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九年制義務(wù)修仙

第十四章 第一個(gè)法術(shù)

九年制義務(wù)修仙 遲夏長(zhǎng)信 2363 2021-06-28 23:11:00

  中秋節(jié)因?yàn)闀r(shí)間的原因,仲啟沒(méi)能回家和家人一起過(guò)。

  中秋節(jié)是修真界少有的和凡間共通的節(jié)日,今年因?yàn)殚_(kāi)學(xué)沒(méi)幾天就中秋的關(guān)系,學(xué)校并沒(méi)有組織放假,而是又給學(xué)生們組織了一次宴會(huì)。

  但是在中秋節(jié),仲啟還是借用翟非得夜游神給家里寄了信。豆豆也帶來(lái)了尚玉的回信以及可可姐做的月餅。

  十月下旬,姜玉上決定教他們第一個(gè)法術(shù),得知消息的新生們都是摩拳擦掌躍躍欲試。

  白玉廣場(chǎng),四人小組坐在石階上看著夕陽(yáng)聊著天。

  “你們說(shuō)明天姜老師會(huì)教我們什么法術(shù)?”

  “御水!”

  “布霧!”

  “借風(fēng)!”

  “哎”仲啟突然嘆了口氣。

  三人很不解的看著他,李長(zhǎng)樂(lè)問(wèn)道。

  “怎么了?”

  “孫悟空居然是假的,你能信?”

  三人齊齊對(duì)他翻了個(gè)白眼。

  “你們什么意思?”

  唐文拍了拍他的肩膀。

  “我六歲的表弟都知道是假的,虧你都進(jìn)入修真界了,還信這玩意,你也是夠天真的?!?p>  仲啟作勢(shì)就要湊他,你這怎么還罵起人來(lái)了?

  翟非知道的東西倒是要比他們?nèi)齻€(gè)多,他開(kāi)口說(shuō)道。

  “也不能說(shuō)完全是假的?!?p>  “啊咧!”×3

  翟非嚇了一跳,這仨需要這么大反應(yīng)嗎?

  “你們不知道?”

  三人搖了搖頭。

  “《山海經(jīng)》是誰(shuí)注釋的你們還記得嗎?”

  “吳氏!”

  “對(duì),這個(gè)吳氏就是《西游記》的作者吳承恩所在的家族?!?p>  仲啟和唐文看向了李長(zhǎng)樂(lè),李長(zhǎng)樂(lè)有點(diǎn)懵。

  “你們看我干嘛?”

  “翟非說(shuō)的是真的?”

  李長(zhǎng)樂(lè)攤了攤手。

  “我雖然看過(guò)《西游記》,但是我哪知道是誰(shuí)寫(xiě)的,誰(shuí)沒(méi)事會(huì)關(guān)注這種事情呀,無(wú)聊不無(wú)聊?”

  翟非瞪大眼睛看著李長(zhǎng)樂(lè),你這話什么意思,我關(guān)注了,怎么滴?

  “抱歉,抱歉。你繼續(xù)說(shuō)?!?p>  “吳承恩是一個(gè)修真天賦很差的修真者,但是卻擅長(zhǎng)寫(xiě)話本小說(shuō)。當(dāng)時(shí)在修真界也確實(shí)有玄奘法師前往西方取經(jīng)的事情,他寫(xiě)的很多事情都是真的,就是……”

  仲啟和唐文興奮過(guò)頭,打斷了翟非的話,兩人一人一邊抱住了翟非的胳膊。

  “所以孫悟空是真的?”

  “玉皇大帝也是真的?”

  翟非掙脫掉兩人。

  “聽(tīng)我說(shuō)完!”

  “哦哦?!?p>  “事情呢有些是真的,就是有億點(diǎn)點(diǎn)夸張?!?p>  “一點(diǎn)點(diǎn)?”

  “億點(diǎn)點(diǎn)!”

  “怎么說(shuō)?”

  “他那些所謂的徒弟都是玄奘法師在路上救的妖精,玄奘法師那么強(qiáng)的修真者怎么可能需要?jiǎng)e人的保護(hù)!至于玉皇大帝、如來(lái)佛主之類的都是他編的,從來(lái)就沒(méi)有那些人。”

  李長(zhǎng)樂(lè)也點(diǎn)點(diǎn)頭,表示那些確實(shí)是吳承恩編出來(lái)的。

  仲啟“抱頭痛哭”,這個(gè)結(jié)果更加讓他接受不了!合著打妖怪唐僧才是主力,孫悟空他們才是被保護(hù)的妖精。

  “太上老君的七舅姥爺呀!這肯定不是真的!”

  只是翟非再度點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示這些都是真的,他還給仲啟補(bǔ)了一刀。

  “我記得藏書(shū)閣有記載玄奘法師西行的書(shū)籍,有空你可以去看一看,那上面對(duì)法師途徑的劫難記錄的很詳細(xì)。”

  仲啟眼神幽幽的看著翟非,恨不得撲上去咬他一口。

  翟非被他看的雞皮疙瘩都起來(lái)了,連忙起身跑回了太清院的院子。

  唐文再度拍了拍仲啟的肩膀,想要說(shuō)點(diǎn)什么。仲啟一把捂住了他的嘴,這種時(shí)候你還是別說(shuō)話的好,我怕我承受不住你這張嘴的威力。

  第二天,一年級(jí)的學(xué)生早早的來(lái)到了教室,姜玉上來(lái)到教室的時(shí)候也是笑了笑,他知道這群孩子們已經(jīng)等不及了,法術(shù)對(duì)他們來(lái)說(shuō)才是最值得期待的東西。

  “還記得我教你們的第一個(gè)小篆嗎?”

  學(xué)生們異口同聲的回答到。

  “火!”

  姜玉上點(diǎn)了點(diǎn)頭,提筆在虛空中寫(xiě)了一個(gè)小篆的火字。

  頓時(shí),學(xué)生們看到了一團(tuán)火苗在虛空中燃燒起來(lái),他們能感覺(jué)到空氣中傳遞過(guò)來(lái)的絲絲熱意,一陣驚呼聲響了起來(lái),于此同時(shí)他們也都目光灼灼的看著姜玉上。

  “把你們的靈珠拿出來(lái)?!?p>  等到學(xué)生們都把靈珠拿著手上的時(shí)候,姜玉上繼續(xù)說(shuō)道。

  “知道靈珠的作用嗎?”

  學(xué)生們搖搖頭。

  “你們練習(xí)了近兩個(gè)月的小篆,也在道院接受了這么長(zhǎng)時(shí)間的教育。體內(nèi)的法力已經(jīng)逐漸穩(wěn)定下來(lái),但是真正釋放法術(shù)的話,你們的法力還是會(huì)亂竄,它雖然穩(wěn)定了下來(lái),但是你們還沒(méi)辦法控制它。靈珠的作用就是幫助你們引導(dǎo)體力的法力按照你們的想法去運(yùn)行。明白沒(méi)?”

  “明白了!”

  “好,閉上眼睛,想象一下剛才被風(fēng)吹過(guò)的感覺(jué),然后在腦海里寫(xiě)一個(gè)火字,想象火就在你握靈珠的手中?!?p>  姜玉上饒有興致的看著這一幕,一年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)法術(shù)總是會(huì)鬧出很多的笑話。這不,已經(jīng)有人睡著了嗎?靈珠都不知道丟哪里去了。

  仲啟倒是施展的很成功,他感覺(jué)有一團(tuán)火在他手中握著的靈珠之上,隨后一顆小火苗在靈珠上燃燒起來(lái),雖然仲啟施放的火苗還很弱小。但就算是這樣,他也很滿足了,這是他進(jìn)入修真界學(xué)會(huì)的第一個(gè)法術(shù),這讓他對(duì)未來(lái)的修真生活提起了很大的信心。

  “哦!”

  唐文突然痛苦的叫了一聲,緊接著全班有不少人都跟著他一起尖叫。姜玉上一副司空見(jiàn)慣的模樣,沒(méi)有去管他們,這場(chǎng)面他見(jiàn)多了。

  原來(lái)唐文閉著眼睛也睡著了,結(jié)果手中的靈珠掉下來(lái)砸到了他的腳。他這一叫把其他人也嚇到了,結(jié)果一大群人跟著他一起被砸腳尖叫。

  李元少那個(gè)二世祖一直看四人組不爽,最主要是看李長(zhǎng)樂(lè)不順眼。剛才唐文的尖叫也嚇到他了,他倒是沒(méi)砸到腳,但是他被砸的部位更羞恥、更難受。

  “唐文你個(gè)蠢貨在搞什么鬼!你是豬腦子嗎?”

  四人組聽(tīng)到后不樂(lè)意了,唐文想要站起來(lái)跟他理論,但是被仲啟按住了,這是課堂上,真要鬧大了,對(duì)唐文也不好。

  “蠢貨罵誰(shuí)呢?”

  “蠢貨罵你!”

  仲啟對(duì)他豎了個(gè)大拇指,這一招還真是屢試不爽,當(dāng)然僅限第一次。

  反應(yīng)過(guò)來(lái)的學(xué)生捂著嘴偷笑,李元少這個(gè)人太囂張跋扈了,當(dāng)然他們也不敢大聲笑他,誰(shuí)讓人家背景大呢。

  李元少反應(yīng)過(guò)來(lái),臉一紅,氣的冒煙,騰地一下站了起來(lái)。

  “仲啟,誰(shuí)讓你多管閑事了!”

  姜玉上虛空一按,李元少一屁股坐了下去,轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)自家院長(zhǎng)正“不懷好意”的看著他,他縮了縮脖子,沒(méi)敢繼續(xù)造次。

  只不過(guò)他還是朝著四人組亮了亮拳頭,唐文也不甘示弱朝他捏著拳頭。

  一堂課兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,一年級(jí)的學(xué)生們都在練習(xí)著控火術(shù)。

  下課之前,姜玉上說(shuō)道。

  “不用著急,我們接下來(lái)一段時(shí)間都會(huì)練習(xí)這個(gè)法術(shù),等你們都掌握了,我們?cè)賹W(xué)習(xí)下一個(gè)法術(shù)?!?p>  姜玉上對(duì)三一道院的學(xué)生還是足夠自信的,如果連一個(gè)小法術(shù)都學(xué)不會(huì)也就不會(huì)收到道院的錄取通知書(shū)了。

  下課后,李元少帶著玉清院的幾個(gè)學(xué)生堵住了四人組。

  

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