第一一四章 收信后的醒悟
孫天志不知道為什么回學(xué)校之后會(huì)變得極為煩躁？甚至室友們主動(dòng)和自己說話都頗為厭煩，心中還認(rèn)為他們影響自己的學(xué)習(xí)，要知道之前他可是費(fèi)了不少才和他們打成一片的。
為了減少和室友們接觸，他總是一大早就來到教室，上課之后也基本不回寢室，直到學(xué)校將要關(guān)燈，他回寢室睡下。
他認(rèn)為只有這樣，才能不受絲毫影響將學(xué)習(xí)搞好。室友們對(duì)自己不再設(shè)防，就是為了拖垮自己的成績(jī)，然后趁機(jī)趕超。
可即便是這樣，他的學(xué)習(xí)效果依舊一言難盡，不僅是英語一門學(xué)科，便是代數(shù)、語文似乎都沒有以前學(xué)習(xí)起來順手。
再也找不到在隆場(chǎng)小學(xué)讀書時(shí)的學(xué)習(xí)感覺，學(xué)習(xí)成績(jī)是不是有進(jìn)步？他自己都不知道，只是感覺學(xué)習(xí)極為吃力。
有時(shí)他也想先不管這些，不管其他人是不是能夠追上自己，只要按照自己的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)就好，可是心中卻始終做不到，他害怕被趕超卻。
收假回來已經(jīng)有好幾天，星期四早上，延仁九中收發(fā)信的日子，他再一次受到信件。
一看信封，是田鳳蕓謝寫來的，他想不到安平寄信到延仁這么快，才不過四天，就收到信了。
跑到校園角落，一看信，才發(fā)覺自己想錯(cuò)了，這信是田鳳蕓還沒有放假之前寫的。
“孫天志同學(xué)：
感謝你還記得我這個(gè)同桌，我感到非常欣慰。
到了安平之后，我才感覺在隆場(chǎng)時(shí)的自大。之前以為還能憑借努力，讓自己的成績(jī)名列前茅，可我想錯(cuò)了。
安平六中的同學(xué)，要說努力程度，比你在隆場(chǎng)時(shí)努力的人都比比皆是，更不要說像我這樣的懶人了。這非常讓人沮喪。
還好收到了你的信，你信中說的情況很正常，初中和小學(xué)本就有很大的區(qū)別，并且我聽說以后上了高中還要分科，這些以后再說。
你說英語非常難，是的，我也這樣認(rèn)為，但我們老師說英語要大聲讀出來，這種方法真的很對(duì)，你不妨試一下！
我不知道怎么說，在隆場(chǎng)的時(shí)候我們的學(xué)習(xí)成績(jī)并不差，甚至可以說很好了，可是到了安平六中，我知道自己之前的想法是多么可笑，我的成績(jī)?cè)诎嗌吓旁诘箶?shù)，我想即便是你，如果來到安平六中學(xué)習(xí)，成績(jī)最多也只是中等。
我不知道你選擇到延仁讀書是對(duì)是錯(cuò)，但是如果一個(gè)環(huán)境中沒有絲毫壓力，這也許并不是好事。
現(xiàn)在我的成績(jī)確實(shí)很差，但是我一定會(huì)在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，你可也千萬不要被我比下去哦！
好了！就說這些吧！下次再說！
你之前的同桌：田鳳蕓”
如果不放假，這封信應(yīng)該提前就能收到?？戳诵牛诔聊芯镁貌荒芷届o。
信中有些話，他們?cè)诨丶衣飞舷嘤鰰r(shí)話田鳳蕓已經(jīng)說了，但絕大多數(shù)沒有和他講，或許是忘記了，或許是有別的什么想法，他無從猜測(cè)。
可是有一點(diǎn)他發(fā)覺自己一直想錯(cuò)了，那就是面對(duì)同學(xué)們們的壓力，自己的感覺是挫敗和沮喪，并且非常焦慮，始終擔(dān)心被同學(xué)們追上。
但田鳳蕓在信中所言，她因?yàn)楦杏X自己和其他同學(xué)的差距，所以要不懈努力，奮起直追，并且信中是滿滿的自信。
或許她一直都是這樣想和這樣做的，在隆場(chǎng)小學(xué)的時(shí)候，他最初的考試也并不是非常好，可是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，最后考安平六中的時(shí)候，除了自己，已經(jīng)超過所有的人。
照她這樣的自信與想法，如果自己和她再一起，十之八九自己要被她趕超。
作為延仁中學(xué)，目前唯一一個(gè)考上安平六中沒有去讀的人，自己每一天都在擔(dān)心被同學(xué)們趕上，想得最多的竟然是同學(xué)們對(duì)自己是拖自己后腿，原來自己真的錯(cuò)了。
因?yàn)閾?dān)心被同學(xué)們趕超，他非常痛恨自己的這些同學(xué)。沒有面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的良好心態(tài)，如何能夠更好地提升自己？
自己或許每一天都在學(xué)習(xí)，可是因?yàn)樽约河辛四欠N不好的想法，成績(jī)能夠很好提升才是怪事！
坐在學(xué)校的草坪上，他心中非常亂，先是想要如何才能保持自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。接著想到瓦田龍等人之前為何會(huì)有那樣的表現(xiàn)，自己當(dāng)前似乎已經(jīng)變得和他當(dāng)時(shí)完全一樣，并且還將責(zé)任推倒別人身上。
想著這一切，他在有些許涼意的深秋，感到脊背發(fā)涼，如果一直這樣下去，自己就會(huì)變成自己之前非常討厭的人。
只要正常的競(jìng)爭(zhēng)，就是一個(gè)人能夠進(jìn)步的鞭策力量。孫天志突然想到這么一句話，他終于醒悟過來。
之前自己的心態(tài)發(fā)生了變化，所以在學(xué)習(xí)時(shí)才會(huì)感到處處受挫。認(rèn)識(shí)到自己的狹隘，他對(duì)田鳳蕓感到無盡的感激。
是不是要回信？她這封信是對(duì)自己之前的回復(fù)。不用回信了！孫天志這樣想想著，終于決定不回信。
走進(jìn)教室，對(duì)自己的同桌田陽笑笑，感覺他今天非?？蓯?。
中午到食堂就餐的時(shí)候，更是主動(dòng)到室友們坐的那一桌，有一瞬間的冷場(chǎng)。因?yàn)樗恢辈辉趺创罾泶蠹?，所以他坐下去后，大家?dāng)然會(huì)感到非常奇怪。
“我覺得食堂的菜很可以啊，雖然容易餓，但是味道很好，你們說呢？”
“就是愛餓，要說味道，確實(shí)還行！”楊永福先是一陣錯(cuò)愕，接著回答了他的話。
然后其他室友也開始說起話來，孫天志很快便融入大家我的討論當(dāng)中。吃完飯大家又都有說有笑走向?qū)嬍?。這是午休的時(shí)間。
之前孫天志根本就不午休，獨(dú)自吃過飯便到教室強(qiáng)迫自己看書，雖然沒有什么效果。
現(xiàn)在他已經(jīng)知道自己該怎么學(xué)習(xí)了，所以決定按照學(xué)校的要求午休，不能一直將自己繃得緊緊的。
雖然室友們感到有些奇怪，但并沒有人問是為什么，大家仿佛沒有發(fā)現(xiàn)他變化一般。
晚上到教室學(xué)習(xí)的時(shí)候，他也主動(dòng)詢問大家是不是要一起，301寢室的關(guān)系開始變得正常起來。
星期五上課的時(shí)候，老師卻突然抱著試卷走進(jìn)教室，然后通知月考。
這是小學(xué)時(shí)候沒有的考試，大家都有些不知所措，沒有系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不知道要考那些內(nèi)容，自然會(huì)感到恐慌。