卷尾語

　　不知不覺這一卷就結(jié)束了啊，總感覺時間過得很快呢。

　　首先還是要感謝各位讀者能看到這里，我統(tǒng)計了下各個平臺，雖然有多平臺重復(fù)的，但是至少還是有四五百人在看這本書。

　　真是不勝榮幸，最開始我還以為可能沒幾個人會看的（笑）。

　　讀者的支持對我來說就是最大的動力。

　　第一卷的故事就這么結(jié)束了，在這里我也想回答一下大家的問題，順便說一下寫作時的想法。

　　其實一開始我就打了30章的大綱，其中還加了后日談以及兩章不明意義的章節(jié)，一開始的設(shè)想也只是寫個七八萬字就收手了，沒想到竟然能寫27萬字，真是不可思議。

　　寫著寫著就寫多了，難不成我的大綱掌控力這么差嗎，這章節(jié)都翻了三倍了。

　　最開始的想法是看多了同人之后，發(fā)現(xiàn)那種帶著記憶穿越回去的男主比較多，所以我想反過來的話也是挺有意思的。

　　不過這樣寫也有局限性就是了，因為過了十年，周圍人的段位基本都比大老師高了，這也就導(dǎo)致了全篇里，其實沒有什么是大老師依靠個人能力來解決的事件。

　　倒不如說，在意識到了這一點后，我刻意地減少了事件的安排，轉(zhuǎn)而把重點放到了人物身上。

　　因為未來大老師的身份我有點把控不住，他所要處理的事件也不是我能描寫的好的，所以我就揚(yáng)長避短，沒有過多去寫這個。

　　對于未來大老師，我在文中或多或少地提起了幾句，首先他研究生剛剛畢業(yè)兩年，在雪之下家的公司當(dāng)部長，同時是一個小有名氣的作家，而且暗地里還為雪父處理一些事情，但是這樣的人物對我來說是完全把控不住的，所以也就淺嘗輒止了，讓大家知道有這么個人就行。

　　對于全卷的劇情，我個人還不是很滿意，因為上述條件的限制，我沒有刻畫出一條完整的主線，只是把筆墨放在了人物身上，然后用人物各自的性格去碰撞然后來推進(jìn)故事。

　　在寫的時候我發(fā)現(xiàn)了，陽乃可真是個好角色，一旦劇情不知道寫什么就讓她出來搗亂推動劇情發(fā)展就好，怪不得原作出場次數(shù)這么多，說不定渡航在寫的時候也這么想過呢（笑）。

　　當(dāng)然了，我的創(chuàng)作肯定不及原作的十分之一，這么想也有些小人之心度君子之腹了。

　　然后說一下我的創(chuàng)作思路。

　　對于文風(fēng)，我盡可能選擇了貼近原作的風(fēng)格來創(chuàng)作，用詞也比較接近生活化，沒有出現(xiàn)太多沉重的詞匯，例如什么‘拯救’這種詞匯，太大太空的話會讓讀者感到出戲，這一點我在當(dāng)讀者的時候也如此想過。

　　之后就是‘謎語人’，其實很多讀者說過原作比較謎語人，而我的這本書沒有那么謎語，這一點我也很清楚，因為實體書籍和網(wǎng)文的閱讀習(xí)慣是不同的，所以在寫作的時候我刻意改變了這種說話習(xí)慣，從完全謎語變成了說一半，留一半，然后用上帝視角再講一半。

　　算是為了貼近大家閱讀習(xí)慣做出的改變吧，只是我文筆掌控不住原作那種謎語人的說話方式也是一大原因呢（笑）。

　　對于讀者的問題，我也留心過。

　　例如為什么一開始雪乃語氣會那么生硬，在文中我后續(xù)的解釋是因為之前剛剛吵過架，所以才語氣生硬。

　　但這個解釋其實只是一部分，那最重要的隱藏下來的原因我沒有說。

　　雪乃其實是出于對大老師的理解以及關(guān)心才這么做的。

　　對這個時候的大老師，刻意的淡漠比起突如其來的關(guān)心更能讓他感到舒適，尤其是在這么一個陌生的環(huán)境。

　　所以雪乃是出于對八幡的深刻理解才做出的這種決定，而且在后續(xù)中，各種語言和肢體上的動作也都慢慢升級，這就說明兩人之間的關(guān)系也慢慢升溫，雪乃也不再需要這種刻意地淡漠來讓八幡感到舒服了。

　　第二個問題，為什么總是一二三人稱來回切換。

　　這個是因為原作是第一人稱，但是我們網(wǎng)文的閱讀習(xí)慣是第三人稱，而且我對第一人稱的把握又不是那么好，所以我只能出此下策來創(chuàng)作了。

　　不得不說，第一人稱在塑造主角方面確實有著得天獨厚的優(yōu)勢，各種心理描寫都能讓人加深主角的形象設(shè)定。

　　但是在其他方面它也有它的劣勢，那就是只能以主角為視角去描寫故事。

　　例如，‘雪之下陽乃靠近了八幡，伸手輕輕敲打了他的后背?！@句話要是換成第一人稱來寫的話，那就應(yīng)該是，‘我蹲在地上，靜靜地擺弄著手機(jī)，突然背后傳來了一陣痛意，轉(zhuǎn)頭一看，果然是雪之下陽乃那家伙?！?p>　　這種以主角為視角的寫作，其實對我來說是很困難的，因為以第三人稱來寫，更多是劇情驅(qū)動，例如我想到了陽乃打八幡后背，我就可以直接寫，但如果以第一人稱，我就得轉(zhuǎn)換下視角。

　　說到底，還是萌新作者的功力不行。

　　第三個問題，原創(chuàng)人物不討喜。

　　在第一卷里，我原創(chuàng)了三個登場次數(shù)較多的人物，其中出場最多的就是崇宮美月，設(shè)定上是小四就住進(jìn)八幡家里的小女孩，八幡和小町的妹妹。

　　當(dāng)然設(shè)定是一回事，能不能讓讀者接受就又是一回事了。

　　因為開局就設(shè)定成了住在家里十年，所以我寫的時候刻意讓美月顯得很自在，拿自己完全不當(dāng)外人，對她來說這里就是自己的家。

　　但是這么寫可能會讓讀者覺得這個女人沒大沒小，對八幡呼來喝去的，很不禮貌。

　　這一點我必須承認(rèn)，所以在接下來我必須要更加重視這個問題才行。

　　這一卷寫了27萬字，這是什么概念呢，說個事實，春物的第一卷是九萬多字，也就是說這一卷大概有春物三卷左右，但實際上我的劇情容量完全趕不上原作。

　　而且在寫作的時候還是以網(wǎng)文的形式來寫的，就是以盡量一章一結(jié)尾來寫，缺少了原作里動不動就幾萬字的劇情。

　　海邊旅行應(yīng)該是本書里最長的劇情，大概有六七萬字，都快趕上原作的千葉村了，但是實際是卻沒能寫出那種該有的劇情長度。

　　同時，由于大綱的問題，其中很多都是現(xiàn)添加的劇情，這也就導(dǎo)致了很多章節(jié)看起來很水。

　　整體上來說，我是以動畫第一季前半部分那類似輕喜劇的方式來創(chuàng)作的，所以看起來可能會輕松一些，但也導(dǎo)致了劇情上的張力不夠。

　　這么多問題都是我在下一卷要里注意的。

　　差不多，第一卷就到這里了。

　　第二卷是回歸卷，提前給大家打個預(yù)防針，大老師不會有第一卷的記憶。

　　其實本來這書就是個短篇集，各卷應(yīng)該是獨立的。

　　只是我覺得應(yīng)該給第一卷補(bǔ)完一下才行，就利用了第一卷的設(shè)定。

　　如果說第一卷是角色同人，那我第二卷就像寫的是春物同人。

　　春物我自認(rèn)為的三個核心是‘校園’‘戀愛’‘人際關(guān)系’。

　　脫離了這三點，基本寫出來的就是角色同人，而不是春物同人了，就像我第一卷一樣。

　　劇情上來說，第二卷應(yīng)該是要比第一卷長很多，因為有原作打底，可以寫的很長。

　　時間設(shè)定是在戶冢網(wǎng)球事件之后，主要人員基本都登場了一遍。

　　因為原作的主要人員登場，劇情上實在是插不上手。

　　也只能沿著寫下去了，

　　所以，第二卷再見吧。