第六章呱頭蛙的培育計(jì)劃

　　沒等多久，所有獲得學(xué)校名額的學(xué)生都到齊了。

　　江北大致掃了一眼，只有一兩個(gè)生面孔，其他幾乎都有過戰(zhàn)斗交流。

　　副校長這時(shí)帶著鐘如九走上前來，說：“咱們的學(xué)生都在這兒了，麻煩你了。”

　　鐘如九禮貌地笑笑，“這是我的職責(zé)。”

　　“那接下來就全交給你了?！备毙ｉL哈哈一笑。

　　鐘如九微微一笑，“您放心。”

　　忽然，一位校主任走到江北的身邊拍了拍江北的肩膀，然后對(duì)鐘如九說道：“這是我們學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，不僅對(duì)戰(zhàn)積分全校第一，學(xué)習(xí)成績也保持著全校第一的位次?！?p>　　“是嗎？很厲害啊?！辩娙缇耪辛苏惺?，說，“那就從你先開始吧。”

　　說完，她朝著訓(xùn)練場上的訓(xùn)練室走去。

　　校主任從背后推了江北一把，對(duì)他眨了眨眼，悄聲說：“快去?！?p>　　江北摸了摸鼻子，快步跟上，走進(jìn)訓(xùn)練室。

　　而其他在外面的學(xué)生則被校主任招呼著排好隊(duì)，理一理思緒，準(zhǔn)備好自己的問題和想法。

　　……

　　另一邊，江北跟著鐘如九進(jìn)入訓(xùn)練室后，發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練室已經(jīng)大變樣了。

　　原先的精靈專用跑步機(jī)、啞鈴平凳、水平臥推架等設(shè)備全都被更換掉了。

　　取而代之的是一些檢測身體數(shù)據(jù)的設(shè)備。

　　密集的線路在其背后交錯(cuò)糾纏，冰冷的電子屏幕上顯示著復(fù)雜的數(shù)字，不知名的材質(zhì)在燈光下泛出鮮亮的金屬光澤，看起來科技感十足。

　　“把精靈放出來吧?！辩娙缇砰_口說。

　　江北掏出精靈球，藍(lán)光閃過，呱頭蛙閉著眼，作出一副結(jié)印的姿勢，出現(xiàn)在地面上。

　　江北的嘴角抽了抽。

　　呱頭蛙緩緩睜開眼，疑惑地看了眼四周的環(huán)境，然后頂著三個(gè)問號(hào)，瞪著一雙無辜的大眼睛看向江北。

　　這是在干嘛？

　　江北摸了摸它的頭，“不用緊張，接下來要為你制定一套培育計(jì)劃?！?p>　　“呱？”

　　呱頭蛙仍有些懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　鐘如九蹲下身子，手里拿著一個(gè)形似聽診器的東西，仔細(xì)地上下摸了一遍呱頭蛙的身體。

　　呱頭蛙瞬間面頰變得通紅，眼睛瞪得圓圓的，全身上下抖個(gè)不停。

　　江北無奈地扶住額，“沒出息。”

　　鐘如九輕聲笑了笑。

　　很快，她收起“聽診器”，說：“這孩子平時(shí)照顧得很好嘛，身體很健康，暗傷遺留得也不多。”

　　呱頭蛙的腦袋依然有些暈乎乎的，它兩腳輕浮地靠在江北身上，一只手掌貼在額頭上。

　　不是，不至于吧？！

　　江北揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，有些尷尬地看了眼鐘如九。

　　似是怕江北多想，鐘如九舉了舉手中的“聽診器”，半開玩笑地說：“你的精靈這副模樣可不是因?yàn)槲业镊攘?，這是身體檢測器的副作用?！?p>　　“身體檢測器？”江北看了眼鐘如九手中的儀器。

　　“是的?！辩娙缇艑⑸眢w檢測器收了起來，并未多說，似是不太想跟江北解釋其原理。

　　“好了，我們不浪費(fèi)時(shí)間，讓精靈過來吧?！辩娙缇耪辛苏惺帧?p>　　接下來，他們將訓(xùn)練室的器材一一用了一遍，還抽了點(diǎn)血進(jìn)行了化驗(yàn)。

　　大約半小時(shí)后，所有的檢查終于完成。

　　呱頭蛙累得滿天大汗，身體酸軟地坐在地面上。

　　鐘如九手里拿著一個(gè)表格，用筆輕輕地敲著嘴唇，像是在思考什么。

　　江北默默地站在一旁，等待最后的結(jié)果。

　　“唔，你這只呱頭蛙培養(yǎng)得真不錯(cuò)。”鐘如九撩了一下垂到耳邊的秀發(fā)，然后把表格拿給江北看。

　　她分析道：“你的呱頭蛙速度、物攻方面的潛力很大。速度方面開發(fā)得不錯(cuò)，但是物攻方面差很多，雖然也在平均線以上。”

　　“雙抗能力比我預(yù)期得高很多，是不是做過抗擊打的訓(xùn)練？”

　　江北想了想副本世界里的戰(zhàn)斗……

　　“算是吧……”他說道。

　　反正很多次呱頭蛙都被打慘了。

　　當(dāng)然，也包括他。

　　鐘如九夸贊道：“你這個(gè)年齡能想到這一點(diǎn)太棒了?！?p>　　“很多年輕學(xué)生都把注意力放在了如何一招秒殺敵人，或者如何能不承受攻擊這方面去了，完全忽略了精靈的防御力開發(fā)。”

　　江北摸了摸鼻子笑了笑，感覺臉有點(diǎn)燙。

　　慚愧啊……

　　“體力也還可以，但略微有點(diǎn)低于平均線?！辩娙缇爬^續(xù)說道，“技能掌握程度挺好的，在這個(gè)階段還算豐富。”

　　“但是熟練度情況不太好，技能之間差距過大。這可不行。”

　　“……”

　　鐘如九將呱頭蛙的情況給江北說完之后，問道：“你現(xiàn)在對(duì)它的培育有什么想法？”

　　江北思索片刻，說：“保持敏捷方面的訓(xùn)練，加強(qiáng)力量上的鍛煉，然后提高技能熟練度，同時(shí)開發(fā)技能，試著提高技能威力，比如能不能將一些技能組合?！?p>　　他想要試試能不能組合一些技能，從而達(dá)到意想不到的效果。

　　這是看過一次職業(yè)訓(xùn)練家的對(duì)戰(zhàn)后產(chǎn)生的想法。

　　鐘如九若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“想法的大方向是對(duì)的。我接下來具體給你說幾個(gè)需要注意的點(diǎn)?！?p>　　江北認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后打開手機(jī)的備忘錄準(zhǔn)備做筆記。

　　同時(shí)他又拍了一下呱頭蛙，讓它也認(rèn)真聽。

　　看到這一幕，鐘如九笑了笑，然后說道：“你的呱頭蛙是很罕見的變幻自如的特性，可以變?yōu)榕c自己使出招式相同的屬性?！?p>　　“這個(gè)特性的用處很大，你要好好開發(fā)這個(gè)特性?！?p>　　“特性該如何開發(fā)呢？”江北問道。

　　鐘如九言簡意賅地回答道：“多使用，多感悟。特性的開發(fā)十分依賴精靈的悟性與天賦?！?p>　　“這樣啊……”江北點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“組合技能的想法很好，但容易受傷，甚至威脅到生命，我建議你現(xiàn)在不要輕易嘗試，等大學(xué)吧?！?p>　　“大學(xué)里有完善的醫(yī)療系統(tǒng)，方便搶救?！辩娙缇耪f道。

　　江北的嘴角抽了抽。

　　搶救……好吧。

　　鐘如九翻了翻表格，“速度方面我就不多說了，你結(jié)合足球，提高精靈步頻的思路沒什么問題?！?p>　　“要突破瓶頸的話可以試著加一些負(fù)重，或者彈力帶?！?p>　　“但是不要僅僅局限于這一點(diǎn)，還可以多方面刺激，建議再加上快速深蹲之類的訓(xùn)練，提高爆發(fā)力和速度?！?p>　　江北點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“力量方面的訓(xùn)練方案很好找，建議你下載一個(gè)軟件，叫Keep，從里面找找。速度方面也有?！?p>　　“但是在訓(xùn)練的時(shí)候要注意，不要忽視精靈身體的柔韌度或靈活度。盲目增長肌肉提升力量的話，會(huì)對(duì)敏捷有一定影響。”

　　“呱頭蛙的核心競爭力就在于速度，因?yàn)榱α慷绊懥怂俣葧?huì)有些得不償失?！?p>　　“為了預(yù)防這一點(diǎn)，一是在力量結(jié)束后進(jìn)行徹底的肌肉放松，這就需要你這個(gè)訓(xùn)練家了，可以買個(gè)筋膜刀，效果好一些?！?p>　　“光憑手按我怕你撐不下來，而且也無法進(jìn)行深度放松?！?p>　　“第二呢，就是進(jìn)行靈活度和柔韌度的訓(xùn)練，我個(gè)人比較推薦瑜伽。Keep上有相關(guān)課程?！?p>　　江北一一記下。

　　“抗擊打訓(xùn)練的話我建議你現(xiàn)在放一放，現(xiàn)在條件不太好，沒有相關(guān)設(shè)備和儀器，效率太低了，白白浪費(fèi)時(shí)間?！?p>　　“等到了大學(xué)，訓(xùn)練條件改善后再考慮吧?！?p>　　“好?！苯秉c(diǎn)頭應(yīng)下。

　　“然后呢，平衡訓(xùn)練也很重要，尤其對(duì)你的呱頭蛙來說?！辩娙缇虐驯砀穹畔?，說，“如果沒有很好的平衡感，稍微撞一下就倒，那么在激烈的精靈對(duì)戰(zhàn)中，精靈是不可能將速度提高到一個(gè)很高的程度。”

　　“對(duì)手用這一點(diǎn)，也可以輕易地就限制住你的精靈的速度?！?p>　　“平衡能力可以用瑜伽球來訓(xùn)練。”

　　“平衡能力……”江北打在備忘錄上。

　　“最后！”鐘如九忽然嚴(yán)肅起來。

　　江北也嚴(yán)肅地抬起頭。

　　“營養(yǎng)要跟上，給精靈吃些好的?！辩娙缇藕鋈徽诡佉恍?。

　　江北愣了一下，也笑道：“好，一定?！?p>　　呱頭蛙的頭瞬間支棱了起來，眼睛彎成了月牙狀。

　　太好了！有口福了！