平淡日子里的夢(mèng)囈
落日的余輝，紅澄澄的亮著。這個(gè)點(diǎn)，小鎮(zhèn)上的人最多。放學(xué)的學(xué)生三三兩兩走在一起，臉蛋紅燦燦的，很是喜慶。小鎮(zhèn)有一座長(zhǎng)橋，有些年頭了，但沒(méi)有人知道那座橋具體是什么時(shí)候建的。
那座橋差不多算是荒了，很少有人走。我去采風(fēng)的時(shí)候，青苔快要爬滿整座橋。
我常常握著畫(huà)筆從落日西垂呆到皎月高懸。初春總是在夜晚涼薄的刺骨，可我并不在意。黃昏的光影變幻對(duì)我有致命的吸引力。
我是遲鈍的，所以呆了好幾個(gè)傍晚，才發(fā)現(xiàn)在春日的晚風(fēng)里瑟縮的不只有黃昏，還有他。
他只穿一件粗布的馬褂，露出兩只有力的臂膀。板寸頭顯得五官更深邃了，我隔著清冷的晚風(fēng)和他對(duì)視了很久。男孩有點(diǎn)奇怪，他的打扮與這個(gè)季節(jié)屬實(shí)不搭。我在內(nèi)心腹誹著這個(gè)不說(shuō)話的男孩是不是不大正常，或者說(shuō)癡傻。
接著就聽(tīng)到男孩不以為意的嗤笑。有一種做壞事被抓的羞恥感，我羞紅了臉。
這人，怎么跟會(huì)讀心術(shù)似的。
我扭開(kāi)頭繼續(xù)畫(huà)畫(huà)，他不開(kāi)口，我也沒(méi)吱聲。一連好幾天，我們都這樣呆在這座荒橋。
我作畫(huà)的時(shí)候，他總是安靜地蹲在我身后，也不知道他是什么時(shí)候來(lái)的。我的畫(huà)技確實(shí)談不上好，也沒(méi)勇氣去迎上他打量的目光。他的目光沒(méi)有敵意，可也算不上溫和。
我是一個(gè)小學(xué)老師，教數(shù)學(xué)的。我最崇拜的人不是高斯，而是莫奈。我喜歡畫(huà)畫(huà)。雖然我對(duì)事物的感知能力總是很差，怎么也抓不住細(xì)節(jié)，畫(huà)的也不好，但這并不影響我熱愛(ài)繪畫(huà)。
穿馬褂的男孩看著十七八的年紀(jì)，總愛(ài)叼著從橋邊拔下的狗尾巴草。我猜，他是逃學(xué)出來(lái)的。但他的年紀(jì)已經(jīng)不歸小學(xué)老師管了。他安安靜靜的呆在我旁邊，倒也不錯(cuò)。
可是，他蹲在那座荒橋，整整看了兩個(gè)星期。我開(kāi)始不淡定了。這小孩，逃學(xué)也有個(gè)限度啊。
那天傍晚，夕陽(yáng)依舊又紅又大，照在橋底淺淺的水上。當(dāng)我擱下筆的時(shí)候，他已經(jīng)來(lái)了。一如既往，安安靜靜地蹲在我身后。除掉他嘴里叼著的狗尾巴草和他眼神里的吊兒郎當(dāng)，看著還是蠻乖的。半個(gè)月來(lái)，我還是第一次把頭轉(zhuǎn)過(guò)去看他。他好像也沒(méi)想到我會(huì)轉(zhuǎn)頭看他，但也沒(méi)怎么錯(cuò)愕，只是微微瞇著眼睛，帶著嘴角的笑意，毫不避諱地和我對(duì)視了。
“弟弟，你都逃課兩個(gè)星期了?！?p> “我沒(méi)在上學(xué)。”
沒(méi)上學(xué)？這個(gè)年紀(jì)不上學(xué)？
我還沒(méi)察覺(jué)自己的目光逐漸充滿了同情和憐惜，便聽(tīng)到男孩有些無(wú)奈的嗤笑聲。
他搖了搖頭，一雙又黑又亮的眼睛盯著我說(shuō)，“你別亂想。我……”說(shuō)著又撓撓腦袋，拿著樹(shù)枝在春日的土地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)些什么，全是大的嚇人的數(shù)字。他在換算，難不成他用的日歷跟正常人不是一套？真夠神奇的，哪有人要換算自己年紀(jì)的??？
“我，二十四了?！?p> “那你看著，還挺顯小的?！?p> “那你呢，看著不小了，怎么那么閑？”
“畫(huà)畫(huà)就叫閑嗎？”不對(duì)，我為什么要回答他？他可真不會(huì)說(shuō)話。
“原來(lái)，你是在畫(huà)畫(huà)啊，看了這么多天，我今天算是明白了?！?p> “你?。?！”
“得，當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。不過(guò)講真的，你真沒(méi)什么繪畫(huà)天賦，顧薇?！?p> “你也太沒(méi)禮貌了。咦？你怎么知道我的名字？”
“你每次畫(huà)完不都寫(xiě)在畫(huà)上的嗎？”
“我……”支支吾吾了半天，我也說(shuō)不出一句完整的話來(lái)，只把臉急得通紅。
“哈哈哈，你快畫(huà)吧，太陽(yáng)快徹底沒(méi)了?！?p> 橋邊只有兩盞黃橙橙的路燈，有時(shí)亮有時(shí)不怎么亮。四周靜悄悄的，樹(shù)木森然，影影綽綽的。在夜晚不怎么明亮的光線里，卻有一種不明的可愛(ài)。
我拿出相機(jī)，想要記錄下來(lái)。可我剛按下快門(mén)的時(shí)候，天就亮了。
小鎮(zhèn)的晴天很多，白天的時(shí)候陽(yáng)光總是很好，曬的人暖洋洋的。
學(xué)校辦公室里的那張桌子上鋪滿了小學(xué)生的練習(xí)冊(cè)，我手里拿著紅筆。
“顧老師，下班一起去逛街啊?！?p> 說(shuō)話的是個(gè)頭發(fā)大波浪的女老師，一身滿是春天氣息的碎花裙子。我并不記得，辦公室里有哪個(gè)老師燙的大波浪卷??？
我失了神，愣了好久，“對(duì)不起啊，我下班后有事?！?p> “呵，顧老師每天都忙什么呢？忙到?jīng)]時(shí)間和我們這些同事一塊逛街啊，怕不是看不上我們吧？”
這個(gè)說(shuō)話的我知道，二八分短發(fā)，總是黑白灰的職業(yè)套裝，沒(méi)錯(cuò)了，隔壁班語(yǔ)文老師，姓徐。
“不是這樣的，徐老師。我是要去……”
畫(huà)畫(huà)兩個(gè)字，我卻怎么也說(shuō)不出口。剛開(kāi)始工作的時(shí)候，樓層的黑板報(bào)是我負(fù)責(zé)的。向日葵畫(huà)的像枯草，被老師和學(xué)生笑了很久。
在我急得額頭冒汗的時(shí)候，又回到了黃昏的荒橋。這次的我沒(méi)在畫(huà)畫(huà)，是在抓魚(yú)。穿馬褂的少年，手里的樹(shù)枝上插著一條魚(yú)，我叫他阿莫，讓他快教教我怎么能捉住魚(yú)。
“你看這多有意思啊。你畫(huà)畫(huà)不能總是坐在那，你要感受它們?！?p> 很多場(chǎng)景失控了一樣往我的腦海里竄。阿莫教我畫(huà)了人像，我記不住人的臉，他就一點(diǎn)點(diǎn)告訴我該在什么位置下筆。阿莫說(shuō)那是我畫(huà)的最好看的畫(huà)。他還給我捉了蝴蝶。蝴蝶的彩色的粉印在畫(huà)紙上很好看。
我和阿莫就這樣認(rèn)識(shí)了。雖然他總是吊兒郎當(dāng)?shù)目粗膊豢孔V，可每次聽(tīng)他說(shuō)話總是很開(kāi)心。我很久沒(méi)有和人斗嘴了。上次，上次是什么時(shí)候呢？好像是和我爸。
可是，我爸媽呢？為什么我回家總看不到他們？
手機(jī)跳出來(lái)一條新聞推送，我點(diǎn)開(kāi)來(lái)，H市滅門(mén)兇殺案。
“一名40歲左右的嫌疑人因生意恩怨殺害3人（2男一女），打傷一人。目前，嫌疑人王某仍在潛逃中。”
“幸存者患有面孔遺忘癥，即臉盲癥。因無(wú)法識(shí)別兇手的臉，陷入嚴(yán)重的悲傷和愧疚，目前正在市醫(yī)院精神科治療。”
遭遇不幸的那家人，姓顧。
我，都想起來(lái)了。
“顧薇，醒醒吧。有我在，噩夢(mèng)就會(huì)散去的。”
我聽(tīng)到阿莫的聲音，可我睜不開(kāi)眼睛。我陷在快要窒息的黑暗里，阿莫的聲音頭一次這么輕柔，好像離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，沒(méi)由來(lái)的慌張逼迫著我雙手撲騰著去抓阿莫。
“顧薇，挫折會(huì)來(lái)，也會(huì)過(guò)去，眼淚會(huì)流下，也會(huì)擦干。沒(méi)有什么值得你悲傷氣餒的?！?p> “因?yàn)?，你還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，溫暖和幸福，也一定會(huì)來(lái)的。”
“我要走了。我們之間的故事，就由我一個(gè)人來(lái)保管吧。你只要負(fù)責(zé)開(kāi)心就好了。
“顧薇，你是我見(jiàn)過(guò)，笑的最好看的女孩子?！?p> “我叫貘，食夢(mèng)獸的貘?！?p> “你的噩夢(mèng)，我笑納了。你以后，再也不要有這么苦澀難熬的夢(mèng)了，太難嚼了?！?p> “希望，我們，再也，不要見(jiàn)了……”
阿貘的笑容依舊沒(méi)心沒(méi)肺，只是這次多了兩行淚水。眼睛紅紅的他，一點(diǎn)點(diǎn)消失的他，看著卻滿足而高興。
我拼了命的伸長(zhǎng)手去抓住他，可總是差那么一點(diǎn)。周遭一點(diǎn)點(diǎn)明亮了起來(lái)，細(xì)碎的說(shuō)話聲也漸漸清晰。
“醒了醒了，快，顧老師醒了。叫醫(yī)生啊……”
刺鼻的消毒水味尤為濃烈，圍在我床旁的幾個(gè)女士，按照發(fā)型和衣服來(lái)看，應(yīng)該是我的同事。徐老師一貫冷厲的表情這次竟出奇的溫柔，要不是那身萬(wàn)年不改的職業(yè)套裝，我都不敢認(rèn)了。她的眼睛紅紅的，像是哭過(guò)了。其他幾個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的老師眼睛也紅紅的。
我在想，自己是得了什么絕癥嗎？她們圍著我嘰嘰喳喳得說(shuō)著學(xué)校里的事，我聽(tīng)著很開(kāi)心。終究是人間煙火氣最撫凡人心。警察來(lái)找我做了后續(xù)的筆錄，幾個(gè)老師不放心地叮囑我，叫我不要亂想。
我仍然需要時(shí)間去調(diào)整，可心里沒(méi)有那么壓抑了。我想，如果家人還在，他們也更希望我開(kāi)心吧。
學(xué)校給了我很長(zhǎng)的一個(gè)假期。我去看了很多展覽，很多場(chǎng)黃昏，燥熱的夏天和蟬鳴一起來(lái)了。雷打不變的，我會(huì)去荒橋那邊畫(huà)畫(huà)。夏日的風(fēng)景會(huì)更濃重一點(diǎn)。我坐在那的時(shí)候，晚風(fēng)很溫柔。
我之前寄出去參賽的作品也有了回復(fù)。我仍然無(wú)法做到一個(gè)合格的印象派畫(huà)家，只是誤打誤撞在抽象派新生代畫(huà)家中有了一點(diǎn)名氣。
我獲獎(jiǎng)的畫(huà)里，大致可以看出是一個(gè)穿馬褂的少年。
我總覺(jué)得，畫(huà)里的少年會(huì)在某個(gè)春日的夜晚來(lái)找我。
最近我在看《山海經(jīng)》，里面記載了一種食夢(mèng)獸叫貘。我依著書(shū)里的描述畫(huà)了很久的畫(huà)。這個(gè)身體像馬，鼻子像象，臉像獅子像好多好多動(dòng)物的神獸，我依舊畫(huà)的一言難盡。靠噩夢(mèng)為食的貘，他的生活是怎樣的呢？
我想，他該是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年郎，就是那種見(jiàn)過(guò)很多苦難和難堪，但仍然有血有肉。他大概會(huì)有很明媚的笑容還有不羈的性格，或許有點(diǎn)吊兒郎當(dāng)，但足夠真實(shí)熱忱。寫(xiě)實(shí)依舊畫(huà)不好，我就嘗試著畫(huà)抽象吧。
貘的話，吃噩夢(mèng)已經(jīng)夠苦了，那就給他的背景用黃昏的色調(diào)吧，甜甜的那種。
“傻的可以，給我這么酷一人搭這種粉嘟嘟的顏色，娘們唧唧的?！?p> 窗簾揚(yáng)起一個(gè)很好看的弧度，窗外的天空藍(lán)澄澄的。
那個(gè)穿馬褂的少年好像叫阿莫……