第四十五章 瞎貓
和吳煩記憶中的一樣，一共兩道題，游戲里是每道十分，這里應(yīng)該也差不多。
第一道考題很通俗，讓考生詳細(xì)解釋一下，城市攻防戰(zhàn)法。
第二道考題就有些意思了，問(wèn)的是中原四敵，東夷，西戎，南蠻，北寇，誰(shuí)的威脅最大，如果要與之作戰(zhàn)的話，如何才能戰(zhàn)而勝之。
本次武舉是沒(méi)到年限的恩科，何為恩科，就是皇帝額外賞的，那為什么要賞呢，當(dāng)然是因?yàn)榛实塾行枰 ?p> 中原富饒強(qiáng)盛，地大物博，一直以來(lái)都受到外人的覬覦，中原大地歷次的王朝更替，也少不了這些外人的參與。
沒(méi)辦法，東夷偏居小島，島內(nèi)資源有限。
不擴(kuò)張，不侵略，他們的子民，就只能推翻占據(jù)了絕大多數(shù)資源的上層階級(jí)，才能有口飯吃。
而南蠻倒是不愁吃喝，他們有肥沃的土地，有山有水，就是還有瘴氣和沼澤，毒蟲和妖魔，生存壓力也是大的一匹。
除此之外，西邊的西戎人有一望無(wú)際的草原，但草原只長(zhǎng)草，不長(zhǎng)莊稼，光吃牛羊肉，可養(yǎng)不活年年增長(zhǎng)的西戎人。
北邊也大，甚至比中原還要大，唯一的缺點(diǎn)，就是他娘的冷。
一冷，能吃的就少，可不還得把主意打到中原來(lái)嘛。
所以，中原雖然富饒，但無(wú)數(shù)年來(lái)，始終受到異族的覬覦，久而久之，異族就成了中原人的世仇。
他們的原本的族名，早就沒(méi)人記得了，無(wú)論是史書還是傳說(shuō)，戎夷蠻寇就是對(duì)他們的稱呼。
閑話少說(shuō)，晉朝皇帝設(shè)立武恩科的目的，其實(shí)從這篇小皇帝親自定下的考題之中，就能猜到一二了。
這貨無(wú)非是覺(jué)得中原大地這百年的休養(yǎng)生息，對(duì)這些異族太過(guò)容忍了，迫不及待的想發(fā)動(dòng)一場(chǎng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)。
一來(lái)緩解國(guó)內(nèi)的人口和土地壓力，二來(lái)他的先輩們做的太出色了，讓這位小皇帝既有資本，又有壓力。
要想不在史書上被輕輕一筆帶過(guò)，那可不得做一些比先輩更出彩的成績(jī)出來(lái)嘛。
事實(shí)上，吳煩覺(jué)得這小皇帝，想法還是好的，但是操作上，實(shí)在是太迷了。
加水研磨，吳煩用毛筆在第一卷上寫上了幾個(gè)大字：
“上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。
若不得以攻城，十則圍之，五則攻之，倍則分之，敵則能戰(zhàn)之，少則能逃之，不若則能避之?！?p> 雖然兩行文字不多，卻已經(jīng)是吳煩腦子里想到的，最適合的一段了，再多，他也記不得了。
此時(shí)此刻，他就非常的想念游戲，游戲里直接根據(jù)學(xué)識(shí)項(xiàng)打分，哪里需要真的動(dòng)手寫啊。
至于后一篇，他寫的更加干脆，因?yàn)樗佬』实鄣恼鎸?shí)想法，隨便寫寫，只要不是狗屁不通就沒(méi)什么問(wèn)題。
只不過(guò)吳煩不知道的是，縣考里的文章，人家皇帝才不會(huì)親自過(guò)目呢，全部是郡衙派人和主考一起審核。
只有那些在縣考中就得了第一的文章，才會(huì)被送到京城，再由京城的那些學(xué)士們二次篩選以后，才會(huì)送到御前。
當(dāng)然，就算是知道也沒(méi)用，反正吳煩也只能瞎嗶嗶幾句。
兵法考核就不能當(dāng)場(chǎng)給出結(jié)果了，吳煩提前交卷之后就拍拍屁股走路了，留下考場(chǎng)內(nèi)，一臉寂寞的其他考生。
相比文考，武考相對(duì)來(lái)說(shuō)就有些敷衍了，尤其是郡縣這一級(jí)，連基本的糊名都沒(méi)做。
吳煩由于第一個(gè)交卷，貢院一個(gè)密封的小房間內(nèi)，主考官連同郡尉衙門派下來(lái)的幾個(gè)副考，幾個(gè)人一同審閱著吳煩的卷子。
“唔，這書法，頗有些粗曠?。 ?p> “呵，你個(gè)老學(xué)究，寫的難看就難看，還粗曠，臥槽，這小子是剛學(xué)會(huì)寫字嗎？”
“鄉(xiāng)下武夫，字如三歲小兒一般才是常事好不好，一個(gè)個(gè)都這么大驚小怪干什么？”
幾個(gè)郡尉衙門的幕僚你一句我一句的品評(píng)著，現(xiàn)在天色還早的很，他們很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，也就吳煩這一篇文章可以打發(fā)時(shí)間了。
“嗯，你還別說(shuō)，這小子字雖然寫的爛了一些，見(jiàn)解卻還挺深刻的，這是哪個(gè)名門之后吧？”
“就這么三兩句，還只有一番大道理，具體的措施半點(diǎn)也無(wú)，我看也是眼高手低的貨色?！?p> “話不能這么說(shuō)，雖只有引領(lǐng)性的方針，卻言簡(jiǎn)意賅，把打仗的基本邏輯講的很清楚，我覺(jué)得很有借鑒的意義，最起碼當(dāng)?shù)蒙弦粋€(gè)甲上！”
“得了吧，這小子才16歲，就是從娘胎里就開(kāi)始熟讀兵法，又能懂的多少。
我看，必然是平時(shí)從長(zhǎng)輩那里聽(tīng)到了幾句，于是一股腦的全抄了上來(lái)?！?p> 聽(tīng)著這群人的議論，端坐在上位的縣令老爺，心里跟長(zhǎng)毛了一樣，好奇的很。
但礙于規(guī)矩，他是主考，是負(fù)責(zé)最后審閱和排名的，只能等人家審閱了之后再看。
然而有一人卻不怎么講規(guī)矩，趙心武本是在一旁喝茶的，聽(tīng)到幾人說(shuō)的有意思，忙示意手下把卷子要了過(guò)來(lái)。
而那些連縣令都敢不給面子的郡尉府幕僚，一個(gè)個(gè)卻連屁都不敢放，恭恭敬敬的把卷子給呈了上去。
趙心武一攤開(kāi)卷子，就看到了上面頗有些熟悉的文字，再看署名，果然是那個(gè)在他之后，寫下一筆龍飛鳳舞字體的吳煩。
再看了一眼吳煩寫的內(nèi)容，趙心武情不自禁的捏著下巴，眼里卻滿是疑惑。
旁人也許不知道，但自從那天路遇吳煩后，趙心武是特意去查過(guò)吳煩的。
在趙心武眼里，吳煩應(yīng)該是一個(gè)善良，不畏強(qiáng)權(quán)的堅(jiān)毅少年，這樣的一個(gè)人，為何寫下的文字會(huì)如此老成呢？
難道真如他們所說(shuō)，是吳煩從其他地方聽(tīng)來(lái)的？如果真是這樣的話，那能說(shuō)出這么一番話的人，還是非常值得見(jiàn)一見(jiàn)的。
“特使，特使大人？”
“?。俊辈恢挥X(jué)，趙心武居然發(fā)起了呆來(lái)。
縣令咳嗽一聲道：“不知特使大人看完了沒(méi)有？”
捏著手里的考卷，趙心武會(huì)心一笑，卻并未理會(huì)縣令，而是吩咐手下道：
“拿一卷信封，把它包起來(lái)，快馬加鞭送回家去，給我兄長(zhǎng)過(guò)目?！?p> 那手下詢問(wèn)道：“公子，該用何印呢？”
趙心武笑著道：“給兄長(zhǎng)大人看著消遣的，加我的私印即可。”