和班長和團(tuán)支書互加了通訊方式后，三人就告別了。
當(dāng)呂安回到家的時候，這才發(fā)現(xiàn)呂安已經(jīng)把自己拉到了一個名叫“導(dǎo)演三班”的群聊，里面已經(jīng)有了好幾十條未讀消息。
與此同時，自己的新班長楚飛也是發(fā)過來好多條消息，既有課表，還有一些需要呂安填的信息。
因為呂安來的比較晚，所以之前在做班級同學(xué)信息統(tǒng)計的時候，并沒有呂安，現(xiàn)在需要呂安補上。
將所有的信息全部編輯好之后，發(fā)給班長，順帶加上一句“謝謝班長！”，旋即便點開了名為“導(dǎo)演三班”的群聊。
最開始的一條便是楚飛將呂安拉進(jìn)群聊的提示，跟著楚飛發(fā)了一句：
“這是我們班新同學(xué)呂安，大家歡迎。”
后面的則是一連串奇奇怪怪的網(wǎng)名加上歡迎二字，偶爾還會有人好奇的詢問為什么呂安這么晚才入學(xué)。
呂安掃完全部信息后，便在群聊中發(fā)了消息：
安之若素（呂安的網(wǎng)名）：大家好，我是呂安，很高興加入導(dǎo)演三班，希望大家以后都能成為著名的國際大導(dǎo)演。
呂安的消息發(fā)出去以后，很快就得到了回應(yīng)。
嘰里咕嚕：國際大導(dǎo)演我就不想了，能有江謀導(dǎo)演的成就我就滿足了。
一只無聊的鳥：江導(dǎo)的水平早就比那些國際導(dǎo)演強了，那些獎項的評委會就是看不起我們。
草，一種植物：江導(dǎo)的作品確實不錯，但總覺得有些地方還有欠缺。
選擇困難癥：哪里有欠缺，你說出來。
草，一種植物：我要是能看出來，我就比江導(dǎo)還厲害了【狗頭.JPG】
群聊里面似乎因為開始討論起來江謀了，慢慢的就開始變得熱鬧起來了。
呂安抱著手機，看著群聊里面的信息不斷的刷新，偶爾也會插上一兩句話。
江謀作為國內(nèi)的著名導(dǎo)演，話題度還是很高的。
甚至于很多人報考燕山電影學(xué)院，也是為了以后見到江導(dǎo)的時候，上前說一句：
“江導(dǎo)，其實我是你的師弟。”
……
也不知道怎么回事，就忽然討論起了江導(dǎo)新電影的事情。
和平使者：聽說江導(dǎo)最近在拍新電影，據(jù)說這一次要沖擊國際獎項。
一只無聊的鳥：我估計難。國際上的那些評委眼睛都快要翻到天上去了，根本不可能低下頭看看我們。
嘰里咕嚕：也是，江導(dǎo)的作品入圍多少次了，就陪跑多少次！
草，一種植物：你們知道江導(dǎo)新電影是什么嗎？居然讓江導(dǎo)這么有信心。
和平使者：沒聽過。
選擇困難癥：沒聽過+1
看著清一色的+1，呂安在想要不要把這個消息透露出去呢？
隨即，呂安就自己把這個念頭打消了。
既然江導(dǎo)沒有去宣傳，那就代表還沒有到宣傳的時候。
自己還是不要破壞江導(dǎo)的計劃了。
正在這時，呂安的手機忽然一陣震動，隨后就切換到來電模式。
“喂，大叔，你在干什么呢？”接通電話，趙云輕的聲音從電話那頭傳了出來。
“哦，我在水群。”這是呂安剛剛從班級群里面新學(xué)到的詞語。
“？”
呂安開口解釋道：“今天加了我們班長和團(tuán)支書，然后把我拉進(jìn)了班級群，我看他們在聊天?！?p> “哦哦?！壁w云輕頓時反應(yīng)過來了。
水群這種事，剛開始接觸的時候，就會覺得特別的歡樂。
甚至?xí)a(chǎn)生一種錯覺，群里的人都是人才，說話又好聽，完全停不下來。
但是隨著時間的流逝，慢慢的就會明白水群其實并沒有什么意義，反而會浪費時間，反而產(chǎn)生一種索然無味的感覺。
至于趙云輕為什么知道的這么清楚呢？
都是從那個過程走過來的，誰不知道誰呢。
呂安和趙云輕聊天的時候，有時候也是忍不住將免提打開，想要看看班級群的同學(xué)都在聊什么。
將近十一點的時候，兩人掛掉電話，呂安瞥了一眼已經(jīng)安靜了許久的群聊，將未讀的消息翻完以后，就將手機放在床頭柜，準(zhǔn)備睡覺了。
明天自己就要開始重新上學(xué)了，第二天上午八點就有一節(jié)課。
對于自己大學(xué)里面的第一堂課，呂安可是極為重視的。
第二天七點，呂安就已經(jīng)醒了過來。
呂安手里提著一個本子，就去上課了。
因為呂安來的比較晚，所以很多東西都沒有趕上……
比如訂課本。
所以，呂安就只能帶個本子去上課，自己的課本還要幾天才能到。
不過，早就向趙云輕打聽好的呂安絲毫不慌。
按照趙云輕的說法，大學(xué)里面的課本，不能說沒有用吧，但是沒了課本，影響還真不大。
老師們幾乎清一色都會使用ppt，到時候直接用手機拍下來，課后復(fù)習(xí)，就沒有什么問題。
不過，如果沒有課本的話，最好還是坐后面，不然被老師發(fā)現(xiàn)的話，這就有點不尊重老師了。
對于自己師姐傳授給自己的經(jīng)驗，呂安牢牢記在心頭。
只是，到教室后，呂安就發(fā)現(xiàn)后排座位已經(jīng)不多了。
默默的挑了一個靠后角落，但又不影響視線的位置，呂安就坐了下來。
“叮鈴鈴?！?p> 上課鈴聲響起，屬于呂安的大學(xué)第一節(jié)課正式開始了。
正如趙云輕所說，老師講課用的是ppt，這也讓呂安松了一口氣。
只是，ppt上面的內(nèi)容，讓呂安忍不住犯了難。
因為這節(jié)課赫然是：高數(shù)。
上半節(jié)課上完以后，呂安還是一種發(fā)懵的狀態(tài)。
同時心里面開始思考，為什么自己想要做導(dǎo)演，還要學(xué)高數(shù)呢？
還有，老師說的那些極限，求導(dǎo)，是什么意思？
聽老師的口氣，分明就是很基礎(chǔ)的東西啊。
但……怎么就是聽不懂呢？
這樣下去的話，自己會不會掛科??？
掛科的話，肯定就沒法順利畢業(yè)。
這樣怎么對得起江導(dǎo)專門給自己找關(guān)系讓自己進(jìn)大學(xué)呢？
想到這里，呂安驟然涌出了一種危機感。
于是，呂安就給趙云輕發(fā)了條消息。
安之若素：云輕，我上課的時候，發(fā)現(xiàn)有些東西聽不懂。聽老師說這是公共課，到時候你能教教我嗎？
筆名已在
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