央視春節(jié)聯(lián)歡晚會上，大家看到了冉平帶領(lǐng)娃娃樂隊，表演中國古典音樂的精彩節(jié)目。
冉平古箏獨(dú)奏《林沖夜奔》，曾世勛嗩吶獨(dú)奏《百鳥朝鳳》、王可欣古琴獨(dú)奏《廣陵散》、冉箏箏葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》、李曉曉箜篌獨(dú)奏《孔雀東南飛》、馬思敏巴烏獨(dú)奏《女兒情》、張勛塤獨(dú)奏《天問》、方文悅二胡獨(dú)奏《二泉映月》、雷鳴鳴大鼓獨(dú)奏《將軍令》等等音樂節(jié)目，這些中國古典音樂，讓觀眾們耳目一新。
節(jié)目主持人見冉平的娃娃樂隊們有這么好的才藝，女主持禁不住問冉平：
“冉老師，我有幾個問題要問你！”
冉平笑答：
“主持人請問！”
主持人笑盈盈的問：
“我聽說，冉老師，你是第一個倡導(dǎo)中國古典音樂的人，也是第一個將娃娃樂隊培養(yǎng)成功的人！當(dāng)初中國音樂，好多音樂人都不看好中國古典音樂，你為什么一人就堅持認(rèn)為，中國古典音樂就是你心目中最好的音樂？
還有，你為什么不培養(yǎng)一些大學(xué)生，來弘揚(yáng)中國古典音樂，為什么非要培養(yǎng)娃娃軍，這樣你豈不是很累，還要付出很多很多？這萬一做不成功的話，你豈不是白忙活了？”
冉平笑呵呵的回：
“實際我倡導(dǎo)中國古典音樂，那是我見中國古典音樂越來越?jīng)]有人重視，幾乎沒有幾個國人是懂中國古典音樂的，一些音樂學(xué)院幾乎沒有開設(shè)中國古典音樂這門課程，一些音樂藝人甚至對中國古典音樂感到陌生，所以我要倡導(dǎo)中國古典音樂。
不僅僅是為了喜好中國古典音樂，而是中國的古典音樂，是我們中國五千多年遺傳下來的文明，我們中國古典音樂有自己的特色和獨(dú)到之處，如果遺棄了，那對我們中國五千多年的文化遺產(chǎn)，造成不可估量的損失，我是中國人，理應(yīng)為中國文化遺產(chǎn)做出理性選擇。
這也是我一定要堅持下來的原因，為了發(fā)揚(yáng)光大我們祖國古典音樂，我也試圖在音樂學(xué)院開設(shè)中國古典音樂課程，希望音樂學(xué)子們能夠把咱們國家的音樂發(fā)揚(yáng)下去，可惜，我通過十來年的努力授課，卻沒有發(fā)現(xiàn)來學(xué)中國古典音樂的學(xué)子，有一個學(xué)有所成的！
他們從骨子里認(rèn)為中國古典音樂沒有什么好學(xué)的了，縱使學(xué)了這門課程，也因為覺得它是個冷門，最后不得不選擇放棄，選擇了別的課程，這也是導(dǎo)致我放棄音樂教授的身份，來東莞音樂培訓(xùn)班當(dāng)老師的真正原因。
從那時起，我才知道，要想說服一個成年人學(xué)你認(rèn)為有用的東西，很難，他們有他們的思想，不受你左右，唯一的辦法，那就是從娃娃抓起，娃娃們不懂什么，他們認(rèn)為老師教給他的，一定是最好的東西，所以努力去學(xué)，這才是我成功的最大秘訣！”
女主持人繼續(xù)笑著問：
“聽說，當(dāng)時你老婆因為你辭去音樂教授，去音樂培訓(xùn)班當(dāng)老師很不理解，跟你攤牌，甚至提出跟你離婚！是你女兒吹的一首嗩吶曲《百鳥朝鳳》救了你的婚姻！后來因為《百鳥朝鳳》嗩吶曲，引起了廣州音樂學(xué)院院長袁宏英的關(guān)注，親自找到了你們培訓(xùn)學(xué)校，并且看到了她的恩師曾世勛！有這么一回事嗎？”
她笑著看向曾老，曾世勛笑吟吟的回：
“有，冉平女兒冉箏箏的嗩吶曲《百鳥朝鳳》是我教的，冉平自己不會吹，就是因為這首《百鳥朝鳳》，我的學(xué)生袁宏英才找了過來，她猜到我從美國回來了，實際她一直都在找我，卻沒有我的音訊，這回真讓她猜著了，就這樣，我們在培訓(xùn)學(xué)校見面了！從此后，我們公孫仨就綁在了一起，將音樂培訓(xùn)學(xué)校合并到了廣州音樂學(xué)院?！?p> 男主持笑吟吟的回：
“原來還有這么多動人的故事呢？那冉平老婆現(xiàn)在什么態(tài)度？還打算離婚嗎？”
這時候坐在前排的袁詠梅站起身來，笑著說：
“主持人真會開玩笑，我從女兒會吹那首《百鳥朝鳳》后，就打消了離婚的念頭！我有這么優(yōu)秀的女兒，我為什么要選擇離婚？選擇離婚的話，我不成了傻子了嗎？我才不做傻子呢？”
“哈哈哈哈哈哈······”會場頓時笑聲不絕，接著掌聲雷動。
············
由于小可愛樂隊在央視的才藝表演，贏得了觀眾們陣陣喝彩，一時之家家喻戶曉，頓時名聲大噪起來。
冉平還沒有帶著娃娃樂隊回來，廣州音樂學(xué)院的電話就打爆了，全都是要求報名學(xué)中國古典音樂的，一天就打來兩千多個電話，由于電話占線，有的人一直打不進(jìn)來，就等到第二天打，第三天打！總之打進(jìn)來報上名為止。
等冉平一行人回到學(xué)校，報名的已經(jīng)超過六千了！但是電話一直沒有停過，照這樣通過電話報名的方式，打到春節(jié)元宵節(jié)，估計都不小于四萬個人報名！
這大量的學(xué)生前來報名，都要進(jìn)行文藝雙收，這學(xué)校需要多少的老師呀。先前只是冉平擔(dān)心，這回就連袁宏英也開始當(dāng)心了。禁不住問冉平：
“冉平，你說照這樣報名報下去，報到元宵，最起碼有四到五萬的學(xué)生，加上去年五千個學(xué)生，至少不低于五萬，這么多學(xué)生擠過來，到我們一個學(xué)校，一時之間，哪來的那么多老師授課呀？這該怎么辦呀？”
冉平也不想突然之間有那么多的學(xué)生，這么多學(xué)生過來讀書，別說音樂老師，就算教文化課的老師也找不出這么多來呀？算五十個學(xué)生一個老師，那也得需要上千的文化課老師，更不用說上千的音樂課老師了。只好說：
“咱們報名到初六就停止了，學(xué)生不準(zhǔn)許超過兩萬！如果有人堅持要報名的話，就說名額已滿，請明年再來！如果還有人報名，就直接將電話線掐斷，只留總機(jī)通話?！?p> 實際上兩萬個學(xué)生報名的話，他們雖然學(xué)校能容納四萬多人，可是老師沒有那么多，也是個大難題呀！這該怎么辦才好呢？
最后藍(lán)碧游提出一個好的建議：
“冉老師，我覺得吧，老師那么多肯定是一時之間弄不來的了，不如，你們廣州音樂學(xué)院的老師和學(xué)生撥一部分來音樂小學(xué)教書，你們教授先教學(xué)院里大學(xué)生的中國古典音樂課程，現(xiàn)教現(xiàn)賣。
那些大學(xué)生學(xué)會了，再教小學(xué)生的課程，這樣良性循環(huán)下去，不是很好嗎？也不用操心，更不用從廣州往東莞不停的跑來跑去的！這一舉兩得，何樂而不為呢？”
冉平覺得藍(lán)碧游這個建議提得好，馬上就采納了她的這個建議，并且馬上實施，還不到元宵，就給音樂學(xué)院的學(xué)生打電話，通知他們提前來上學(xué)了！只有提前把知識灌輸給他們，他們才能將知識傳授給孩子們。