第4章 魔物
從舒昊和李彌抽到同樣數(shù)字的簽開(kāi)始,舒昊就沒(méi)有想過(guò)和李彌拼力量,所以舒昊之前種種行為都是故意的,為的就是在最后一刻掃倒李彌。
下一個(gè)出場(chǎng)的是張靜初和另一位不知名的天才,兩名都是女性,張靜初亭亭玉立,而另一位女性天才,長(zhǎng)得卻是平平無(wú)奇。
上了競(jìng)技臺(tái)后,從她們手上拿的武器可以看出,這位少女天才用的和羅江一樣是一把劍。而張靜初從小練的就是腿法。
“我叫云瑤?!?p> “我叫張靜初?!?p> 兩名少女并沒(méi)有像前兩場(chǎng)那樣,剛開(kāi)始就對(duì)峙,而是報(bào)出了自己的名字。老校長(zhǎng)卻并沒(méi)有給兩名女生,太多的說(shuō)話時(shí)間。而是直接,下達(dá)了開(kāi)戰(zhàn)的命令,競(jìng)技臺(tái)上的氣氛了瞬間焦灼起來(lái)。
張靜初靠著速度的優(yōu)勢(shì),向云瑤快速逼近。反觀云瑤只是站在原地,做防御姿態(tài),想要以不變應(yīng)萬(wàn)變。當(dāng)張靜初貼近云瑤三尺以內(nèi)時(shí),云瑤快速拔劍,橫掃向張靜初。
張靜初也很果斷,直接拿腳踢向云瑤拿劍的手。云瑤見(jiàn)狀,將手臂快速抽回。順勢(shì)拿劍砍向張靜初踢來(lái)的腳。哪曾想,張靜初的腳勁竟如此之大,直接將云瑤的劍踢飛。
此時(shí)平民與豪門(mén)的差距就顯現(xiàn)出來(lái)了,在張靜初眼中,云瑤的劍法有很多漏洞,并且渾身的力氣。也沒(méi)有她大,哪怕云瑤的天賦不賴(lài),可是前期投入的資源完全不成正比。
最后結(jié)果以張靜初的勝利而告終。
接下來(lái)的比賽規(guī)則也很粗暴。直接將三場(chǎng)獲勝的人,放在同一個(gè)擂臺(tái)上進(jìn)行亂斗,最后勝利的人。當(dāng)之無(wú)愧的獲得神秘院系一班,最大程度上資源的傾斜。
和之前一樣,是十分鐘的調(diào)息時(shí)間,調(diào)戲時(shí)間一到三人就要上場(chǎng)比賽。
十分鐘很快就過(guò)去了,三人站在臺(tái)上,分別是羅江,舒昊和張靜初。三人可以說(shuō)是實(shí)力相當(dāng),很明顯這局比賽是一場(chǎng)體力與意志力的對(duì)決。
同樣是校長(zhǎng)下達(dá)了對(duì)戰(zhàn)命令。三人并沒(méi)有對(duì)峙起來(lái),而是直接開(kāi)始亂動(dòng)。因?yàn)樵诖酥埃齻€(gè)人就在之前的三場(chǎng)比賽中,互相摸清楚了底細(xì)。
在混戰(zhàn)過(guò)程中,三人互相招架,對(duì)方兩人的進(jìn)攻時(shí)間過(guò)得很快,眨眼間便已打了十幾分鐘。于是,羅江和舒昊決定先暫時(shí)結(jié)盟。先將張靜處這個(gè)女生,打出競(jìng)技臺(tái)。舒昊與羅將對(duì)視一眼,只是瞬間兩人,一個(gè)拿劍刺向張靜初的腹部,另一個(gè)拿刀掃向張靜初的雙腿。
張靜初見(jiàn)狀,就知道兩人結(jié)盟了,心里暗道不妙。她決定先踢飛,舒昊手里的刀,可羅江的劍早已先至,一劍刺到張靜初的腹部后。
張靜初的腳一頓,舒昊抓住這個(gè)機(jī)會(huì),將刀一挑,挑向張靜初的腹部。張靜初一腳踢空,而舒昊的到卻成功砍到了張靜初的腹部,張靜初的腹部連續(xù)受兩次重?fù)?,氣息開(kāi)始不穩(wěn)定。
舒昊和羅江并沒(méi)有給張靜初調(diào)整氣息的時(shí)間,兩人同時(shí)直踹,張靜初作為一個(gè)女生,身體本來(lái)就非常輕。更何況舒昊和羅江的直踹勢(shì)大力沉,竟直接將張靜初踹出了擂臺(tái)。
將張靜初踹出擂臺(tái)后。舒昊快速一個(gè)側(cè)踢踢向羅江的腰部,哪知羅江竟是一樣的想法,兩人的腿相互碰撞,同時(shí)彈開(kāi)。
彈開(kāi)后,兩人同時(shí)拿起手中的兵器刺向?qū)Ψ?。刀與劍相互碰撞,可謂是針尖對(duì)麥芒,幾個(gè)來(lái)回下來(lái)兩人不分勝負(fù),局勢(shì)一時(shí)間僵持下來(lái)。
這是舒昊腦子里突然有了一個(gè)主意,只見(jiàn)舒昊快速突進(jìn)羅江,羅江拿劍來(lái)招架,可舒昊沒(méi)有想象中的砍向羅江,而是與羅江貼身之后將刀丟向了羅江。羅江用劍將刀彈開(kāi)后,舒昊趁機(jī)握住了羅江拿劍的手,并用腿攻擊羅江的下三路。
羅江被舒昊逼得連連后退,就在這時(shí)舒昊一個(gè)過(guò)肩摔,將羅江摔倒在地。并趁勢(shì)奪過(guò)羅江手里的劍,指向倒在地上的羅江。
舒昊當(dāng)之無(wú)愧地成為了勝利者。
比賽結(jié)束后,校長(zhǎng)和老師都對(duì)這六個(gè)人比較滿意,并且舒昊他們發(fā)現(xiàn),在他們比斗的時(shí)候。家長(zhǎng)就已經(jīng)被學(xué)校的工作人員請(qǐng)回了家。
“不錯(cuò),你們六個(gè)人都不錯(cuò)?!?p> 隨后就是比較俗套的鼓勵(lì)語(yǔ)言,校長(zhǎng)說(shuō)完話后,就走了。蘇浩他們則被老師帶進(jìn)了一班的教室。
在教室里,老師也是先鼓勵(lì)一下蘇舒昊他們。
一班的情況很特殊,是學(xué)校專(zhuān)門(mén)用來(lái)培育社會(huì)棟梁人才的。所以課程其他班要少,但是內(nèi)容卻更加豐富。在今后的時(shí)間里,也可以有其他班的同學(xué)來(lái)挑戰(zhàn)一班的學(xué)生,如果贏了,就可以取代那個(gè)一班的學(xué)生,成為新的一班學(xué)生。
五名老師教的分別是:格斗,理論,生存,語(yǔ)言,特技和領(lǐng)導(dǎo)。其他班還多了外教和醫(yī)療。
相比于格斗,理論,語(yǔ)言。舒昊他們更在意的是,生存和特技。說(shuō)到生存這就不得不提到,一種人人談之色變的東西——魔物。
魔物的起源無(wú)人知曉,但可以肯定的是已經(jīng)在這個(gè)星球上存在幾百年了。魔物是突然出現(xiàn)的,在這個(gè)星球還沒(méi)有魔物的時(shí)候,人人都很安居樂(lè)業(yè),生活在完整的法治,制度下。直到百年前魔物的出現(xiàn),魔物所到的地方,土壤和空氣通通都被污染,環(huán)境惡劣。各種超凡生物開(kāi)始喪失理智攻擊人類(lèi),人類(lèi)也有一部分失去理智攻擊同類(lèi)。人類(lèi)開(kāi)始與魔物相互抗?fàn)帲p方足足打了100年血流成河,山河失色。
在這種情況下,人類(lèi)自發(fā)的建起了一座座城,來(lái)抵御魔物的進(jìn)攻。可以說(shuō)幾乎所有人都恨透了魔物。
但在魔物的壓迫下,科技和武道都飛速發(fā)展。尊者境也是在這個(gè)時(shí)間段產(chǎn)生出來(lái)的。魔物一族中也有很強(qiáng)大的那就是九王一皇。王境對(duì)應(yīng)著武道的絕巔,但又比普通絕巔境強(qiáng)大。皇境這對(duì)應(yīng)的是尊者境,人類(lèi)共有兩名尊者大人,才勉強(qiáng)與魔皇對(duì)抗。
而生存這門(mén)課專(zhuān)門(mén)教在被魔物污染的大地上如何生存,語(yǔ)言教的也是魔物之間的語(yǔ)言。
人類(lèi)從來(lái)沒(méi)有忘記,魔物帶給他們的危害,整個(gè)社會(huì)都可以說(shuō)是全民皆兵,希望從黑暗當(dāng)中找出一縷曙光。