第114章修行界的異常

　　顏安然望著那個(gè)悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)的縮小星球嘿嘿一笑：

　　“我說(shuō)過(guò)的，我們一切的三觀都是建立在相信的基礎(chǔ)上的，這也是各國(guó)統(tǒng)治者和超凡世界共同編造的一個(gè)謊言——

　　雖然說(shuō)起來(lái)你可能不太相信，但我們憑借著信息差和術(shù)法對(duì)普通人的影響，干涉了他們對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)知?！?p>　　蘇漾有些好奇，這種大范圍顛覆了人類對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)知多少有些離譜，以至于他下意識(shí)的就問(wèn)出了那句“怎么做到的”。

　　顏安然的表情倒是很放松，指著那個(gè)小球說(shuō)道：“你進(jìn)入修行界也有一小段時(shí)間了，你覺(jué)得修行界的資源是從哪里來(lái)的？”

　　蘇漾眼睛一亮，這題我做過(guò)。

　　“最多的就是特殊地理環(huán)境下，通過(guò)汲取周邊零散的某一類靈力生成的福地，這樣的地方很多，甚至有不少本身就是寰宇的幾座大都市的所在。

　　除此之外，最多的就是秘境，他們可能是一名強(qiáng)大的修士死后的居所自然延伸而成的產(chǎn)物。

　　也有可能是特殊靈獸停留后自身特性所導(dǎo)致的對(duì)周邊環(huán)境的不可逆改造。

　　除此之外還有一些人為改造而成的特殊秘境，或者干脆是之前幾種秘境情況的復(fù)合產(chǎn)物。

　　我說(shuō)的對(duì)嗎？”

　　“對(duì)，但沒(méi)全對(duì)?！鳖伆踩煌蝗秽托α艘宦?，“如果單純的指課本，指考試題，這道題我給你一百分。

　　但如果參考實(shí)際情況，你的答案就是漏洞百出。至于為什么，容我先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你覺(jué)得修士的本質(zhì)是什么？”

　　蘇漾思考了一下自己進(jìn)入稷下學(xué)宮后學(xué)習(xí)過(guò)的諸多知識(shí)，在無(wú)數(shù)思維碰撞濺射出火花后，給這個(gè)答案下了一個(gè)定論：

　　“是一群受到了特殊靈力環(huán)境的影響而不得不被迫適應(yīng)靈力環(huán)境，但又在后來(lái)敢于主動(dòng)嘗試著去改造靈力環(huán)境的人罷了?！?p>　　顏安然笑了。

　　蘇漾師弟啊，我說(shuō)過(guò)你很有天賦，可不單單指你在在符文學(xué)上進(jìn)步的速度足夠的快，而是你確確實(shí)實(shí)的具備了一名正統(tǒng)修士該有的思想，并有著能夠?qū)⑦@樣的思想充分發(fā)揮出來(lái)的能力。

　　可惜了，你大概永遠(yuǎn)不會(huì)承認(rèn)這一點(diǎn)。

　　也許當(dāng)你有一天站在了這個(gè)行業(yè)的最頂層，你才能用略帶調(diào)侃的話，說(shuō)出一句“我其實(shí)就比其他人強(qiáng)上一點(diǎn)點(diǎn)”吧。

　　“基本上沒(méi)差，那你是否還記得，你的入門(mén)教材《煉氣路徑規(guī)劃》序章的第一句話——”

　　蘇漾毫不猶豫道出的話和顏安然的答案交織在一起：“這世界人人都是修行者，但人人又不是修行者。”

　　說(shuō)完之后，顏安然用贊許的眼神看著他，像是在鼓勵(lì)他自己去猜測(cè)答案。

　　蘇漾沒(méi)有拒絕，他被勾起興趣來(lái)了。

　　如果自己對(duì)修士這一存在的解釋沒(méi)有任何問(wèn)題，而入門(mén)教材中那句話同樣也是正確的，那這意味著什么？

　　人人都是修行者？

　　蘇漾想到了自己之前和一些講師們溝通后提出的問(wèn)題，關(guān)于修行者的起源，得到的回復(fù)相當(dāng)?shù)慕y(tǒng)一。

　　修行的前提條件是具備靈根。

　　無(wú)論是什么靈根都好，一定要在某項(xiàng)靈根上達(dá)到最低的數(shù)值，才能有機(jī)會(huì)以靈根作為中轉(zhuǎn)器，調(diào)用靈力的力量。

　　而現(xiàn)實(shí)世界幾乎所有的人類都具備靈根，無(wú)非就是多和少的區(qū)別。

　　少的人想要入門(mén)基本不可能，但靈根數(shù)值高的人，入門(mén)的門(mén)檻就會(huì)極大程度的降低。

　　如果放到了全世界來(lái)看，世界各國(guó)的超凡者都有著相類似的東西存在，無(wú)非是西方對(duì)這種東西的稱呼更多是叫做“天賦”、“血脈”或者“超能”，而寰宇則做了更詳細(xì)的劃分罷了。

　　全員都具備能夠修行的基礎(chǔ)，無(wú)非就是有的人聰慧有的人愚鈍，那這意味著什么？

　　“是一群受到了特殊靈力環(huán)境的影響而不得不被迫適應(yīng)靈力環(huán)境，但又在后來(lái)敢于主動(dòng)嘗試著去改造靈力環(huán)境的人罷了?！?p>　　他再一次回憶起自己說(shuō)過(guò)的話，他之所以得出這個(gè)結(jié)論，是因?yàn)橛凶銐蚨嗟淖C據(jù)證明，長(zhǎng)期生存在高靈力環(huán)境下，修士所哺育的后代的靈根數(shù)值相較普通人而言往往會(huì)更高。

　　說(shuō)明長(zhǎng)時(shí)間在這種環(huán)境下生存，是真的可以從根本上改變修行者天賦的。

　　在修行界教育改革的描述中，對(duì)于整個(gè)教育改革所帶來(lái)的后續(xù)影響中，就提到過(guò)一條：

　　由于取消了傳統(tǒng)宗門(mén)制度，打亂了對(duì)高靈力環(huán)境原有的布局，對(duì)修士教育資源進(jìn)行了二次分配，重新打通了無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的普通修士們的上升渠道，使得普通修士也有了撬開(kāi)修行大門(mén)的可能。

　　如果沒(méi)有靈力，就談不上適應(yīng)。

　　而所有的人類體內(nèi)都存在適應(yīng)相類似的適應(yīng)靈力而誕生的某一類東西，靈根也好，血脈也好，超能也好……

　　總而言之都是有的。

　　他心中得到了一個(gè)不可思議的猜測(cè)——

　　“以前整個(gè)星球都存在著高到必須要人類主動(dòng)去適應(yīng)的靈力環(huán)境？”

　　當(dāng)他問(wèn)出這句話時(shí)，第一時(shí)間就看向了顏安然，而顏安然沒(méi)有正面回答，只是笑瞇瞇的不說(shuō)話。

　　“不對(duì)，如果是這樣，那外界擁有足夠多靈根資質(zhì)的普通人應(yīng)該會(huì)不少才對(duì)，可實(shí)際上就是每年入學(xué)的新生數(shù)量并不多，換句話而言，靈力濃度已經(jīng)不足以影響到普通人了?！?p>　　“聰明的認(rèn)識(shí)?！鳖伆踩慌氖至耍乔蝮w開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，最后徹底消失，這時(shí)他才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)蘇漾說(shuō)：“普通環(huán)境下的靈力確實(shí)已經(jīng)不足以維系大多數(shù)人的靈根增長(zhǎng)了，甚至還會(huì)導(dǎo)致靈根退化。

　　但這就如同人類在地球上丟下1000顆核彈，滅絕的也是人類自己，星球本身不痛不癢一般，超凡者也會(huì)死亡，體內(nèi)的靈力也會(huì)回饋天地，按理來(lái)說(shuō)自古以來(lái)我們的靈力含量就應(yīng)該沒(méi)有明顯變化才對(duì)。

　　可事實(shí)上就是，現(xiàn)在的超凡人士基本上都蝸居一角，通過(guò)各種秘境、福地產(chǎn)出的靈力來(lái)修行，而再也沒(méi)有出現(xiàn)那種野修也能借著未被開(kāi)發(fā)的區(qū)域也能偷偷發(fā)展壯大的情況了。

　　這個(gè)現(xiàn)象并不只是在寰宇國(guó)內(nèi)有存在，世界各國(guó)都是如此，你有想過(guò)這其中是什么原因嗎？”