一中女生校服沒口袋，要帶手機之類的只能帶包在身上。
簡箋雖然嫌棄，但也沒辦法。
他們回去之后，其實已經(jīng)處理的差不多了，前面黑板上寫著新班級的座位次序表，簡箋依舊是在原位沒動，同桌是一個男生。
看著面生應(yīng)該是從其他班來的。
看見簡箋他先是有些驚訝，眼中的驚艷意不言而喻，隨即就有些拘謹。
站起身來給簡箋讓位，方便她進去。
簡箋多看了他兩眼，然后他就臉紅了。
“你，你好，我叫王加陽，是從十九班來的?！蓖跫雨栍行┚兄?，順便給簡箋鞠了一個躬。
簡箋又盯著他看了兩眼，那眼神簡單在的話應(yīng)該會挺熟悉的。
王加陽拘謹?shù)淖谖恢蒙?，臉莫名的就紅了，止不住的往桌子邊沿靠，恨不得離簡箋遠遠的。
簡箋現(xiàn)在還沒有睡意，掏出手機后，那個讓人可恥的包就丟在屜兜里。
她伸出手，敲了敲他的桌子：“我會吃人嗎？”
王加陽肉眼可見的抖了抖，但還是搖頭。
簡箋有些滿意，靠回墻壁上：“那以后還請多多指教了?！?p> 王加陽沒太懂她說的話什么意思，但他很快就明白了。
組長是那個倒霉的男同桌，這次還是他在這一組，在第三節(jié)課快上課的時候，幾個組長都下位置收作業(yè)。
一中學(xué)生的成績波動不是很大，這次也就多出了陸忘溪他們幾個，讓不少人都被擠下來。
加上十九班和二十班都是老張帶，學(xué)習(xí)進度差不了多少，作業(yè)也差不多。
男同桌收到簡箋這一排的面前，就直接停住了。
王加陽遞過去的作業(yè)他也沒接，王加陽有些疑惑，自己伸長了手準備自己放上去。
但是男同桌直接走了，他手上遞過去的作業(yè)也差點被撞掉。
王加陽有些迷茫，他應(yīng)該沒得罪過著個人吧，還是說這個班對外來者很排斥？肯定是的，他同桌也是這個學(xué)期轉(zhuǎn)過來的，也沒收她的作業(yè)。
還有半年啊，怎么辦？
高三學(xué)業(yè)重，半年換一次班級，高一高二半年換兩次。
美名曰：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
簡箋卻自然極了的伸手拿過他的作業(yè)本：“我抄完幫你一起交了?！?p> “……”哦，他想錯了，是因為同桌需要相互指教。
但是他一直都是乖乖學(xué)生那一類的，學(xué)習(xí)也很認真，只是成績一直都上不去。
看簡箋抄的蠻有經(jīng)驗，他選的B她就選A，他寫的1她就寫個負1，總之就是不和他寫一樣的答案。
他忍了忍，最后沒怎么忍?。骸澳阍趺床桓纱嘧约簩??！背囊哺鷽]抄似的。
簡箋握著她那支慘不忍睹的筆，支著腦袋想了想：“我不太會亂寫。”
王加陽想咆哮，那就認真寫??！
但想想這位似乎是年級倒一，還是沒說話，拿著水杯去開水間打水。
等他回來的時候，簡箋已經(jīng)不見了，那支不知道經(jīng)歷了什么的筆孤零零的躺在桌子上。
簡箋沒去干什么，準確來說，她抄完作業(yè)，正好那個男同桌把作業(yè)送給課代表，簡箋在窗戶邊把作業(yè)遞出去了。