180 智能化時代缺乏的人才
考慮了在智能化時代,容易被淘汰的崗位,吳皓繼續(xù)思考,在未來有哪些人群是缺乏的,確定新型教育培訓(xùn)模式的重心放在什么地方。
首先是社交能力比較強、情商高的人,他們的工作需要和各種人溝通,找資源,協(xié)調(diào)關(guān)系,平衡各方利益,需要融入很多社交智慧才能勝任,處在這種崗位的才,在人工智能時代來臨的時候會相對“安全”。
比如幼兒園老師,小學(xué)老師,中學(xué)老師,心理咨詢師,仲裁和調(diào)解員,育兒嫂,...
考慮了在智能化時代,容易被淘汰的崗位,吳皓繼續(xù)思考,在未來有哪些人群是缺乏的,確定新型教育培訓(xùn)模式的重心放在什么地方。
首先是社交能力比較強、情商高的人,他們的工作需要和各種人溝通,找資源,協(xié)調(diào)關(guān)系,平衡各方利益,需要融入很多社交智慧才能勝任,處在這種崗位的才,在人工智能時代來臨的時候會相對“安全”。
比如幼兒園老師,小學(xué)老師,中學(xué)老師,心理咨詢師,仲裁和調(diào)解員,育兒嫂,...