第三天，也就是9月2日六點三十分，李軒宇到達學校。因為那時是六點五十遲到，并且還是剛開學，所以那時校園并沒有多少人。
李軒宇背著書包走到教室后，就看見曾德吃著茶葉蛋，旁邊還有瓶冰紅茶。
“今天不是開早餐嗎？為什么還要去外面買東西吃？”李軒宇邊推開椅子問曾德。
“學校早餐不管飽，還不如去外面吃一點，飽些?！痹抡f。
李軒宇邊坐下邊說：“學校早餐確實不怎么管飽，但總比沒吃好。天天都是那些面包、饅頭、粥?，F(xiàn)在我看見超市里的面包都想吐?！?p> 曾德道：“要是這學期學校能給我們吃粉就好了，這樣我們也不用天天吃那些面包饅頭了?！?p> 李軒宇放下書包后神情激動地說：“我贊同，就是不知道學校會不會這樣，而且如果是去外面店子買也不好送。今天上全天課，我們馬上就能見到新老師了，興不興奮，開不開心？”
曾德說道：“還行吧，好好上課就對了?！?p> “萬萬沒想到初一教我們的數(shù)學老師會再次教我們，好興奮。我這學期挺想當化學課代表，不知道老師同不同意?！崩钴幱钫f。
曾德說道：“你去和老禹說一下不就可以了嗎？”
李軒宇說：“我不敢去說，找個機會我去和化學老師說一下吧。”
吃完早餐后，第一節(jié)課數(shù)學課開始了。當優(yōu)美的鈴聲響起時，也伴隨著中考沖刺和初三學生追夢的號角吹響。李軒宇的數(shù)學老師——鄒物走進教室后，在講桌上放下書。
他就邊走邊說：“同學們，我們又見面了。初一我教你們數(shù)學，后來因為要教初三畢業(yè)班所以我就沒教你們了。既然到了初三我再來教你們，那就是一場緣分，我希望同學們認真對待每一節(jié)上課，我也會盡我最大努力教你們?！?p> 說完這番話后，鄒物就走到方明面前，說：“我現(xiàn)在還記得你們叫什么名字?！彼屯屏艘幌路矫?，繼續(xù)說道：“方明。”他又往前走了一步，推了一下趙海衡，說：“趙海衡。”說了這些話后，李軒宇他們就開始正式上課了。
第二節(jié)課化學課。由于李軒宇那個班大部分人第一次學化學，所以對上這節(jié)課異常興奮。第一節(jié)課下課有些人還在討論化學課會上些什么。
第二節(jié)課開始后，李軒宇那一班每一個人都在認真聽講，并且很興奮。無論老師在黑板上些任何一個化學式，他們都覺得很新奇，在想這是什么。那節(jié)課也是李軒宇有史以來見到的李軒宇那個班活躍度最積極的課，沒有之一。
第二節(jié)課結束了，李軒宇本想去和化學老師說化學課代表的事，但還是不敢，就沒去。李軒宇就站了起來去黑板那溜達。熊月就跑過來，拿著粉筆在黑板上寫了一個高錳酸鉀的化學式。
寫完后他就很驕傲地說：“這是代表什么物質(zhì)？”
李軒宇轉頭看了一眼，由于暑假的時候他在網(wǎng)上學了一點，所以對一些知識比較熟悉了。
他就說：“這不就是高錳酸鉀嗎?！?p> “你怎么知道？”熊月一臉詫異地問李軒宇。
李軒宇笑著回答道：“我在暑假提前學過，所以對一些知識比較熟悉。”
第四節(jié)課物理課。當?shù)谒墓?jié)課的鈴打響時，物理老師左手拿著物理書，右手摸著啤酒肚進了教室。
進了教室后首先就和同學們講一下人生大道理，并且讓同學們要做到坐有坐相，站有站相。并且他還說了一些古書上的哲理話。比如“一生二，二生三，三生萬物?！蹦菚r李軒宇就覺得這位老師肚子里飽含詩書，非常有才華。
一天的課上完了，李軒宇上了那些新老師們的第一節(jié)課。他那時眼里就充滿了希望與懂憬。