梅森練著，練到他已經(jīng)忘記了時間?，F(xiàn)在是早上7點半，梅森要是再晚一點，估計上學都來不及了。
到學校，碰見了老師，梅森的老師是個男的，叫康納利。梅森在學校比較調(diào)皮，學習成績也一般，為此康納利老師還常找他談話?！懊飞犝f你要去踢球了啊。”康納利一見到梅森就開口這樣說。梅森先是一愣，老師怎么知道的？他又點了點頭，接著聽老師講?！澳闾咔蚩刹荒芟衲悻F(xiàn)在學習一樣。在學習上。你很聰明，但你就是太懶散了。踢球啊，就只有一個竅門，就是要勤奮刻苦的練，和學習差不多?！笨导{利語重心長的對梅森說。梅森知道，康納利老師經(jīng)常對他語重心長的講話，但他也知道，或許這次是最特殊的一次，也是最后一次了。如果后天的決賽順利，或許……就很難見到老師了……梅森不禁底下了頭?？导{利看出來了，他知道梅森舍不得學校，舍不得老師，也舍不得同學?！懊飞?，別難過，當你成為國家英雄的時候，我們都會為你驕傲的。當然，你也要記得我們??！”康納利拍了拍梅森的肩膀?！凹佑停?，不對，我們都相信你！”康納利又摸了摸梅森的頭。梅森抬起頭，正視前方的初陽，心里想著，你們一定能看到我成功的一天，我不會辜負你們的期待的！他又轉(zhuǎn)過頭跟老師道別，“知道了，我會的！謝謝老師！”
很快，一天又是如此飛快的過去了。梅森沒有落下一秒鐘，他一閑下來就開始練足球，帶球也好，顛球也罷。衣服早已被身上的汗水浸的濕透，顏色也深了一層。
好了，這是比賽前的最后一天了。梅森要進行賽前的最后一練。今天他沒敢進行太多的體能訓練，怕明天的比賽太疲勞了。這次，他只進行的基礎的球感訓練，再進行射門訓練。在學校校隊，又復習了幾個簡單的戰(zhàn)術(shù)套路，晚上在睡覺時進行了賽前最后一次“猛練”——睡覺時的訓練又不消耗體能。一切都按計劃進行著，時間軸掉轉(zhuǎn)到賽前15分鐘！比賽馬上就要開始！來到球場內(nèi)，梅森看到了當時找他的許多球探，當然還有些陌生的身影，估計是家長或者是其他對他沒有興趣的球探吧。
“嗶！”主裁判吹哨，比賽開始！對面的波爾多校隊首先開球。
比賽第15分鐘，對面的波爾多校隊的前鋒利用個人突破打進一球！梅森皺了皺眉，這樣下去可不行，我們不能輸?。”贿M球的格斯頓中學——梅森所在的中學，重新開球。開球之后，梅森常常接到球就突破或者直接射門，導致球隊浪費了三四次機會。“梅森很著急??！”場邊的教練皺眉了。梅森不相信自己不行，他繼續(xù)不斷的要球。作為球隊的進攻大腿，大家怎么不敢給梅森傳球呢？第5次，第6次，第7次，梅森已經(jīng)浪費7次球權(quán)了！上半場就要結(jié)束了！沒想到，結(jié)果更糟！上半場補時第1分鐘，對方就利用梅森的丟球進行反擊，格斯特中學再丟一球！不少對梅森感興趣的球探都在小本本上寫下了“梅森，爭強好勝，急躁”等等。
上半場結(jié)束，即便自己這邊落后，但梅森并沒有耷拉著腦袋，他反而握緊拳頭，我就不信了！回到更衣室，主教練首先找到梅森，“梅森，上半場你也太急躁了！這樣下去怎么行！我們還能贏嗎？我知道你想贏，可是一味的急躁，帶來的是什么后果？你看，我們上半場又丟一球?！睆慕叹毜纳裆峡梢钥闯?，教練真的急了，他也氣了。梅森似乎也知道自己做錯了什么，他沒有說話。“下半場，我要看到我們原來那個能冷靜應對，戰(zhàn)無不勝的梅森！”主教練拋下這句話，就開始對球隊下半場的戰(zhàn)術(shù)進行布置了。梅森心里回蕩著那句話，“戰(zhàn)無不勝的梅森！”是啊，我是戰(zhàn)無不勝的，這次比原來的比賽更重要，我更要“戰(zhàn)無不勝”啊！這場比賽，必須拿下，下半場，我不能再單單只為自己考慮了！
下半場開始，格斯特中學開球。第51分鐘，在邊路，梅森沒再單單的個人突破，而是將球傳給菲爾，進行了一次2過1撞墻配合！“梅森！”場邊的教練突然興奮的大叫起來。梅森繼續(xù)帶球，來到底線附近。他起腳傳中，掃到中路，球速很快，似傳似射！而中間的科林早已等候多時！Goal！球進了！場邊的教練甚至高興的跳了起來！他們喜歡的那個梅森回來了！梅森沖上前去，與科林擁抱在了一起！
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
PS：感謝以下朋友的推薦票，你們的推薦票是我最大的動力！
我家有只小靈通 3張
書友2020403175945134 1張
感謝感謝?。。〗裉斓?份看看晚上能不能碼玩發(fā)給大家看，謝謝支持！