即將告別2020年，2021的元旦，馬上就要到了。
讓我和弟弟歡欣鼓舞的，和新的一年沒什么關(guān)系，而是元旦節(jié)的三天小長假??！這個小長假也沖淡了，我對自己即將又老了一歲的憂傷。
今天學(xué)校準備了元旦晚會，雖然說是晚會，但是也是在白天舉行。
也沒有給我留下什么深刻的印象，就整個班的人在那亂哄哄的，各自表演了一些節(jié)目。
印象深刻的，就是搶板凳游戲中摔倒的某同學(xué)，還有學(xué)跆拳道的某同學(xué)踢木板的樣子。
興致缺缺的我，準點放學(xué)回到家后，見到了一臉意猶未盡的弟弟，眉目中盡是興奮欲分享的樣子。
算了，我決定給他一個面子，問了一下他高興的原因。
于是他便迫不及待的告訴我，他在他們學(xué)校的元旦晚會上，非常流利的背誦了白居易的琵琶行，得到了班主任老師的肯定和表揚，還有一種小迷妹的星星眼。
可以啊，這小屁孩！
那么長的一首詩，他居然都能背下來，反正我現(xiàn)在是背不下來的。
他還準備繼續(xù)挑戰(zhàn)一下長恨歌，厲害了我的弟弟，這么有空，怎么不多背一下英語單詞呢？偏科不好的呀！
每一次期末考試以后，媽媽拿了弟弟的成績報告冊，都是一臉便秘的樣子，語文數(shù)學(xué)輕輕松松90分以上，唯獨英語總是在不及格的邊緣徘徊。
你說他笨吧，人家的作文也寫得很好，思維邏輯能力也還可以，玩樂高拼圖什么的六得飛起。
就是英語一直是短板，渾身上下找不到一點興趣，口語發(fā)音也是一言難盡，英國倫敦郊區(qū)的人都聽不懂他的腔調(diào)。
學(xué)了也是好幾年了，從1到10都寫不全，也真是難為他了。
說到這里，我不禁想到當初媽媽給我們每人買一大張拼圖，每幅圖分為1000個小塊，媽媽讓我倆比賽，結(jié)果她比我提前半個小時拼好！
那個時候我十歲，他八歲！
這算是我人生當中的一小個挫折，別讓我對弟弟的腦部結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了很大的興趣。
他是個左撇子，小的時候開始學(xué)寫字，用的也是左手，寫出來的字居然是鏡面的！
媽媽見此情景，差點就七竅生煙，一氣之下，想了一個并不怎么人道的辦法。
媽媽把弟弟的左手用布條綁在他自身上，整整綁了一個星期才松開，也就是在這一個星期內(nèi)，他學(xué)會了用右手寫字。
我們的童年，并不是只有歡聲笑語，無憂無慮。也是充滿了呵斥責(zé)罵，甚至暴力的。
直到現(xiàn)在，弟弟還是三天兩頭的領(lǐng)教媽媽的愛。
沒辦法，就他那種全身都死，也不死嘴巴的性格，誰不恨得牙癢癢？
有時候我都忍不住佩服他，就算是背上被媽媽用細細的藤條，抽得全是縱橫交錯的傷痕，依然會硬撐著，大聲的和媽媽硬扛，嘴巴里喊出來的什么我記不清了，但是我理解的意思就是他一直在大喊：
“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”
他對游戲或者是課外書，經(jīng)常會有自己獨到的見解，記憶力也是好到驚人。
但是只要接觸到課本，或者是和課本有關(guān)的書，馬上就可以進入到一分鐘無縫進入睡眠狀態(tài)。
為此，他沒少受來自全家的痛斥。
我整天抱著書死記硬背，也是實名羨慕他那強大的記憶力??！果然我真的只有99%的汗水，而他就只有百分之一的天賦，還被他浪費掉了！
這樣的弟弟可以扔掉嗎？好氣哦，但是還要保持微笑！