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火影之我的數(shù)碼忍獸

第35章 吃癟的猿飛日斬

  他沒有想到居然有人會違抗火影的意見。這讓許久沒有被人違抗過的猿飛日斬心情實在是非常糟糕。

  要知道曾經(jīng)違抗他的人,全都被團藏干掉了,怎么可能還會有人違抗火影的意見!

  但是,千手助以一副“拒絕火影意見,會不會不太好”的樣子,讓他想要發(fā)火的心情憋了下來,扯著難看的笑臉安慰千手助,說不過是一個建議,要不要聽從還得看千手助愿不愿意。

  同時還認可了千手助的想法,說什么是自己考慮不周,沒有考慮到現(xiàn)在的千手助還只是個孩子,要是直接進入醫(yī)療部,很可能會讓別人說閑話,對他造成壓力。要是因為別人的閑話讓千手助不愿意學(xué)習(xí)醫(yī)療忍術(shù),那才是害了千手助。

  說完這些冠冕堂皇的話后,猿飛日斬就以“現(xiàn)在差不多有公務(wù)送到火影辦公室,需要我去處理”的理由,離開了千手助的家。聽到這個理由,千手助差點沒笑出聲來。

  “要是知道有什么公務(wù)送到火影辦公室,你根本就不會被留下來吃飯。早在我爸媽留你下來吃飯時就拒絕了,更不會還喝了酒。要知道喝了點兒酒,不可能會辦好事兒,所以你這是在找借口,免得繼續(xù)留在這里丟人?!?p>  當然了,這些話都是千手助在心里面想想,不可能說出來的。不然誰知道猿飛日被千手助說中心思,會不會惱羞成怒的對千手助動手。

  當然,猿飛日斬不可能在明面上做有所損害自己名聲的事,只會在暗地里偷偷摸摸的搞些小動作,讓千手助吃點兒苦頭。

  要是這些話說出來,猿飛日斬還沒動手,就要被花子給收拾了。畢竟這些話可是非常大逆不道的,怎么可能讓一個小孩子說出來,這不是讓別人找到對付千手一族的借口了嗎!所以,千手助也只敢想一想,根本不敢說出來。

  就這樣看著猿飛日斬想發(fā)火,但是不能發(fā)的樣子,心情愉悅的回到了自己的房間。思索著今后該如何是好。

  畢竟千手助今天讓猿飛日斬吃癟了,難保他今后不會找回場子。但是千手助現(xiàn)在還在學(xué)校,不可能從學(xué)校找麻煩。

  畢竟千手助就快要畢業(yè)了,所以猿飛日斬可能會在自己畢業(yè)后給自己找麻煩??赡馨才乓粋€實力不怎么樣的忍者當自己的帶隊老師,也可能安排一些比較麻煩但安全的任務(wù)來惡心自己。

  所以,千手助想要不被猿飛日斬給惡心到,就要想辦法讓綱手成為自己的帶隊老師。

  畢竟自己是綱手的族人,不僅和她認識,而且還有親戚的關(guān)系,想來她應(yīng)該會同意做自己的帶隊老師。而且她還會醫(yī)療忍術(shù),現(xiàn)在的綱手差不多已經(jīng)進入了木葉的醫(yī)療部門。

  所以,讓綱手當自己的帶隊老師,不僅成為了她的弟子,而且還變相的讓猿飛日斬認為,自己已經(jīng)是他的徒孫,是自己人了,這樣他就不可能給自己找麻煩了。

  畢竟綱手的脾氣,猿飛日斬也拿她沒有什么辦法。要是讓綱手知道他找千手助的麻煩,以綱手那性格,直接一拳打進火影辦公室,找他猿飛日斬要一個理由了。

  而且綱手可不是那么好糊弄的,指不定要讓猿飛日斬大出血一次。所以找綱手做老師,除了可能會被要錢做賭資以為,可謂是百利而無一害。

  大不了自己多做點任務(wù)賺取傭金,或者學(xué)點賭術(shù),幫綱手贏回賭資讓她不在輸錢,不想離開木葉,到時候讓她幫自己多擋住猿飛日斬一些時間,這樣自己就可以多積攢實力,拉猿飛日斬下臺了。

  一年后木葉27年,千手助終于迎來了畢業(yè),畢業(yè)考試如同千手助想的一樣,考的是三身術(shù)。

  由老師叫到學(xué)生,讓被考核的學(xué)生一一施展三身術(shù),根據(jù)使用三身術(shù)的完成度進行打分。

  很快就輪到千手助被叫到,千手助一一施展了三身術(shù),獲得了全班唯二的滿分之一,另一個就是同班的宇智波熊野。

  在忍者學(xué)校四年的時光里,在千手助刻意的引導(dǎo)下,終于將宇智波熊野培養(yǎng)成自己的宿敵了。

  自從第一次和千手助交手輸給了他,宇智波熊野就發(fā)誓一定要打敗千手助,洗刷自己輸給千手一族的恥辱。

  于是,宇智波熊野就以千手助為目標,每日瘋狂的壓榨自己的查克拉與體力,拼了命似的進行修煉,所以實力突飛猛進,讓千手助在面對宇智波熊野時,無法時進行壓制。

  以前的千手助不是不刻苦修煉,只是一直以來都是千手助自己一個人在修煉,沒有人做對比,有時候千手助會偷懶,所以訓(xùn)練效果的不是特別理想。

  而如今,千手助有了一個不斷追趕著他的人,并且每次和宇智波熊野交手,千手助都會發(fā)現(xiàn)自己有些難以招架。

  所以,千手助也拼了命的訓(xùn)練,才能勉強力壓宇智波熊野一籌。

  因此,這一屆的千手助與宇智波熊野,被稱為“雙子星”,代表了對兩人實力的認可。

  所以,千手助與宇智波熊野能以滿分畢業(yè)的成績,是非常輕而易舉的事。

  在兩人這種你追我趕的氛圍下,全班的積極性也被充分的調(diào)動起來,使得全班都處于努力學(xué)習(xí)和修煉的狀態(tài)下。

  這也使得千手助的班級全班都通過畢業(yè)考試,就等著第二天的分班了。

  千手助和同學(xué)們一起在教室等著帶隊老師的到來。

  千手助知道自己的帶隊老師,差不多就是綱手。

  畢竟,自從千手助經(jīng)常和花子一起,去木葉的忍者醫(yī)院實習(xí),也經(jīng)常在醫(yī)院里和綱手見面。

  千手助展示的天賦與醫(yī)學(xué)知識,也讓綱手見獵心喜的進行學(xué)術(shù)探討,讓本就認識的倆人關(guān)系跟加親密。

  于是,千手助就隱晦的提及了自己需要一名專業(yè)的醫(yī)療忍者,在自己畢業(yè)分班時,能夠成為自己的帶隊老師。

  所以,綱手大方的表示就交給她來辦。

  所以千手助猜測,即便綱手和猿飛日斬提起自己,需要一個強大的醫(yī)療忍者來當自己的帶隊老師時,這個名額也只會是綱手的。

  畢竟,現(xiàn)在的綱手實力已經(jīng)是一名上忍了,是有資格成為擔當上忍的,再加上她的醫(yī)學(xué)知識在整個木葉也是名列前茅的,就找不出幾個比她強的。

  再加上,她本人的年紀也就大了千手助七歲左右,論成就將來絕對不比千手助弱,所以,以火影的角度來看,綱手是最適合成為千手助的帶隊老師。

  其次,綱手本人的性格也非常豪爽,她答應(yīng)的事情說到就一定要做到,所以,要是千手助的帶隊老師不能好好開發(fā)千手助的天賦,她綱手可是第一個不會同意成為千手助的帶隊老師的。

  所以綜上所述,千手助有九成把握確定綱手會成為他的帶隊老師。

  不然,以綱手那個性子,要是猿飛日斬想過安生日子,就不可能不考慮到綱手的性格。

  要是綱手不滿意,綱手絕對不會給猿飛日斬面子的,與其費盡心思的找人,還不如直接讓綱手來當帶隊老師。

  教得好還是教得壞,都與他無關(guān),這樣他猿飛日斬還落得個輕松。

  照這么看來,千手助的帶隊老師還真是綱手了現(xiàn)在就只剩下和誰分到一個班了。

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