第三十三章 意在科考
因?yàn)樗侮@宋煜程昭三人是新來的，蘇先生便打算先考校一番。
他最先注意到的便是宋闌，因他生得實(shí)在出眾，分明的五官似精雕細(xì)琢，合在一處又渾然一體地恰當(dāng)。
他著一身月白色，愈發(fā)襯得面若冠玉，目若朗星，萬物為之失色，只要坐在那里，便是完全讓人無法忽視的存在。
“宋闌?！?p> 忽然被點(diǎn)到，宋闌并不收斂，晃著手里的折扇，眼睛似洇開的墨色，語氣散漫，隱隱帶著威壓：“什么事？”
“意在科考？”
“非也?！?p> 早有預(yù)料的回答，蘇先生抬眼看得更遠(yuǎn)些，問起宋闌后頭端坐的宋煜：“宋煜，意在科考？”
宋煜聞言起身，腰間玉墜叮咚作響，他的脊背挺得筆直，身量高而俊朗，越發(fā)襯得整個(gè)人風(fēng)度翩翩。
宋煜略略彎腰，兩手疊在前頭行了個(gè)禮，態(tài)度謙卑溫順，聲線似清風(fēng)拂面：“是，蘇先生，學(xué)生意在科考?！?p> 這話一出，眾人的目光便不由得看向宋煜，那樣的門第，本是不必受讀書之苦的。
有龐大的家族勢力做底，只要找個(gè)得力的岳家提攜扶持便能扶搖直上，可他跟程昭有娃娃親，便沒了岳家依靠，故而靠自己科考會(huì)更穩(wěn)妥些。
程昭倒是沒什么反應(yīng)，只要一兩年的時(shí)間，等她把許家的事兒解決，就跟宋煜退婚，絕不拖他的后腿，況且科考是錦上添花的事兒，有這個(gè)志向總比沒有強(qiáng)。
而且，宋煜說這話的時(shí)候目不斜視，認(rèn)真又篤定，毫無抱怨之心，像是在說一件再正常不過的事，似乎并不介意她拖累了自己。
也正是因此，她對宋煜的印象更好了些。
了解過這些，蘇先生的心情稍好，這幾個(gè)學(xué)生里，總算有幾個(gè)可造之才，轉(zhuǎn)而看向程昭：“程昭，看過些什么書？”
程昭起身，她并不打算把自己學(xué)醫(yī)的事情廣而告之，所以回答道：“《三字經(jīng)》和《千字文》，只粗略看過一遍?！?p> 這是實(shí)話，她認(rèn)字倉促，將這兩本啟蒙書粗略看過一遍之后，就被師父上趕著背醫(yī)書毒經(jīng)，詩詞歌賦、史書古籍她或許不通，但是字卻是基本都認(rèn)得的。
可這話放在其他人耳朵里，便是不怎么識(shí)字的意思了。
黃書意拿帕子捂嘴低笑：“許三小姐連字都不曾認(rèn)全??？難道是要蘇先生從頭教起嗎？”她的聲線壓得低，帶著淡淡嘲諷。
不過因?yàn)槁暰€壓得低，其他人沒怎么聽清。
程昭繼續(xù)道：“先生不必顧慮太多，教什么都可以，我會(huì)盡力學(xué)?！?p> 蘇先生有點(diǎn)兒為難，程昭的底子確實(shí)太差了點(diǎn)兒，若是為了她一個(gè)人拖累其余人，顯然是不合適的，他思慮了片刻，道：“這樣吧，以后你每日晚走半個(gè)時(shí)辰。”
這是要給她開小灶了。
程昭點(diǎn)頭：“多謝蘇先生?！?p> 小插曲過去，蘇先生開始上課。
程昭心不在焉，她拿手撐著腦袋，嘴里咬著筆桿子傷神，她已經(jīng)把手頭的醫(yī)書翻遍了，可是怎么也找不到為宋闌治病的法子。
毛筆在紙上寫寫畫畫，她寫下一串藥材名，那是師父提過的，極難一見的珍貴藥材。
倒不是這些能治病，只是這些能強(qiáng)身健體，固本培元，她思來想去，若是沒辦法治，那么讓宋闌的身子一日日強(qiáng)健起來，是不是這病便會(huì)被完全壓下去？
就像是小小的一場風(fēng)寒，身體強(qiáng)健的人熬過去之后便再難生病。
這便是把自身營衛(wèi)加強(qiáng)到極致，這是目前的程昭能想到的，最安全穩(wěn)妥的法子了。
這樣的方法聽上去就很敷衍的樣子，外行人大多要罵一句庸醫(yī)的，想到這里，她便忍不住看了眼宋闌，他會(huì)答應(yīng)嗎？
大約是巧合，程昭和宋闌的眸光越過透光的竹簾正正對上。
宋闌下意識(shí)捏緊了手里的書，耳邊忽而一陣嗡鳴，心砰砰地跳，他抬手從身后宋煜的桌上抽走了那根上好的紫毫筆，隨手滿意一笑，捏在手里把玩。
這場對視被他化解成搶筆時(shí)的巧合。
程昭則更坦蕩些，沒有急著移開目光，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)宋闌的面色比初見時(shí)好了不少，原本是冷而白，像是冬日霜雪般不近人情，如今一看，冰雪消融，難得地順眼。
看來，他的身體確確實(shí)實(shí)好了不少，怪不得昨日見他扇扇子的次數(shù)都少了些。
說起來，這些情況昨天怎么沒發(fā)覺？
她為自己的粗心大意而后悔。
良久，她才收回目光垂頭，在幾味藥材上畫了個(gè)大大的圈兒，下定了決心，勸說著宋闌試一試吧，那樣好看的人，死了有點(diǎn)子可惜。
蘇先生很郁悶，他收學(xué)生極嚴(yán)苛，這一次一收收了三個(gè)，一個(gè)看花看草就是不看他，像個(gè)大爺，一個(gè)不怎么識(shí)字在紙上涂涂畫畫，像個(gè)小孩子。
好不容易捱過一天的課，眾位學(xué)生紛紛收拾書本回了家。
小亭子里瞬時(shí)空下來，夕陽越過竹簾落在程昭身上，她的臉頰染上明黃的色澤，眼底有什么亮晶晶的東西。
天光尚明，蘇先生站在她身側(cè)，放下一本《三字經(jīng)》，道：“念給我聽?！?p> 程昭：“......”真把我當(dāng)小孩子？
現(xiàn)在這里只有她和蘇先生兩人，她仰頭看向蘇先生，解釋道：“先生，這些字我都認(rèn)得的，只是看的都是些醫(yī)書毒經(jīng)之類，詩詞不通，字卻是認(rèn)得的。”
她的眼神無比干凈，像鄉(xiāng)野間的清泉，像剛采摘下的茶葉尖兒。
蘇先生咳了咳，有點(diǎn)兒詫異：“醫(yī)書毒經(jīng)？”
“先生，我不是嬌養(yǎng)長大的，自小養(yǎng)在鄉(xiāng)下，總得學(xué)點(diǎn)兒手藝，所以跟人學(xué)了醫(yī)術(shù)，整日整日地背醫(yī)書，只是這事并不好大肆傳揚(yáng)出去，希望先生理解。”
許家的事情他多少知道一些，這位三小姐是這一年剛剛接回府的，姓程不姓許，由此可知她在家中境遇艱難。
蘇先生看著她，十三歲的小姑娘，不怨懟不憤懣，臉上寫滿平靜，倒是比大多數(shù)人都看得更加通透豁達(dá)。
“所以，上課的內(nèi)容能聽懂幾分？”
“五分。”
蘇先生點(diǎn)頭，表示理解：“既然如此，以后你便不用多留了，不過有些書是基礎(chǔ)，該背還得背一背的，今天上課講過的，記得溫習(xí)?！?p> 程昭感激地沖他行禮：“多謝蘇先生！”