英語(yǔ)考試結(jié)束之后，阿龍飛也似地沖出考場(chǎng)，這時(shí)，一道熟悉的聲音忽然從身后傳來(lái)：“阿龍，等等我呀！”可以聽(tīng)出，那是一名男生的聲音，阿龍耐住性子，緩緩地回頭望去，只見(jiàn)久違的海南舍友阿能，熱淚盈眶地跑向他，隨后便緊緊地抱住了阿龍……
“嗚嗚，龍兒，我好想你啊，自上次專(zhuān)升本報(bào)考一別，已經(jīng)半載有余了啊……”阿能將頭深深地埋進(jìn)阿龍的懷中，情不自禁地感慨道，“你是不是瘦了，龍兒，真的好想你好想你……”
阿龍輕輕地?fù)崦⒛艿念^發(fā)，微微笑道：“怎么啦，能兒，沒(méi)發(fā)揮好嗎？”
“嗚嗚，阿龍，我可能沒(méi)有希望踏入本科院校的大門(mén)了，我好后悔當(dāng)初沒(méi)有跟隨你在哈爾濱備戰(zhàn)專(zhuān)升本啊……嗚嗚，龍兒，我的英語(yǔ)考砸了……”
阿龍安慰道：“能兒，要放寬心呀，結(jié)局都還是未定數(shù)呢，你把握好下午的高數(shù)就足夠啦！”
阿能默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，兩人隨后一同向教學(xué)樓外走去，此時(shí)的天空中正飄搖著淅淅瀝瀝的小雨，他們都沒(méi)有帶雨傘。這時(shí)，劉澎邁著沉重的步伐走向二人，他撐起雨傘，一言不發(fā)地用眼神示意阿龍，隨后，三人共撐一把傘，艱難地走出了牡一中。
隨后，阿能獨(dú)自登上了一輛愛(ài)心送考車(chē)，他要與昔日牡大的同學(xué)們一起復(fù)習(xí)，而劉澎則跟隨著阿龍來(lái)到了一家面館。
對(duì)于上午的英語(yǔ)，阿龍也沒(méi)有過(guò)多地去詢(xún)問(wèn)，因?yàn)閺膭⑴斓谋砬橹校憧梢缘贸鲂┰S訊息，還是放平心態(tài)，積極地迎接下午的高數(shù)才是正解。所以，二人倉(cāng)促地用完午餐之后，也登上一輛愛(ài)心送考車(chē)，投入到了復(fù)習(xí)狀態(tài)之中。
短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間匆匆流逝，在進(jìn)入考場(chǎng)之前，畢哥忽然又發(fā)來(lái)消息：“阿龍，你再留意一下不等式的解題思路啊，從簡(jiǎn)即可，千萬(wàn)不要多慮！另外，arcsin(sinx)的定義域與值域是[-π/2，π/2]，而arctan(tanx)的定義域與值域是(-π/2，π/2)，一定要留心開(kāi)閉區(qū)間，呼，阿龍，加油??！”
“畢哥，您盡管放心，我會(huì)盡自己最大努力的！”阿龍胸有成竹地回應(yīng)道，“我要進(jìn)考場(chǎng)了，畢哥，等我好消息！”
“好！”
坐定之后，阿龍身后的一名學(xué)生忽然戳了戳他的后背，低聲嘀咕道：“哥們兒，你高數(shù)咋樣？”
阿龍瞬間明白他的用意，便委婉地回答道：“我高數(shù)不行啊，我上次模擬考試才打了14分……”
誰(shuí)知，那名學(xué)生卻不懂阿龍的言外之意，仍然繼續(xù)磨嘰道：“哎，沒(méi)事啊，哥們兒，已經(jīng)挺不錯(cuò)的了，你到時(shí)候借我看看選擇題就行！”
阿龍有些生氣，他很不情愿這樣做，便沒(méi)有理睬他，繼續(xù)背誦公式。
那名學(xué)生依然不依不饒：“哥們兒，你就借我看看唄……”
阿龍暗自說(shuō)道：“我辛辛苦苦奮斗了一年的勞動(dòng)成果，為什么要平白無(wú)故地交給你呢？呵呵，簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談！”眼見(jiàn)阿龍沒(méi)有回應(yīng)，那名學(xué)生也便不再糾纏了。
2021年HLJ普通高校專(zhuān)升本考試——高等數(shù)學(xué)，正式開(kāi)戰(zhàn)！
阿龍快速縱覽全卷，最后一道壓軸題很明顯，需要利用羅爾定理去證明，而畢哥也曾經(jīng)對(duì)羅爾定理做過(guò)詳細(xì)的講解，所以這15分的證明題，他是不可能失手了！
為了穩(wěn)固心態(tài)，阿龍這一次循規(guī)蹈矩地從第一道選擇題開(kāi)始，按部就班地進(jìn)行考試。在二十道選擇題中，確實(shí)有五道題比較刁鉆，但是阿龍逐一攻破，也并沒(méi)有耽誤太多時(shí)間。
細(xì)節(jié)決定成敗嘛，有許多題干令阿龍稱(chēng)贊不絕：“出題老師實(shí)在是細(xì)節(jié)狂魔??！”畢竟，這也是在阿龍發(fā)現(xiàn)這些細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上，才對(duì)出題老師贊不絕口，否則那就不是一件令人愉快的事咯……
一帆風(fēng)順的感覺(jué)特別舒暢，隨著時(shí)間的流逝，阿龍也來(lái)到了第27題，也就是第二道應(yīng)用題。若想在HLJ省三萬(wàn)多名考生中脫穎而出，2021年的第27題就是決定成敗的關(guān)鍵！
在高數(shù)的世界中，我們總是擔(dān)心遇到分情況討論的題型，有些系數(shù)的變化自然而然決定著結(jié)果的變化，大家都很容易忽略，一旦考慮不全面便容易丟分，而這道題便是如此。
當(dāng)阿龍按照初始思路作答結(jié)束之后，他發(fā)現(xiàn)了貓膩，于是，他連忙在狹窄的答題卡上將另外兩種情況完整列出，為了便于閱卷老師的理解，他還刻意為每種情況配上圖像。擁擠的字里行間，充滿(mǎn)著阿龍對(duì)待問(wèn)題的嚴(yán)謹(jǐn)縝密。雖然最后的結(jié)果很離譜，但是，經(jīng)過(guò)阿龍的再三檢查之后，他終于松了口氣，暗自說(shuō)道：“這道題，就是這樣的結(jié)果了……若非要扣分，也就是步驟的疏忽了……”
至于那道關(guān)于不等式的證明題，阿龍謹(jǐn)記畢哥的教誨，最終也按部就班地將其呈現(xiàn)在答題卡上。
伴隨著考試鐘聲的響起，2021年HLJ省專(zhuān)升本考試，就此宣告結(jié)束，長(zhǎng)達(dá)一年的歷練，就此塵埃落定，一切回憶，就此拉下帷幕！
阿龍飛也似地沖出牡一中，撕心裂肺地吶喊道：“我的鹿鹿，此時(shí)一定正在某個(gè)角落等我！”
這時(shí)，手機(jī)鈴聲突然響起……