第85章 你怎么樣都帥
“她要是說了，你真的沒事？”秋瑤有些擔(dān)心的問代勒。
“沒事，不用擔(dān)心，大不了離家出走唄，去你家躲著，你養(yǎng)我?！贝杖嗔税亚铿幍哪樀?，“別這么不開心好不好?！?p> “我在和你說正經(jīng)事?！?p> “我也沒開玩笑啊，真的沒事。再說了，我一個(gè)男的能怎么樣？是你吃虧啊小傻瓜?！贝绽^續(xù)揉著她的臉頰，然后捧在手里俯身親了一口。
“能開心點(diǎn)了嗎？”代勒親完看著她，問到。
“……你爸晚上也不回嗎？很晚了現(xiàn)在?！鼻铿幉幌肜^續(xù)剛才的“吃虧”的話題，看了眼掛在墻上的鐘表發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點(diǎn)了，于是岔開話題問到。
“他出差了，后天回來，他一不在家我媽就玩嗨了，明天，我還得去你家躲清閑。”代勒邊說著邊向沙發(fā)走去。
“嗯?！?p> 代勒拿起手機(jī)看了看，果然有五個(gè)他母親溫萍的未接電話。
“送你回家吧?！?p> “嗯?！?p> 秋瑤回了家，想給母親秋曼發(fā)個(gè)信息，但想了想還是放棄了，打開瀏覽器輸入了“澤際時(shí)代家私”幾個(gè)字，然后順利得到了代勒父親的名字——“代明澤”。
在“代明澤”詞條里，秋瑤得到了他的基本信息，年齡和大學(xué)和她母親秋曼一樣，且同是英文專業(yè)，所以倆人是大學(xué)同學(xué)。
秋瑤又回憶起那晚在這個(gè)家里見到代明澤時(shí)他的眼神，卻又不像簡(jiǎn)單的同學(xué)。
為此，秋瑤有些心慌，但又覺得自己是多心了，她了解秋曼，同樣的事情她不會(huì)再栽跟頭，且像代明澤這樣的人物也瞞不了什么。
倆人是同學(xué)或許也是好事，秋瑤還是想和代勒有未來的。
開學(xué)前兩天，代勒要去爺爺家，和秋瑤兩天沒見，只是微信聯(lián)系，就連開學(xué)當(dāng)天代勒也是直接從爺爺家去的學(xué)校，沒像以往那樣等在她樓下。
秋瑤先到的學(xué)校，剛進(jìn)教學(xué)樓，身后便傳來幾聲討論。
“代勒剪頭發(fā)了你看見了嗎？”
“在哪兒在哪兒？”
“剛進(jìn)學(xué)校時(shí)候我看見他了，現(xiàn)在不知道哪兒去了？”
“剪什么樣了？”
“我也看見了，我一下子都沒認(rèn)出來，好難看??！”
“難看？他剪了什么樣的頭發(fā)？不至于難看吧……”
“寸頭，挺短的反正，現(xiàn)在就靠一張臉撐著了?！?p> “他剪什么頭發(fā)啊好端端的，對(duì)自己顏值太自信了吧?！?p> “他初中剛開始時(shí)候就是寸頭，也挺帥的，不會(huì)難看的我相信代大神?！?p> 秋瑤停在原地回頭四下張望著，幾個(gè)討論的女生已經(jīng)進(jìn)了教學(xué)樓，也未見代勒的身影。于是腦袋里描繪著他寸頭的模樣，轉(zhuǎn)身上了樓回了教室。
見人不在教室里，秋瑤拿出手機(jī)給他發(fā)了條信息。
秋瑤:“你在哪兒？”
消息剛剛發(fā)送出去，教室里便傳來一陣驚呼。
“我去……”
“你這頭發(fā)挺帶勁啊?！?p> “咋想起剪這么短的頭發(fā)了？受啥刺激了嗎？”
“代勒剪了頭發(fā)還是帥的啊，是我受刺激。”
秋瑤猛的一轉(zhuǎn)頭，果然見代勒出現(xiàn)在教室門口，笑著和人插科打諢，間隙向秋瑤遞個(gè)眼神過來。
別人不知道，秋瑤是知道他為什么剪頭發(fā)的。
代勒摸了摸自己腦袋，笑著從人群里穿過，走到了秋瑤旁邊，一屁股坐了下去。
“光頭你沒機(jī)會(huì)見了，但是寸頭還是可以剪給你看看的?！贝諅?cè)頭又摸了摸自己頭發(fā)問她，“怎么樣？”
“剛上樓時(shí)候，聽見一個(gè)女生說你難看了?！?p> “那無所謂，我是剪給你看的?！?p> “你剛干什么去了？早就聽她們說在學(xué)?？匆娔懔??！?p> “碰見老魏了，被叫去訓(xùn)了幾句話。”
“為什么訓(xùn)你？”
“高三了，讓我好好學(xué)習(xí)天天向上?！贝招α诵?，然后閆紅義端著他那用了幾年的白瓷茶缸進(jìn)了教室。
“你英語(yǔ)應(yīng)該有提高，他們會(huì)很高興的?！?p> 通過暑假給代勒補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)秋瑤發(fā)現(xiàn)，他只是懶的背單詞，導(dǎo)致有些單詞不認(rèn)識(shí)，但語(yǔ)感很好，聽力和口語(yǔ)交流都還不錯(cuò)，這種情況只要代勒稍微努力就會(huì)有進(jìn)步，所以她都在用各種方法讓代勒記住他不認(rèn)識(shí)的高頻詞匯。
“嗯。所以，我現(xiàn)在這個(gè)樣子帥不帥？”
“你怎么樣都帥！”
之后是開學(xué)例行大會(huì)，像每周一那樣到操場(chǎng)集合，具有獨(dú)特魅力的副校長(zhǎng)似乎很愛講話，每次開會(huì)多數(shù)都是他講話，這次也是他。
大會(huì)之后，這群渾渾噩噩了一個(gè)暑假的學(xué)生們似乎才醒悟，是真的開學(xué)了。
高三的氣氛不同高一高二，從校長(zhǎng)主任到任課老師，無一不時(shí)刻提醒著大家，高三了！
就連教室前方黑板的右側(cè)角落里，都用紅黃兩個(gè)顏色的粉筆寫著碩大的高考倒計(jì)時(shí)。
一班的同學(xué)成績(jī)都不算差，從此刻起都牟足勁了要更努力拼一把，因此下課時(shí)教室也是安靜的，除了去衛(wèi)生間的同學(xué)，留在教室里的大多繼續(xù)學(xué)習(xí)。
秋曼始終沒機(jī)會(huì)回來，她怕秋瑤壓力太大，說想給她找個(gè)保姆照顧她起居，秋瑤拒絕了，一是不習(xí)慣和陌生人同住，二是代勒會(huì)去她家，有人在不方便。
秋曼:“還記得去過家里的那個(gè)叔叔嗎？他說想請(qǐng)你吃飯?！?p> 秋瑤:“怎么突然想起找我？”
秋曼:“他一直都問我你的情況呢，你自己在北安他還挺擔(dān)心的?！?p> 秋瑤:“我和他兒子在一個(gè)班你知道嗎？”
這幾個(gè)字秋瑤打了刪，刪了打，推敲半天還是決定發(fā)送了出去，她得向秋曼探探口風(fēng)，得讓她知道，自己和代勒不僅認(rèn)識(shí)，關(guān)系還不錯(cuò)。
秋曼那邊工作忙了一會(huì)兒，才給秋瑤回信息:“知道，他爸和我說了?！?p> 秋瑤:“他兒子叫代勒，和我同桌，是我們學(xué)校第一名。我倆平時(shí)關(guān)系還不錯(cuò)，和班里幾個(gè)其他同學(xué)經(jīng)常在一起玩。上次去江城參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)他也去了，還搶我手機(jī)給你發(fā)了信息，你還記得嗎？”
秋曼:“哦？那個(gè)就是他呀，交朋友媽媽支持你，但是別忽略學(xué)習(xí)。當(dāng)然了，我相信我女兒知道輕重?！?p> 秋瑤:“代叔叔想找我吃飯沒問題，你把他微信推給我，我和他約時(shí)間?！?p> 秋曼的回復(fù)太過正常，秋瑤是了解她的，也相信她，但是不代表相信代明澤。正好可以借吃飯的機(jī)會(huì)讓代明澤也知道一下，自己和代勒關(guān)系不錯(cuò)。
這件事她要自己來做，她得知曉代明澤的反應(yīng)與態(tài)度，才知道接下來要做什么，若是代勒來說，結(jié)果好的話自然好，若是不好，代勒也不會(huì)告訴她。