆地’。你們還屬于開靈階段，能夠獵殺的只有原初靈妖。不過(guò)大家放心，老師會(huì)為你們挑選最合適的靈妖?！?p> 達(dá)里婭決定三天后便動(dòng)身前往九十九盆地，根據(jù)天氣預(yù)報(bào)的顯示，那時(shí)九十九盆地將有大霧天氣，是最有利的獵殺時(shí)機(jī)。
“好耶！”
我的耳邊傳來(lái)歡呼聲。
但我可不高興，這又不是秋游！
一想到要離開村子，我就有點(diǎn)抵觸。
畢竟是要去戰(zhàn)斗的，鬼知道又要面對(duì)什么危險(xiǎn)的靈妖。
“老師，能不能給我們展示一下你的功法？”
這話是從我后頭傳來(lái)的。
不是白老頭！
是尤司！
這家伙居然會(huì)說(shuō)話？
不對(duì)，是他太少說(shuō)話了！
這么說(shuō)來(lái)，我到現(xiàn)在也不知道達(dá)里婭是什么屬性的靈蜉，一時(shí)間我也好好奇起來(lái)。
達(dá)里婭：“沒(méi)問(wèn)題，就當(dāng)做是實(shí)戰(zhàn)演練，你們六個(gè)對(duì)付我一個(gè)！”
空地上。
達(dá)里婭站在中間，我們五人將她團(tuán)團(tuán)圍住。
米曉萌坐在臺(tái)階上看著。
尤司：“老師，請(qǐng)展示你的靈蜉！”
達(dá)里婭笑著說(shuō)：“我已經(jīng)展示了！”
什么？
我啥都沒(méi)有瞧見(jiàn)呀！
“上去試試不就知道了！”牛成率先出手，他的拳頭上凝聚著靈氣，皮膚表面跳動(dòng)著火苗，朝著達(dá)里婭沖了過(guò)去。
但接下來(lái)發(fā)生過(guò)的一幕，讓我十分震驚。
牛成還沒(méi)有接近達(dá)里婭就被定在原地，動(dòng)彈不得！
“老師，你做了什么？”
“我已經(jīng)施展了功法，你們看看如何破解？”
有意思！
不用出手就能夠限制敵人的行動(dòng)，這種功法是在了得。
“讓我來(lái)！”接著沖上去的是伏見(jiàn)冴。
他的拳頭硬化成石塊，俯身提速，從達(dá)里婭身后偷襲。
石拳差一尺可以碰到達(dá)里婭，但他四肢突穿麻痹感，仿佛被電流集中一樣，立即感覺(jué)不到四肢的存在?！按蠹倚⌒?，空氣中有東西！”
此話一出，再?zèng)]人敢貿(mào)然上前。
佐佐木姫雙手凝聚水球，既然近戰(zhàn)不行，那就遠(yuǎn)攻！
水球瞄準(zhǔn)達(dá)里婭，拋擲而出，卻在空中發(fā)生詭異的扭曲，球內(nèi)蔓延著一道道的波紋，還沒(méi)有接觸到達(dá)里婭，便炸裂開來(lái)！
遠(yuǎn)攻也不行！
我仔細(xì)觀察了水球的變化，能夠讓液體產(chǎn)生這樣的扭曲只有一種。
我已經(jīng)知道答案了！
達(dá)里婭看著我和尤司說(shuō)：“你們兩個(gè)，快攻過(guò)來(lái)！”
我攤手準(zhǔn)備放棄，因?yàn)槲夷壳皼](méi)有辦法對(duì)付達(dá)里婭的招式。
突然，尤司走到我面前。
我以為他要欺負(fù)我。
結(jié)果他說(shuō)：“我們合作吧！”
等等！
合作？