第二章：校園

　　“長白山妖國并不代表其掌控范圍為華夏區(qū)的長白山，只是他的起源于華夏的長白山。實際上長白山妖國的實際范圍還是個迷，至少東啟華夏區(qū)的長白山，西至北極熊區(qū)的大半亞洲地區(qū)。威脅著兩區(qū)的安危?！?p>　　教導(dǎo)同學(xué)們“新世界地理課”的張老師站在講臺上夸夸其談道。下面的學(xué)生卻都是興趣缺缺，真正聽講的屈指可數(shù)，但是卻沒有學(xué)生敢明目張膽的違反課堂紀(jì)律。畢竟這些老師都是從前線戰(zhàn)場上退役下來的，雖然平時懶得管理這些小皮猴子但是要是真的敢在他們課上調(diào)皮，那結(jié)果可是很慘烈的。這可都是某些“先烈”用自己來當(dāng)榜樣換來的經(jīng)驗。

　　“叮鈴鈴”伴隨著一聲下課鈴聲如坐針氈的孩子們爆發(fā)出了一陣陣響亮的歡呼，臺上的張老師也只是搖了搖頭離開了教室。“喂，晨哥下午的武技課，你來給我當(dāng)陪練吧。”呂晨轉(zhuǎn)過頭去，說話的是呂晨同一個福利院的發(fā)小——屈平山。這家伙本身長的就人高馬大的在加上用的武器是一面大盾，導(dǎo)致很少有人愿意跟他對練。一般都是來找同一個福利院的呂晨進行練習(xí)。

　　“你這憨貨還是先把一會基礎(chǔ)課的考試弄好在考慮下午到武技課吧，別忘了，要是基礎(chǔ)課的成績不夠可是不容許選高級武技的?！?p>　　聽呂晨說罷，屈平山臉上露出了痛苦的表情，用自以為小音量的聲音說道：“唉，為什么會有成績不夠不容許選武技這種設(shè)定，這不坑人嗎......”說罷頂著一張郁悶的臉回到了自己的位置。

　　自從聯(lián)邦成立后，初中的教育也早就大不相同。現(xiàn)在的初中生，不用在學(xué)習(xí)什么數(shù)學(xué)英語之類的，從以前的九門課程換成了七門新課程。即五門文化課，基礎(chǔ)課，妖魔課，異族課，聯(lián)邦歷史課以及新世界地理課，兩門實踐課，武技課，野外生存課。

　　目前大部分校園都是以上午時間來講授兩門文化課，下午進行武技的實踐。至于野外生存則是每月由老師帶隊前往妖魔帝國外圍進行實踐。

　　幾分鐘后，教導(dǎo)呂晨班級基礎(chǔ)課的柳嫻老師就帶著一大摞的試卷走進了教室。平常溫柔似水的柳老師現(xiàn)在在學(xué)生的眼里不下于拿著叉子的惡魔。畢竟除了少數(shù)幾人外，其他同學(xué)對于枯燥的基礎(chǔ)課都跟屈平山差不多，根本沒在聽的好嘛。

　　呂晨打量著分發(fā)到手上的試卷，基礎(chǔ)課其實并不怎么難，但是由于內(nèi)容過于枯燥和雜亂，導(dǎo)致很多初中生并不喜歡這個課程，甚至呂晨也在此列。不過不知道怎么回事呂晨感覺這次的題目自己隨便一想就能出來，哪怕是平時沒怎么聽清的題也不難想起?！半y道醒靈還加智力點？”呂晨暗想到。

　　二十分鐘，呂晨平時要用四五十分鐘才能答完的卷子就寫完了，哪怕再檢查一遍也沒找到錯誤。隨即，呂晨就準(zhǔn)備交卷了，沒有考慮藏拙之類的，畢竟在這個時代，有天賦的人會獲得更多的資源，而且有些東西裝多了就很難分清自己究竟有沒有那種實力了。

　　柳嫻看著第一個交卷的呂晨，眼角露出了一絲詫異的神情。畢竟這個孩子雖然文化課還算可以，但是也不至于第一個答完，并且就剛才對試卷粗略的掃描來看，并不是隨便答的。想到這里，柳嫻似乎想到了什么，深深的看了一眼表面穩(wěn)如老狗，其實手指還在微微顫抖的呂晨用自己獨特的溫柔的聲線說道：“呂晨同學(xué)，麻煩一會幫老師搬下卷子吧?！?p>　　呂晨一邊抱著卷子一邊用眼睛偷看著柳嫻姣好的背影心里暗想道：“她不會發(fā)現(xiàn)什么了吧，很難說這幫從前線回來的老師有什么稀奇古怪的能力，尤其柳老師還有點不一般......”

　　“謝謝你啦！呂晨同學(xué)，試卷放到那邊的桌子上就可以啦?！绷鴭挂贿叴蜷_了辦公室的門一邊對呂晨說到?！翱蜌饬耍蠋?，應(yīng)該的應(yīng)該的?！眳纬堪言嚲矸诺搅鴭拐f的桌子上，一邊回答到。就在呂晨放下卷子的時候，眼神的余光正好發(fā)現(xiàn)了一本放在桌子上的白皮書，只見上面寫到《靈師的修煉方法及靈塵的運用》

　　“咳咳。”柳嫻的咳嗽聲驚醒了失神的呂晨，隨后又說到：“真是麻煩呂晨同學(xué)了?！闭f罷又拿起了那本白皮書塞到了呂晨的懷里。說道：“老師也沒什么送你的，這本書呂晨同學(xué)就拿回去看看吧。”說罷柳嫻還俏皮的眨了眨眼睛。

　　“她肯定是看出來來了吧，一定是的，要不然怎么這么巧合?！眳纬啃睦锇档馈５亲焐弦矝]有客氣說道：“謝謝柳老師了，那我就不客氣了?！闭f罷逃也似的離開了辦公室。呂晨走后柳嫻露出來淡淡的微笑，像是看見毛線球的貓咪一般。心里想到，“又是一個有奇遇的小家伙吶，加油吧，人類聯(lián)邦可是等著這些新一代的孩子們吶”。

　　“她肯定是看出來了，她一定是看出來了吧?！被氐浇淌业膮纬窟€在回憶剛才的事情，但是自己卻依然不客氣的翻開了那本《靈師的修煉方法及靈塵的運用》畢竟呂晨是一個活在當(dāng)下的人，不管那個表面柔柔弱弱的柳老師到底想干什么至少還是要把到手的肉吃下去。

　　靈師的修煉需要先進入入定的狀態(tài)，即精神力進入由醒靈石開辟的識海中，然后通過觀想法不斷提升自己靈塵的質(zhì)量直到將靈塵化為靈子便可以從基本的塵靈師進階為術(shù)靈師。并且，剛剛醒靈的靈師通過接觸自己的醒靈石可以更加快的進入入定狀態(tài)。

　　靈塵的使用方式完全依靠靈師的精神力，可以把自己的精神力當(dāng)做一個大手掌控由自己靈塵散發(fā)出的靈力，使其擁有多變的能力。

　　醒靈不但會帶給靈師使用靈塵的能力，還會提升人類本來就具有的精神力，甚至包括記憶力，體力，悟性等等，可以說醒靈能夠提高人類的天賦。

　　書并不厚，與其說是書更像是一本小冊子。只記錄了靈師的修煉方法和靈塵的使用，但仍然使呂晨受益匪淺。看罷呂晨便將踹在兜里的醒靈石捧在手里運用著“精神力”來進行第一次入定。

　　不知過了多久，呂晨似乎感受到了醒靈時經(jīng)歷的那片漆黑，但是黑暗中似乎有那青綠色的星塵在慢慢盤旋?！斑@就是入定”？呂晨想到，“那接下來呢？似乎要進行觀想。”難道要讓它旋轉(zhuǎn)起來？呂晨暗想到。霎時間那片星塵似乎像呂晨的手臂一般，加快了旋轉(zhuǎn)速度，只見一粒粒更小的光塵自漆黑的空間而來融入了星塵當(dāng)中。“對！就是這樣”呂晨驚喜的吶喊到。只見星塵旋轉(zhuǎn)越來越快，光塵越來越多，突然在某一刻，呂晨的腦子疼了一下，然后只感覺天旋地轉(zhuǎn)，就這么暈倒在桌子上了。