第13章 大雨清心田
畢詩(shī)雨姐弟對(duì)“看天吃飯”習(xí)以為常,人們種農(nóng)作物:播種怕倒春寒,凍壞春芽;夏季怕雨連綿砸,阻礙花粉傳播,又怕干旱缺水,瓜果長(zhǎng)不大;秋季日曬不夠影響成熟,太多又催熟收不來。對(duì)于他倆來說,一通午覺醒來,烏云壓頂,大雨傾了瓢潑泛起,毫不吃驚,大雨天配動(dòng)畫片,也是一種快樂。
韓子凌趕緊到陽(yáng)臺(tái)收衣服,一邊罵罵咧咧,“這鬼天氣,大夏天的灑大水,誠(chéng)心不讓人出去唄!”自己居然沒有留下畢詩(shī)雨的聯(lián)系方式,羽毛球沒戲了,下一次也不知何起,干脆模擬題去!
煩躁!他第一次對(duì)手下的試卷感到?jīng)]意思,來來去去就這些題,有什么好做的,重重復(fù)復(fù),年年日日,忘記的是他們,自己過目不忘,何須天天刷題。
看著窗外雨水留下來,樓下的行人很少,風(fēng)搖樹枝嘩嘩響,雨打海棠瀝瀝滴,才一小會(huì),小區(qū)干道上就有好幾根從樹上掉下來的干木枝條,還發(fā)綠的樹葉也從枝頭上飄下來,稀稀疏疏隨過道的積水流去。偶爾有幾個(gè)人,撐著傘在樹底下穿行而過,高處望下去,黃、橙、藍(lán)等顏色漂浮在水流之上,靜靜躺過,撫平韓子凌煩躁的心。
“鈴~”電話鈴聲劃破窗外語(yǔ)景,子凌轉(zhuǎn)身走過去拿起話筒,“喂,你好!哪位?”
“子凌,我是趙阿姨。”電話那頭趙琬宜溫和的聲音傳過來。
“趙阿姨,下午好!”他禮貌回答,兩家來往還算頻繁,小時(shí)候家里忙,總把自己送去程崢家蹭飯,趙琬宜可算得上是“半個(gè)母親”了,只是上高中后,學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸增加,回家頻率低了,見面機(jī)會(huì)少了些。
“子凌,是這樣的,阿姨還在學(xué)校,一時(shí)走不開,程崢今天去補(bǔ)習(xí)班沒帶傘,眼看快下課了,這雨還不停,能否麻煩你幫我送個(gè)傘過去?”
“好,沒問題的,趙阿姨說一下地址?”一手拿著話筒,一手在桌面找筆和紙,知道程崢報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,但沒具體問過在哪上。
“就是陳逸叔叔的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),你去過的?!?p> “噢!行,我知道了,”韓子凌放下筆,繼續(xù)說,“阿姨要不要給他帶個(gè)鞋套?”
“也好,麻煩子凌了,謝謝哈!”趙琬宜感激地說。
“不客氣,趙阿姨,我現(xiàn)在就準(zhǔn)備送過去?!壁w琬宜是個(gè)寬容體恤人的母親,韓子凌很是喜歡這種被當(dāng)做大人的感覺,關(guān)心體貼又給予足夠的尊重,有一種尊嚴(yán)就是這樣,所以去吃再多的飯,都不會(huì)感覺自己是外人。
“不急,雨大的話,小一點(diǎn)再去,讓他留在機(jī)構(gòu)等會(huì)?!?p> “放心,我知道的,你忙吧,掛了,阿姨再見?!?p> “好,再見!”等趙琬宜說完,掛斷了電話,韓子凌才放下話筒,去玄關(guān)柜找雨傘和鞋套,換了鞋就出門了。
雨勢(shì)有所收斂,但沒有停下來的意思,被打水沖刷過的小區(qū)顯得很干凈,夏天的熱氣被壓下去了,空氣顯得異常清朗,自己的心情也沒有煩躁的念頭了。路邊的海棠花,細(xì)碎的花瓣掉了一地,腦海里居然浮現(xiàn)了李清照的詞:
昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。
只是這驟風(fēng)驟雨的不是昨晚,是現(xiàn)在,自己也沒喝酒,做了幾道小題,這海棠嘛,哪次下雨不是這樣?嬌小可愛,雨中顫抖,海棠花園的風(fēng)景他從小看到大,今年有些不一樣了,可能上了高三,書生意氣更濃了,走個(gè)路都能想詩(shī)詞了,韓子凌心里想。
這趙阿姨唯一的兒子,自己也當(dāng)?shù)艿芴郏y得覺悟了要努力學(xué)習(xí),不枉他冒著大雨前去送傘,路上行人還是很少,誰(shuí)沒事下雨天出來逛,天天就是沒事又吵著出去逛的人。
兩姐弟看動(dòng)畫片看膩了,老家里都是愛往外跑的人,大雨小雨里都嬉戲了不少,此時(shí)天天趴著窗臺(tái),看著樓下。
“阿姐,掉了好多樹葉,你看!”
“嗯,風(fēng)吹的?!碑呍?shī)雨不理會(huì)他,繼續(xù)練習(xí)素描。
“這樣看,一把傘就是一朵花,浮在空中的花,好漂亮。”天天靜靜觀看,一邊描述。
“天天,看圖寫作文的話,你現(xiàn)在看到的情景,你會(huì)寫什么?”畢詩(shī)雨問。
原本說好下午四點(diǎn)去打羽毛球,眼看四點(diǎn)就過去了,這雨還不停,要不要去羽毛球場(chǎng)看看呢?
算了,這么大雨,他也不會(huì)去吧。
“城里的雨天跟家里的雨天不一樣,城里下大雨是呼啦呼啦的,家里下大雨是滴滴滴的?!碧焯爝呎f邊比劃。
“城里沒有屋檐?!痹?shī)雨隨口答話。
萬一他去了呢?
“阿姐,你看!子凌哥哥!”眼尖的天天大喊。
畢詩(shī)雨來不及放下手中的筆和紙,打著赤腳就往窗戶跑,咦!還真是他。
雨中的人撐著一把透明傘,身上還穿著黃色球衣,伶仃的路人中還是很顯眼,高高的個(gè)子,冷淡又熱情的綜合體,是他本人沒錯(cuò)了。
只見韓子凌穿過沁園,往大門口方向走去,顯然不是去羽毛球場(chǎng)。畢詩(shī)雨懸著的心輕輕落下,下這么大雨,去哪里呢?
你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人站在窗邊看著你,韓子凌沒有想到自己出門送傘都會(huì)成為畢詩(shī)雨姐弟兩的風(fēng)景。
許是自己想多了,詩(shī)雨心里想,就算是口頭上約定好,大雨天誰(shuí)會(huì)傻乎乎地去露天球場(chǎng),說打羽毛球?自己一定是瘋掉了。
韓子凌穿過大門,往右繼續(xù)走。其實(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)說遠(yuǎn)不遠(yuǎn),說近也得十來分鐘,一路積水甚多,走過的人不得不小心避開,因此又比平時(shí)多用了十分鐘,去到培訓(xùn)機(jī)構(gòu),程崢已然下課有一定時(shí)間了,老師不在,課室就剩下他一個(gè)人,正認(rèn)真看筆記。
“程崢!”子凌敲了敲玻璃,“程崢,這邊!”提醒里面的人看出來。
“子凌哥!”程崢打開門,“你怎么來了?!”
韓子凌立了傘,甩了甩,傘上的水順著往下流,“趙阿姨托我給你送個(gè)傘,下課了吧?”他順勢(shì)踏進(jìn)課室。
“早就下課了,同學(xué)們的都走了,我沒帶傘,”打開書包,把筆記本放進(jìn)去,說,“原想著等雨停了再走,現(xiàn)在看來不用了,下雨有傘,只好走羅!”程崢滿足地伸手去拿子凌手中的傘。
“要是雨一直下,我不給你送傘,你就在這坐等天亮吧!”把傘遞過去,在程崢接到傘柄前用傘打了一下對(duì)方手心,寵溺地說,“你得感謝還有我這個(gè)哥哥!”
“那可不,我得感謝我媽,沒她囑托,你會(huì)主動(dòng)給我送傘?”趙琬宜的飯可不是白吃的。
“話不能這么說,不是念你還叫我一聲哥,我給趙阿姨送傘去也輪不著你呀!”
兩人說說笑笑,走進(jìn)了雨中。
“子凌哥,我發(fā)現(xiàn)這學(xué)習(xí)的事不見得多難,但就是會(huì)很煩人,你必須心心念念才能過關(guān)?!?p> 雨點(diǎn)逐漸收小,這一場(chǎng)端午節(jié)后的龍舟水收尾有些磨蹭,雨線還沒斷,兩個(gè)相互作伴,對(duì)雨天并不在意,吧唧吧唧地踩過地上的積水。
“你籃球也不是打一天就有成績(jī)的,耐心點(diǎn)吧,小朋友!”
“就是磨人,咳!”考試不是打球,打球那是暴爽,學(xué)習(xí)那是什么事?單純就是磨人的事!
說“磨人”,其實(shí)沒有什么比輕飄飄地想一個(gè)人更磨人。
韓子凌就是畢詩(shī)雨整個(gè)下午都在想的人,這么優(yōu)秀的一個(gè)人,究竟會(huì)跟什么樣的人做朋友?年年考第一,高中了還這么厲害,關(guān)鍵是人長(zhǎng)得真的帥啊!又有耐心,哪里看過帶著兩個(gè)六七歲的小朋友都能玩上大半天的高中生?這簡(jiǎn)直就是別人口中的男神,好不好!
畢詩(shī)雨不知道,她默默認(rèn)可了他在自己心中“男神”的地位,什么叫“神”?就是與別人的差距不是一般大,是別人費(fèi)勁全力都無法達(dá)到的境界,那就是神了。畢詩(shī)雨學(xué)習(xí)再好,也不能常年居首榜,饒書琴也是校花,可后面也有個(gè)羅文斌嘶叫著呢!
對(duì),詩(shī)雨心里想,像韓子凌這樣不近紅塵,不落俗套的男生,才能稱為“神”!可惜自己是個(gè)排不上名的,跟這樣的人做朋友,怕是會(huì)拉低整體水平吧?也只有饒書琴這樣的?;ㄈ宋铮瑑扇艘黄甬嬅娌挪粍e扭。
腦海里浮現(xiàn)兩人打羽毛球的情形:
“子凌哥,你別這么用力,我接不上球!”饒書琴撒嬌。
“那你站好了,我發(fā)球控制一下力度?!表n子凌溫柔地笑著說。
只見韓子凌看著饒書琴,越過羽毛球網(wǎng),彎身?yè)烨?,又跑回?duì)面,饒書琴一臉春風(fēng)看著他。
“你小心點(diǎn),別撞網(wǎng)上了?!?p> “別擔(dān)心!”韓子凌耍了一把帥氣,繞了下柱子又站在饒書琴對(duì)面,球放前面,“看好了,發(fā)球了”,輕輕拍了過去。
溫柔的弧線恰好落在饒書琴前面,書琴優(yōu)美的舉起球拍,把球擋了回去。
兩人溫馨地對(duì)打,畫面甚美。
“姐,怎么不畫了?”天天坐在身邊,看到發(fā)呆的畢詩(shī)雨,搖了搖她的衣襟。
這都是什么跟什么呀!畢詩(shī)雨回過神,“哦,在想怎么畫呢!”紙上的朱釵還差個(gè)花樣,簡(jiǎn)約的簪子得加個(gè)裝飾才和諧。
想的亂七八糟的,呸呸呸!畢詩(shī)雨心理鄙視自己,不能胡思亂想,好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)!
門孔傳來鑰匙開門的聲音,姑媽回來了。
程崢韓子凌也進(jìn)入了小區(qū)大門,這時(shí)候雨也停了,兩人經(jīng)過沁園,畢詩(shī)雨常坐的凳子鋪了兩篇微微發(fā)黃的榕樹葉,像極了平時(shí)靜靜坐在那里做題的兩個(gè)少年。
畢詩(shī)雨并不特別,追求詩(shī)意生活和習(xí)慣向陽(yáng)而生的她,毫無疑問會(huì)被韓子凌這樣成績(jī)優(yōu)秀、眉清目秀、性格溫和的男生吸引,她想她總有一天也能暖陽(yáng)沐浴大地般站在他身邊。
韓子凌高冷拒人于千里之外也許只是表象,去到哪里都發(fā)光的人總要有與常人不一樣的社交形象,心底深處,他甚是欣賞獨(dú)立堅(jiān)韌的人,就像畢詩(shī)雨,她不是最好看的,但一定不是花癡的,這樣的人才能做朋友。
程崢默默努力,為自己,其實(shí)也為詩(shī)雨,少年間的情誼,說不上是喜愛,更是與愛情無關(guān),做朋友的,要有做朋友的樣子,她既默認(rèn)教自己,那做徒弟的不能給師傅蒙羞,不是么?
一場(chǎng)大雨,三人觸覺逐漸清醒,意識(shí)愈來愈明確:我們要堅(jiān)持做好自己。

荷衿衿
只想把故事好好寫出來,謝謝大家支持,希望能遇到真正的讀者,渴望聽到讀者心聲。