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教學(xué)生,我是職業(yè)的

第十三章 月考改革

  “好了,安靜!”顏校長的聲音夾帶一絲靈力,很快會議室就沒有雜亂的聲音了。

  見到眾人都安分起來了,他示意席婉兒可以開始了,隨后和洛市長坐在了一旁。

  “這次直播事情之后,月考的測試要重新制定了?!毕駜菏謬烂C道。

  “就是,運動會那種都是啥啊,測試體魄的一點意思都沒有,還是真槍實干來一場有意思?!?p>  “對對,搞比武才有意思!”

  很快雜亂的聲音響起,像極了前世上課的學(xué)生。

  “安靜!”見場面有點失控,顏校長被迫再次出來控制場面。

  “之前是沒有考慮修仙者的實力,經(jīng)過這次事件我們要重新評估?!?p>  “為了達到最大程度的影響力,諸位有沒有什么好的意見?!逼铺旎牡?,這位冰霜美人開始考慮其他人的意見了。

  這讓李洛有點詫異,就算之前教師比武的時候被嚇了之后也依舊按照計劃進行,這次倒是變了想法。

  “要我說,就搞比武,擂臺賽,天衡宗里面經(jīng)常搞得?!币粋€天衡宗出來的金丹說道。

  “留作方案一?!毕駜旱馈?p>  “搞秘境!把這些學(xué)生扔進秘境里面和靈獸搏殺,最后計算積分!”光頭強直接拍桌子站起來道。

  “駁回!風險太大,不穩(wěn)定因素太多!”

  席婉兒十分干脆利落地駁回了光頭強的提議。

  李洛很明顯看到了一個大漢十分失落的樣子。這讓他不由好笑起來,這反差實在太大了。

  討論了近一個小時,最后不停地提出,駁回。直到?jīng)]人開口,在上面留下來三個方案。

  一、擂臺賽

  二、爭奪牌子

  三、探索秘境

  這其中顏校長和洛市長一句都沒有開口,只是靜靜地聽著。

  沉默了十分鐘,沒有人開口,席婉兒嘆了口氣,打算就在這三個方案中選擇。

  這時候顏校長突然開口道:“李洛,你的想法呢?”

  李洛之前并沒有開口提出方案,原本就想安安穩(wěn)穩(wěn)地混過去,沒想到被顏校長發(fā)現(xiàn)了。

  “嗯...我的想法是陣營賽?!彼麤]有辦法只能說出了自己的想法。這個想法還是借鑒前世玩游戲的經(jīng)驗。

  這話一出,所有人的好奇心都被提起來了,十分好奇這是一個什么樣的玩法。

  看到眾人一臉看美女的眼神看著自己,李洛身上雞皮疙瘩都起來了。

  連忙離開座位來到了席婉兒身邊,道:“麻煩調(diào)出昆侖學(xué)院的布局圖?!?p>  席婉兒并沒有拒絕點了下手上的平板,昆侖學(xué)院的布局圖出現(xiàn)在熒幕上。

  “陣營賽,以每個班級所在地為每個班級的陣營。”

  “然后在每個教學(xué)區(qū)中間設(shè)立一個靈石,擊碎靈石得十分。學(xué)生需要保護靈石,結(jié)束后靈石完好的可以加十分。”

  “在落花池,校門,桃花林這三處設(shè)立的靈石得十分以及那些未使用的區(qū)域分別設(shè)立一個靈石,擊碎這些靈石也會得一分?!?p>  “最后按照積分進行班級排名?!?p>  “這樣可以體現(xiàn)學(xué)生的戰(zhàn)斗,策略,反應(yīng)等許多方面的能力?!?p>  “當然這只是我的淺見想法,很多地方?jīng)]有仔細酌量,可以進行完善的地方很多?!?p>  李洛很簡潔的講述了自己的想法,這個和他之前玩的游戲差不多,可以考驗多方面的能力。

  聽他說完后,場面沉默了半分鐘。這讓他在講臺上很不好受,他以為他提出的這個想法很爛。

  “好!”

  “這樣搞才有意思!”

  “就這樣!”

  ...

  隨后場面炸了,這完全顛覆了在座其他人的想法,和這個想法一比,他們的提議就是個垃圾。

  就連席婉兒的眼神也變了,也不由地贊嘆這個想法的奇妙。

  設(shè)立所在班級的靈石積分為十分,這樣會讓學(xué)生考慮守家的重要性,又設(shè)置了其他區(qū)域的靈石為一分,這樣也讓學(xué)生不要一味地固守,合理分配戰(zhàn)力。

  而三個特殊地點的積分堪比自己家里的積分,這會讓這三個地方成為首要爭奪的地方。

  考慮的方面非常之多,原以為李洛這家伙是個混子。沒想到還有這種奇異的想法。席婉兒對李洛這個人有了新的看法。

  “好!既然如此就按照李洛的想法辦,諸位有沒有什么意見?!边@時候顏校長站出來宣布了結(jié)果。

  眾人都沒有意見,這個測試對他們來說是十分有意思的。

  “既然如此為了增加節(jié)目效果,藏經(jīng)閣和武器庫開放第一層,可以帶每個學(xué)生去這兩個地方各選一件合適自己的?!?p>  “為了減少此次事件的發(fā)生,我已經(jīng)和天衡宗申請,上面同意在昆侖學(xué)院開設(shè)山海秘境?!?p>  顏校長隨后補充一句,便帶著洛市長和席婉兒消失在原地。

  顏校長的這句話無疑在這群金丹期的老師中炸開了花,藏經(jīng)閣和武器庫都是天衡宗贊助的,第一層是針對練氣期設(shè)立的,對他們金丹期的當然用不上,但是對于那些學(xué)生是非常合適的。

  而且步入練氣也需要合適的功法,他們手上的功法很多都是傳承下來的,教傳人沒有問題,但是他們對于這次只是當成一個任務(wù),給教給學(xué)生的都是一些垃圾功法。

  至于山海秘境,在天衡宗也有一個,可以鍛煉學(xué)生的實戰(zhàn)能力,秘境里有模擬和靈獸,修士對戰(zhàn)的方式。

  這樣的資源傾斜,說明天衡宗對于昆侖學(xué)院還是很重視。

  看來月考的時候會很有意思,在場的所有人都這樣想著的。

  李洛原本也是非常興奮的,從眾人的言論中他都了解了大半,但是顏校長給他傳音讓他帶光頭強去趟校長辦公室,這直接就讓他好心情都散去了大半。

  很快眾人離開了會議室,準備回去給學(xué)生制定相關(guān)的課程。

  在離開前李洛拉住了光頭強帶他來到了校長的會議室。

  “說說看,帶學(xué)生去峽谷試煉有沒有遇到異常的事情?!鳖佇iL十分嚴肅地看著兩人開口道。整個辦公室只有他們?nèi)?,席婉兒和洛市長此時并不在這里。

  “沒有,所有的陣法都是我布置的?!崩盥宓?p>  “我也沒有發(fā)現(xiàn),我特意巡查了整個峽谷?!惫忸^強摸了摸自己的光明頂?shù)馈?p>  “這次直播的角度很多,布下的攝像機不止一臺,幕后的人肯定是準備充分的?!鳖佇iL聽完之后沉思了一下道。

  “你們回憶下中間有沒有空擋給那些人機會。”

  幕后之人應(yīng)該只是要對昆侖學(xué)院的學(xué)生做一些負面宣傳,而且不方便出手,應(yīng)該是一些低境界的修士來設(shè)置的,要想不被李洛和光頭強發(fā)現(xiàn),應(yīng)該是在兩人沒有在的時候設(shè)置。

  “只能是昨天晚上,我們布置完就走了,要是布置這些攝像頭還不讓我發(fā)現(xiàn)至少得是化神期的修士?!?p>  “而且應(yīng)該是我們出校門就盯著了,畢竟我們選的地方都是很深的峽谷里,不會有人特地跑去的?!?p>  李洛經(jīng)顏校長提醒之后結(jié)合分析了一波。

  聽到李洛的開口,顏校長和光頭強眼神有一絲絲變化,他們沒想到超過李洛一個大境界的元嬰期也會被他發(fā)現(xiàn),這小子隱藏很深啊。

  “化神期?應(yīng)該不是化神期直接出手,應(yīng)該是讓一些低等級的修仙者帶著地級法陣去布置的,而且身上還有可以隱藏氣息的靈器?!鳖佇iL直接把自己的分析說出來。

  “好了我知道了,這件事我會反映給天衡宗的,到時候月考天衡宗會增加人手的?!?p>  “現(xiàn)在你們最重要的就是月考,這次月考十分重要,聯(lián)邦也會有宣傳,如果丟臉就丟大了,你們兩個班級是可是位列最前面的。”

  “是!”兩人沒有多說,答了一聲離開了校長辦公室。

  兩人離開后顏校長從納戒里取出了一塊玉簡,對著玉簡說著什么,隨后玉簡變化成一個仙鶴飛出了昆侖學(xué)院。

  

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