懵懂入學(xué)
說好的陪同卻給我整這死出，說好的替我說話卻開個自動導(dǎo)航讓我自己回去。我現(xiàn)在有理由懷疑他們是想報復(fù)我，報復(fù)我那給路費(fèi)的行為。得了，回去后被打小屁屁看來是免不了了。我看了一眼眼見船的日歷，明天就是我入學(xué)的日子了，也就是9月3日星期1。我不知道明天會不會出現(xiàn)這些糟心事……
艦船降落在目的地的時候，萊文克就已經(jīng)睡著了，喃喃的夢囈之中，還在呢喃著“媽咪……不要打小屁屁……不要打小屁屁”。貌似對他來說是一場噩夢，他的眼角竟然掛著一絲淚花。平穩(wěn)的呼吸出現(xiàn)了一絲絲的抽泣，貌似他是真的被打小屁屁了。我輕輕地解開他的安全帶，然后背著他?，F(xiàn)在被人對我來說還是有點(diǎn)太吃力了，走路都開始搖搖晃晃了……
絨糖現(xiàn)在在充電，無法帶著他走太遠(yuǎn)的距離。關(guān)鍵時候還要靠著我這個“身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵”帶著他，到時候要是擔(dān)起責(zé)任的來的話，我就一個人全包了。反正我一天下來也要被打幾千下的小屁屁，也就這兩天去抓人清閑了一點(diǎn)。我已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了每天要被打幾千下小屁屁。我繼續(xù)往前走……不一會就累的氣喘吁吁。
正當(dāng)我繼續(xù)往前走的時候，萊文克又出現(xiàn)了夢中呢喃，那些囈語又是關(guān)于噩夢的。我低聲安撫著他，隨后又輕輕哼起了搖籃曲，這既是安慰他也是安慰我。不過一首曲子還沒有哼唱完，一道手電筒的光束照在了我的身上。在一聲驚呼聲中，小家伙們直接跑向了我，巴塔把我背上了萊文克抱了下來。
波比用她毛茸茸的手捧著我的臉左看右看，眼中閃爍著苦澀和踴躍的淚花，隨后她緊緊地抱住我讓我感覺喘不過氣。軟乎乎的手輕輕拍打著我的小屁屁，似乎是在告訴我“別怕”，她似乎不在乎我身上的灰塵和疲倦。眼中的擔(dān)憂和牽掛是數(shù)不盡的。她的眼神本是失去光亮的，但在抱住我的那一刻，眼神有恢復(fù)了光彩。
“為什么不聽話……為什么要亂跑……你知不知道我有多擔(dān)心……”她哽咽著，一只手輕輕地托著我的小屁屁，另一只手輕輕的抱著我的腦袋，毛茸茸的臉蛋緊貼著我。
“對不起……媽咪……我……”她的口中是說不盡的牽掛，而我的口中卻是說不盡的謊言……
“沒事……沒事，平安就好……平安就好?！彼氖譃槲也寥ヂ飞媳疾〞r沾染的灰塵，臉上的牽掛少了一些……
她抱著我，抱著我走回了溫暖的家中。她繼續(xù)照顧著我，像我變回小寶寶的第一天一樣。為我沐浴更衣，怕我餓著了為我煮了一碗熱騰騰的面條。然后吹涼了，一口接著一口的喂著我。洗完鍋碗瓢盆之后又抱起我，朝著臥室走去。她的步伐很很沉重，每一步都走到很緩慢……波比……為什么突然不說話了？
“波比……不打我的小屁屁了嗎？明明我逃跑了好幾天……”我說話有些小聲，她貌似沉默了許久，最終在臥室門口停下了腳步。
“那就先把今天的打完吧……待會可能會有一些痛……”她抱著我換了一個方向，朝著樓下走去。
她帶著我重新回到了樓下，抱著我坐在了客廳的沙發(fā)上，隨后讓我趴在我的腿上。我照做了，趴在了她的腿上。感受著她把我的尿布慢慢脫下來，然后一巴掌接著一巴掌的打在我的小屁屁上。我感覺我的身體在顫抖，終于……在第82下的時候，我忍住不大聲哭了出來。但是波比還在繼續(xù)打著我的小屁屁。直到打滿了300下……
她在此沉默的抱起我，然后把我抱回了房間里。她問安撫著我，隨后把我哄睡著了。但在半夜的時候，我醒了過來。我摸著自己的小屁屁，已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)腫的感覺了。波比這次下手有點(diǎn)狠啊……但也不怪她，要怪就怪我自己吧，是我自己不聽話的……不過話說回來，明天報道怎么去學(xué)校啊，我看向左右的鏡片，等待著回答。
「很簡單啊，上學(xué)走水路??！從港口出發(fā)，再從海上繞一大圈，最終抵達(dá)目的地的港口。經(jīng)過我的推算，差不多五個小時左右可以到了，上學(xué)就寄宿，節(jié)假日再回來不就得了?！棺咚?？虧它想得出來……想要我暈在船上是吧？而且它還說只要明天到學(xué)校就可以了，無論上午下午都可以，我真的是謝謝它?。?p> 「反正他們的上學(xué)和人類打工一樣分為早班和晚班，早上時段從早上八點(diǎn)半開始到下午三點(diǎn)，下午時段從下午三點(diǎn)半開始到第二天早上八點(diǎn)。下午時段開始很長，但從六點(diǎn)過后就是個人的自由時間了，沒有晚自習(xí)，但是會集中在寢室一塊作為活動區(qū)域。同時，學(xué)校上午時段提供的餐點(diǎn)為：早點(diǎn)、午餐、下午茶，下午時段提供的餐點(diǎn)為：下午茶、午餐、第二天的早餐?！?p> 「上午時段和下午時段提供的區(qū)別在于，怎么說呢，前者就是早上和下午吃零食，中午吃的是正餐，后者就是吃兩頓飯加一頓零食。宿舍一般是六人宿舍，一間宿舍有九十平米，三張雙人床、兩個衛(wèi)生間、兩個陽臺、兩個書房。這是官方標(biāo)配，如果不滿意可以根據(jù)后期進(jìn)行家具和裝修改動?！惯@是在宣傳福利嗎？不過我不需要。
「還有一個，不分上下午上學(xué)，直接是全天候托管。但一般上午時段一過，下午就可以在學(xué)校里自由活動了。」但是可以看得出來，它是想讓我進(jìn)入全天候托管。時間很快過了一個晚上，在吃完早餐后，我們和波比告別了，前往了學(xué)校報道。本來波比是放心不下的，但在經(jīng)過我們商討后，波比安排了絨糖跟著我們。
其實(shí)背后的原因就是，兩塊大陸之間還沒有建成鐵路以此來進(jìn)行往返。要走只能走碼頭，但那個船有點(diǎn)小了。我們六個孩子站上去就已經(jīng)接近承載極限了，波比也看過了，所以只能安排絨糖跟著我們。船緩緩駛離了港口。過不了多久，周圍只剩下了一望無際的茫茫大海。這艘船的船艙只能容下兩個人，并且沒有廁所。
書包什么的，由于承載限制只能帶一個。這次的“遠(yuǎn)洋”旅行，船在海面上，我感覺隨時會被那些海浪翻個面。隨便一個大浪過來，都能把我們的船拍成兩截。我們幾個人就在船上，就這樣被風(fēng)浪晃了三個小時多一點(diǎn)。以至于靠岸的時候，我們都快把胃吐出來了。但好在早上沒有吃的太豐盛，再加上抵達(dá)碼頭的時候，肚子里已經(jīng)沒什么東西了，所以基本上是干嘔。
我們走下了船，觀望著眼前的這座城市，這座城市的生態(tài)環(huán)境做得很好。尤其是人行道一塊，已經(jīng)打破了我對人行道的認(rèn)知。這座城市的人行道和公園里的石板路一樣，鋪上了一層草坪，在上面種上花花草草，然后再擺放出光滑的石板路。當(dāng)然還種了一些樹木，這個舉措將振作城市的綠化水平再次提上了一個。
第一次看到這種人行道，我還以為沒有人行道呢。還是這里的市民告訴我的，他們說這里的人行道基本上就這個樣子，然后以此為基礎(chǔ)弄上藝術(shù)柵欄隔開馬路和人行道。同時為了防止人行道的泥土朝馬路中間擴(kuò)散，邊緣還用鵝卵石進(jìn)行了固定。那些鵝卵石也很漂亮，像玻璃彈珠一樣光滑圓潤。還有就是每隔兩三棵樹，就會有一個長椅。
并不是每條人行道上都會有這種長椅，主要運(yùn)用的還是那種風(fēng)景街，客流量大的時候可以供路人休息。繁華的城市令我眼花繚亂，他們也有玻璃大樓，但他們的玻璃大樓的那些一塊塊玻璃都做了處理，以此來減少光污染。他們的建筑風(fēng)格也是偏可愛的，時而能看到墻面藝術(shù)畫作，時而能看到優(yōu)美的建筑。
不過我們走了半天，也不知道去學(xué)校的路怎么走。我們六個人就像無頭蒼蠅一樣在這座城市里亂逛，直到遇到了一個好心的學(xué)姐。她說她也要去學(xué)校，于是就把我們也帶上了。不過這個城市似乎沒有公交車站，那個學(xué)姐跟我們說，部分地方還保留了少量的站臺，用來遮風(fēng)擋雨。現(xiàn)在的市民只需要用手機(jī)里的公交軟件，便可以呼叫公交車。
他們城市的智能計算系統(tǒng)，可以根據(jù)路線和乘客數(shù)量分配公交車，公交車的停靠地點(diǎn)跟乘客的上車地點(diǎn)誤差不超過3米。不過等我上車后我才發(fā)現(xiàn)，那不叫公交車，那叫大巴車，而且還是雙層的大巴車，只不過位置比較寬敞而已。車內(nèi)的裝修風(fēng)格是溫馨的，有點(diǎn)像小木屋。實(shí)木的裝修風(fēng)格加上暖光燈，給人一種放松的感覺。
學(xué)姐還跟我介紹，根據(jù)公交車運(yùn)營公司的不同，公交車的裝修風(fēng)格也不同。我們目前所坐的公交車，是由紅塔木運(yùn)營公司提供的。還有部分公交車車內(nèi)是毛茸茸的，座椅、地板、墻壁、天花板、樓梯都是那種毛茸茸的感覺，坐起來也是很舒服呢，不知不覺就會讓人睡著。還有就是，上車后必須系好安全帶，不然公交車是不會起步的。
駕駛式的自動駕駛電腦能感應(yīng)到哪個寶寶沒有系好安全帶，1分30秒后沒有系好安全帶會給語音提示，提醒寶寶系好安全帶，系好安全帶后才會發(fā)車。不過別的先不說，我總感覺那個毛茸茸的公交車，要是臟了感覺會不太好洗的樣子。清洗成本太高了，而且好像還不容易烘干，而且那些毛絨的東西要是變得不柔順了也會影響體驗(yàn)。
「那些毛茸茸的東西估計是無塵毛，也就是不容易沾染灰塵的一種毛，根據(jù)資料調(diào)查，用特制的吹風(fēng)機(jī)就可以將這些灰塵吹干凈。不過一般是隔空吸灰，防止損壞以及將灰塵吹得漫天飛。好了到站了，下車吧孩子?！构卉嚪€(wěn)穩(wěn)地停在了校園的內(nèi)部路段，原來在他們這里，外界的公交車是可以直接開進(jìn)校園內(nèi)的……
我們走下了公交車，學(xué)姐讓我們跟著她去報告大廳。于是我們就一路跟著她來到了所謂的報告大廳。不過這個所謂的大廳也不是大廳，整棟樓就是標(biāo)準(zhǔn)的豆腐造型，有著三層高。這里的玻璃是彩色的，外面的陽光照進(jìn)來，像彩虹灑進(jìn)了屋內(nèi)。學(xué)姐跟我們說，這里是校園內(nèi)處理學(xué)生入學(xué)和學(xué)生個人課程安排的地方，也會處理一些其他的事物。
說白了就是行政樓，不過我更愿意叫這個地方叫行政豆腐塊?！斑@是今天要入學(xué)的寶寶嗎？在這邊等一下吧，我去拿個資料過來?！碑?dāng)我還沒有反應(yīng)過來的時候，那位老師就來也匆匆去也匆匆。不知所措的我，突然間我感覺我衣服的口袋有些震動，拿出來一看，竟然是守護(hù)者中心給我打電話過來了，突然就有一種不想接電話的感覺，但現(xiàn)在也沒什么事，還是勉為其難的接一下吧……
“喂？這里是守護(hù)者克雷·諾曼，有什么事情快說，我這邊還在辦處理一些比較重要的事情。”
“放心，我們絕對會長話短說的，首先是我們想給你派一個任務(wù)！”又來，每天都是做不完的任務(wù)……
“又是任務(wù)？！你們有沒有搞錯？不是上次才幫你們蕩平所謂的詐騙組織嗎？這次又想來整我是吧？我要是不去你們和我廢話，去了你們又不樂意，咋地？我就這么好使喚吧？”
“先消消氣，這次任務(wù)很簡單的，不需要你特意趕過來。你只要在地面上完成目標(biāo)就可以了！”
“哦？地面任務(wù)，難得啊，說來聽聽看，是什么任務(wù)？”我稍微來了點(diǎn)興趣，畢竟地面任務(wù)真的不太常見。
“很簡單，前往地圖上的不存在之地：‘馬里諾’，這個地方被非法生物精神實(shí)驗(yàn)基研發(fā)的精神頻率共振器所操控，這個基地的歸屬權(quán)就是臭名昭著的血霧蓮。”
“血霧蓮？這個組織不是在前幾年就遭已死絕了嗎？我記得當(dāng)時我們是共同出兵的，基地都被我們砸了個稀巴爛！”
“話雖如此，但他們最近好像又死灰復(fù)燃了。他們進(jìn)行了大批量的非法實(shí)驗(yàn)，妄圖讓自然生存空間的原住民自相殘殺。但由于存在強(qiáng)大的磁場來偏折他們所發(fā)出的信號，所以他們所得到的結(jié)果并不符合他們的意愿。也就是說他們希望看到命案發(fā)生，但實(shí)際上并沒發(fā)生命案和所謂的嚴(yán)重暴力事件，頂多是一些輕微的……”
我要繼續(xù)聽指揮官介紹著，首先就是這個所謂的馬里諾地勢偏北，并且是草原地區(qū)。在未發(fā)生這些狗血事件前，那一帶可以稱得上是魚米之鄉(xiāng)。百姓安居樂業(yè)，日出而作日落而歸。建筑風(fēng)格也比較溫馨，大多數(shù)是小木屋。此后引進(jìn)了新型的建筑技術(shù)，才出現(xiàn)了現(xiàn)代風(fēng)格的小型獨(dú)棟別墅。但是血霧蓮去研究出的那種該死的機(jī)器……
這種狗血的劇情我已經(jīng)看過千百遍了，但這是第一次在地面上完成這種事情。不過地圖不存在之地是什么意思？是沒有在地圖上標(biāo)記出來嗎？那我怎么知道哪里是馬里諾，僅僅一句地勢偏北我根本無法判斷出是哪邊。就是打算讓我一路長征至北嗎？不過提到草原的話，那么地勢應(yīng)該不會太偏僻北，畢竟至少能長出草。
“寶寶們，我還回來了，抱歉哈，讓你們久等了。我先報一下你們的分班情況，首先是米娜和艾洛，你們被分到了多元化三班。其次是諾曼和萊文克，諾曼被分到了多元化四班。還有就是徐江和杰洛森，你們被分到了多元化五班。這些班級應(yīng)該會有寶寶來接你們?nèi)グ嗉墸梢缘纫幌屡?。”她喘著粗氣說出了分配結(jié)果，然后就又走了。
我們就在這邊苦等了許久，終于，來了一個粉紅色的兔子，不過是來接米娜和艾洛的。接著又來了一個咖啡色的小狗，不過是來接徐江和杰洛森的。正當(dāng)我想爆粗口的時候，一個棕色的小熊站在了我的面前，那是……諾團(tuán)團(tuán)？“你們好呀，諾曼寶寶，萊文克寶寶?！彼鹋磁吹暮爸覀?，隨后帶著我們前往了班級。
“哈哈，你們好可愛呀。這些班級看似是345排序，但其實(shí)不在同一棟樓哦，那個老師應(yīng)該少報了一個數(shù)字和字符。”
說著，他帶著我們走了十多分鐘，也是終于走到了班級內(nèi)部，班級在二樓的。老師是一個奶藍(lán)色的小貓，肚皮和手腳是奶白色的，有著天藍(lán)色的瞳孔，戴著一個眼鏡。她示意我和萊文克坐到第5組的位置，每個小組都是以圓桌的形式圍成一圈坐的，桌子還算比較大。班級內(nèi)部的裝修也很很好，我大致數(shù)了一下，我們這個班總共35個學(xué)生?？偣财邆€組，一個組五個人。