勞爾梅里恩籃球隊(duì)的隊(duì)員有十多名，加上今年新加入二十多人，差不多接近四十人。
在每年剛開學(xué)時(shí)，來幾個(gè)幻想著能成為職業(yè)籃球手的高一學(xué)生。
在堅(jiān)持半年之后，就會(huì)退出籃球隊(duì)，能堅(jiān)持留下來的很少。
這時(shí)跟著唐納教練走進(jìn)這座籃球場的易城，打量著即將成為隊(duì)友的數(shù)十人。
不同膚色的隊(duì)友，大多數(shù)都比易城高，也比他強(qiáng)壯很多。
“大家都停一下，這些是本學(xué)期加入到我們籃球隊(duì)的新隊(duì)員，老隊(duì)員照顧一下?！?p> 唐納教練把幾個(gè)老隊(duì)員喊過來，吩咐他們待會(huì)帶著新隊(duì)員訓(xùn)練。
“唐納教練不帶我們嗎？”
“他！你是瘋了，讓他帶你，你還能活著走出去嗎？”
“學(xué)長，我剛學(xué)打球，請你多照顧?！?p> “嘿嘿?！?p> 老隊(duì)員帶著新隊(duì)員開始了今天的訓(xùn)練，沒有太多的交談。
他們知道，這些新加進(jìn)來的隊(duì)員，沒練幾天就跑了。
“先做熱身，然后待會(huì)跟著我們就行。我叫蒙德，是你們隊(duì)長?！?p> “是，隊(duì)長！”
易城和其他新加入的隊(duì)員，一起喊著。
科比在一旁有點(diǎn)想笑，他當(dāng)初剛加入球隊(duì)的時(shí)候，可不是這樣的。
初中就已經(jīng)嶄露頭角的他，升到高中，就是首發(fā)球員。
……
短短半小時(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練結(jié)束，唐納教練也不知道從哪里冒出來。吩咐蒙德安排隊(duì)內(nèi)賽。
“還是按照之前的規(guī)矩，一隊(duì)自己分組對抗，初級隊(duì)加入新生，分組對抗。”
易城這時(shí)也沒搞懂什么是一隊(duì)和初級隊(duì)，一臉迷?？粗票?。
“初級聯(lián)賽，就是給有籃球基礎(chǔ)球員準(zhǔn)備的比賽?！?p> “我當(dāng)初可是直接分到一隊(duì)的?！?p> 易城聽完科比的解釋，才明白過來，忙跑去問隊(duì)長自己分到那隊(duì)。
“隊(duì)長，那我呢？”
“易城，唐納教練剛才說讓你繼續(xù)基礎(chǔ)訓(xùn)練？”
“好吧?！?p> 易城無奈的走到場邊，繼續(xù)基礎(chǔ)訓(xùn)練，偶爾換下科比給他的加練項(xiàng)目。
剛加進(jìn)球隊(duì)的新隊(duì)員中，有幾個(gè)也被分到基礎(chǔ)訓(xùn)練，好奇的看著易城做其他訓(xùn)練。
“易城，動(dòng)作變形了，注意力集中?！?p> “別看了，專心練?！?p> 科比在易城旁邊，津津有味的看著比賽，卻督促易城專心加練。
“可我想打球?！?p> “繼續(xù)練，基礎(chǔ)，才是籃球的核心。以后，你會(huì)有很多比賽打?！?p> “好吧?！?p> 一周，又過了整整一個(gè)周！
這一周，沒有一場比賽，連隊(duì)內(nèi)的比賽，易城都沒能參加。
今天放學(xué)，全隊(duì)訓(xùn)練結(jié)束，易城枯燥而乏味的在場邊做著基礎(chǔ)訓(xùn)練。
這是唐納教練給他安排的任務(wù)。
而科比，沒再管易城，跑去場邊認(rèn)真的觀看分組對抗賽。
“科比，好看嗎？”
“不好看?！?p> “那你還看?！?p> “唐納這老家伙，這幾年好厲害?！?p> 易城此時(shí)也只能和科比發(fā)發(fā)牢騷。
唐納教練的隊(duì)伍確實(shí)打的很好，比賽對抗程度很激烈。
兩小時(shí)的分組對抗賽，易城還是沒混到上場機(jī)會(huì)。
這讓易城很郁悶，在回家的路上，一個(gè)勁的和科比發(fā)牢騷。
科比這一周時(shí)間很開心，每天都能看到打籃球。
隔天訓(xùn)練，唐納教練終于安排易城上場了，或許是這一周看到了易城的努力。
“謝謝教練！”
這是易城第一次真正意義上打五對五的籃球比賽。
一名老隊(duì)員充當(dāng)裁判，比賽就這樣很簡單的開始了。
而易城并不在意這些，很認(rèn)真的做著科比教給他比賽時(shí)要做的事。
不停的帶動(dòng)防守人跑位，不停的穿插制造空位，不停跑動(dòng)給隊(duì)友掩護(hù)……反正就是不停的跑。
因?yàn)楸荣惔蛄宋宸昼?，籃球都沒有傳給易城，易城只能跑。
“易城！你跑什么，接球！”
籃球滾出界外，易城的第一次五對五比賽結(jié)束。
在場邊郁悶的繼續(xù)練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練，不過這時(shí)多了一個(gè)項(xiàng)目，唐納教練安排一名新隊(duì)員來陪易城，練習(xí)傳接球。
枯燥乏味的訓(xùn)練，就在易城快失去耐心時(shí)結(jié)束。
……
第三天的訓(xùn)練，易城在場邊做著基礎(chǔ)訓(xùn)練，還有傳接球訓(xùn)練。
第四天的訓(xùn)練，和昨天一樣。
第五天……
易城一直等了一周，才又被安排進(jìn)對抗賽隊(duì)伍里。
這次易城接到球了，但很快就五次犯規(guī)下場了，這天的訓(xùn)練項(xiàng)目，多了一項(xiàng)背讀比賽規(guī)則。
“科比，這個(gè)回球?yàn)槔鞘裁窗。俊?p> “就是你運(yùn)球過對方半場以后，就不能在運(yùn)球回到自己的半場，還有對方如果……”
易城放下那本籃球規(guī)則，有氣無力的趴在桌子上。
“哎，好麻煩，比三人籃球麻煩多了。”
“是啊?！?p> “NBA的規(guī)則更多。”
科比現(xiàn)在最不缺時(shí)間，耐心的和易城講解五對五比賽的規(guī)則。
……
“是不是覺得無聊？”
“是啊?！?p> “這就是籃球，48分鐘的比賽，你有可能只上場幾分鐘。”
“我知道，板凳賽季，你就打了幾分鐘?！?p> “對啊?！?p> 科比的生涯，和易城還只講到了板凳賽季。
“科比，你打了那么久籃球，有過厭倦嗎？”
“或許有吧?！?p> 快到秋天了，NBA新賽季要開始了，而易城的比賽，到現(xiàn)在還沒有完整的打一場。
……
此時(shí)，唐書雅正和她媽媽議論著易城。
這一周，學(xué)校一直流傳著易城的流言。
“媽，你知道嗎，寄宿在咱們家的易城，學(xué)校里都說他好古怪?！?p> “怎么了？”
“他每天就自己一個(gè)人自言自語，還特別熟悉學(xué)校。”
“熟悉學(xué)校？”
“對啊，有一天我看到他一個(gè)人跑去學(xué)校的一個(gè)角落，翻找什么東西?！?p> 唐書雅回憶這那天看到的情景。
“他不知道翻到什么，然后在那邊哈哈大笑，好嚇人?！?p> ……
這段時(shí)間，易城除了訓(xùn)練，還會(huì)跟著科比在學(xué)校里到處逛。
唐書雅說的事情，是那天科比帶著易城跑去挖科比以前埋在學(xué)校的時(shí)間膠囊。
上面的內(nèi)容，讓易城笑了很久。
科比還會(huì)和他說每個(gè)老師的趣聞。
“那個(gè)唐納教練有什么趣事嗎？”
“他啊？曾經(jīng)說過，再也不會(huì)有下一個(gè)科比了?！?p>