冉箏箏的痛有誰(shuí)知道，爸爸打的包票又有什么用，試問(wèn)哪個(gè)孩子想離開(kāi)媽，她們只是無(wú)奈，大人們做的選擇。
試問(wèn)幾個(gè)大人離婚時(shí)，都說(shuō)雙方性格不合，或許說(shuō)一方太過(guò)強(qiáng)勢(shì)，壓得對(duì)方喘不過(guò)氣來(lái)，她們都想解放自我，并沒(méi)有想過(guò)孩子的將來(lái)，以及孩子的成長(zhǎng)和心理障礙！
冉平看著女兒淚流滿面的樣子，不斷抽搐著，硬咽得說(shuō)不出一句話來(lái)，竟然不知道說(shuō)什么好，拿什么語(yǔ)言來(lái)搪塞，孩子已經(jīng)七歲了，一些事情雖然不是太懂，但對(duì)于爸媽離婚這件事，還是很懂的！
一旦離了婚，孩子就再也沒(méi)有那么任性，那么自由了，就算走在街上，背后會(huì)有人指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)她是個(gè)被媽媽拋棄的人，有的孩子還會(huì)當(dāng)著她的面說(shuō)，沒(méi)有媽媽疼，沒(méi)有爸爸愛(ài)的人。她就像一個(gè)怪物一樣，走到哪，都會(huì)有異樣的眼光看著她。
在座的人誰(shuí)也取代不了媽媽在孩子心目中的位置，只好眼睜睜的看著冉箏箏傷心難過(guò)，也不知道說(shuō)什么好。
冉箏箏馬上要成為王可欣一樣的孩子，她怎么可能就這樣放棄，硬咽了一陣后，她囁嚅著嘴，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：
“爸爸，我，我，我想爭(zhēng)取一下，媽媽很喜歡聽(tīng)嗩吶曲《百鳥(niǎo)朝鳳》，她說(shuō)，這世上把嗩吶吹成激揚(yáng)頓挫的，沒(méi)幾個(gè)，如果箏箏能吹出這嗩吶曲，媽媽畢生都會(huì)感到高興，感到無(wú)比自豪！
我，我想把《百鳥(niǎo)朝鳳》嗩吶曲在半個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)，希望這曲《百鳥(niǎo)朝鳳》留住，留住，媽媽，只不過(guò)，只不過(guò)，不知道誰(shuí)會(huì)叫我，爸爸吹不好這曲······”
這孩子想留住媽媽，用的方式很簡(jiǎn)單，在媽媽面前投其所好。她的話，頓時(shí)震撼了在場(chǎng)的所有人。這《百鳥(niǎo)朝鳳》這么難吹的嗩吶曲，別說(shuō)半個(gè)月，就算半年，一年兩年，甚至三年都難吹出它的精髓！這可是民間最難吹的一首曲子??！放在當(dāng)時(shí)，古典民族音樂(lè)一路艱難，舊社會(huì)為了生活，音樂(lè)早就成了累贅，新中國(guó)剛誕生不久，百?gòu)U待興，一時(shí)三刻也管不了那么多，人民的溫飽問(wèn)題還亟待解決，所以音樂(lè)還沒(méi)有得到很好的提倡。
沉默了好一陣后，曾世勛開(kāi)口說(shuō)話了：
“孩子，《百鳥(niǎo)朝鳳》不是一般的嗩吶曲，它的精髓一般人很難掌握節(jié)奏，還有中氣不足的人，沒(méi)有潛力發(fā)揮出那激揚(yáng)頓挫的音律來(lái)，整個(gè)節(jié)律都充滿著起伏，就像潮水一樣，一波接著一波的席卷而來(lái)，讓你無(wú)法在瞬間完成它的旋律。雖然老爺爺我會(huì)吹，但我練了三十來(lái)年，才吹出它的精髓！
孩子，我知道你想留住媽媽，你的想法是不錯(cuò)，但，有些事情咱們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，即使你吹好了《百鳥(niǎo)朝鳳》，你媽媽也有可能不會(huì)留下來(lái)，你知道嗎？大人間，有一種叫做面子的東西，很難克服，為了那個(gè)所謂的面子，好多人都，都栽了進(jìn)去！”
曾老爺爺也不想讓孩子難過(guò)，但孩子的幼稚，他不得不提醒，否則抱著幻想，最后會(huì)更傷心更難過(guò)。
冉箏箏看著曾老爺爺，堅(jiān)決的說(shuō)：
“爺爺，我一定在半個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)《百鳥(niǎo)朝鳳》，你教我，我肯定會(huì)，我中氣很足，我能一口氣吹滅十幾根蠟燭，不信，我吹給你看！只要我學(xué)會(huì)了，媽媽一定會(huì)留下來(lái)的，你們相信我，我只要努力了，相信一定會(huì)成功的！”
曾爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，回：
“好吧，從今天起，我就教你《百鳥(niǎo)朝鳳》嗩吶曲，你要認(rèn)真的學(xué)，只要掌握那段最激烈的曲譜，你就掌握了整個(gè)曲子的靈魂，也就掌握了《百鳥(niǎo)朝鳳》的核心，來(lái)吧，孩子，我看你是等不及了！”
曾世勛拉著冉箏箏的小手，去古典音樂(lè)倉(cāng)庫(kù)選嗩吶去了。這段時(shí)間曾世勛的輝煌民族樂(lè)器廠，生產(chǎn)出幾支好嗩吶，音質(zhì)很好，恰好發(fā)揮它的功效。
見(jiàn)冉箏箏走了，曾青蓮也叫孩子們進(jìn)了教室，各自訓(xùn)練自己的樂(lè)曲去了。
藍(lán)碧游看著冉平說(shuō)：
“冉大哥，這孩子舍不得她媽媽，到時(shí)她媽媽真的要跟你離婚，你該怎么辦？你剛才也看到了，這孩子為了留住媽媽，居然選擇了高難度的嗩吶曲《百鳥(niǎo)朝鳳》，她是認(rèn)真的······”
冉平無(wú)可奈何的回：
“這事我也左右不了袁詠梅呀，她每次都說(shuō)一不二，有的事情不經(jīng)過(guò)我商量，就做出了決定，我好多事情都讓著她的，她現(xiàn)在養(yǎng)成了得寸進(jìn)尺的壞毛病，我能有什么辦法！如果要改變她，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)，難咯！”
冉平無(wú)奈的搖著頭，嘆息著離開(kāi)了，臉上情色復(fù)雜，不知道他在想什么。
曾青蓮喟然長(zhǎng)嘆道：
“這婚姻真是愛(ài)情的墳?zāi)梗M(jìn)去的人想出來(lái)，沒(méi)有進(jìn)出的人，擠破腦袋也想進(jìn)去，但進(jìn)去了，才知道，想出來(lái)沒(méi)那么容易了，自己卻被埋進(jìn)了愛(ài)情的墳堆里，滿身泥土！和愛(ài)情的殘?jiān)?！?p> 藍(lán)碧游嘿嘿一笑，說(shuō)：
“妹子，你想多了，就算婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)?，那又能如何，人總有一天埋進(jìn)土里的，何苦要這樣想，愛(ài)情是美好的東西，也是世界上最美妙的音樂(lè)，沒(méi)有愛(ài)情，世界一切東西都是靜止的，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有芬芳，更沒(méi)有奇跡的發(fā)生，就連生命都無(wú)法連續(xù)。
當(dāng)然有好的一面，也有壞的一面，不能一概而論，不是每個(gè)人都要面臨離婚的選擇的，我們只是個(gè)別的人，不然這世界真的亂套了！如果有好的，姑娘，你也老大不小了，該找一個(gè)對(duì)象結(jié)婚了！”
曾青蓮嗯了一聲，沒(méi)再理會(huì)藍(lán)碧游，就走進(jìn)了教室。
曾世勛挑選好嗩吶，然后試音，十把嗩吶試完，只挑出兩把音質(zhì)好的來(lái)，遞給一把給冉箏箏，自己一把，看著她說(shuō)：
“孩子，你看好了，這嗩吶基本知識(shí)，你們老師已經(jīng)講過(guò)了，我就不重復(fù)了，我先把整個(gè)曲子吹一遍給你聽(tīng)，然后每個(gè)節(jié)選，每個(gè)節(jié)選的訓(xùn)練，只要你把最激烈的那段吹奏好，你就掌握了這個(gè)曲子的精髓！我現(xiàn)在就吹奏一遍，你仔細(xì)聽(tīng)好了！”
說(shuō)完，曾世勛就吹奏起《百鳥(niǎo)朝鳳》嗩吶曲來(lái)，看著他的腮幫不斷變化，手指不斷變換音孔，一首《百鳥(niǎo)朝鳳》就演奏起來(lái)，那天籟般的聲音響徹培訓(xùn)班的上空，就連周圍的鳥(niǎo)兒也跟著撲騰著翅膀，在樹(shù)木之間不斷穿梭著，它們也聽(tīng)懂了這天籟般的聲音。
正在上音樂(lè)課的孩子們，聽(tīng)到這么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，也不由自主的走出了教室，就連曾青蓮和冉平也不由自主的從教室里走了出來(lái)，藍(lán)碧游正在查賬，聽(tīng)到這天籟般的嗩吶聲，也停下手頭的工作，緩緩走了出來(lái)。
《百鳥(niǎo)朝鳳》這首嗩吶曲，好多年沒(méi)有人演奏了，這聲音突然出現(xiàn)在這里，就連周圍的百姓也放下手頭工作，站在那，仔細(xì)的聆聽(tīng)著，他們不希望周圍有什么雜音，打亂他們聆聽(tīng)時(shí)的不悅。
十幾分鐘后，嗩吶吹奏完畢，周圍已經(jīng)圍滿了人，大家不約而同的鼓起掌來(lái)，這美妙的嗩吶曲，真是太引人入勝了。
冉平走過(guò)來(lái)握住曾世勛的手，激動(dòng)的喊著：
“曾老師，你的《百鳥(niǎo)朝鳳》演繹得太完美了，你可以去參加比賽了，冠軍一定是你的！”
曾世勛嘿嘿一笑，回：
“先前，我在中央文工團(tuán)表演過(guò)，文工團(tuán)邀請(qǐng)我加入他們的隊(duì)伍，被我拒絕了，我有我的事業(yè)要做！不能光有音樂(lè)，沒(méi)有樂(lè)器呀！這回好了，幾十年過(guò)去了，輝煌樂(lè)器廠，也不再輝煌，不過(guò)我孫女帶的這群娃娃一定會(huì)輝煌的！”
接下來(lái)曾世勛給冉箏箏慢慢講解每個(gè)階段的曲譜，以及音孔變換的快慢，吹氣的力量大小等等細(xì)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都細(xì)心的解釋著，生怕漏過(guò)一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，這關(guān)乎到孩子留住媽媽的最大希望。