在這個(gè)世界，女子也是要學(xué)習(xí)的。
不過也就富貴人家或者權(quán)貴子弟有這個(gè)待遇，而燕京女學(xué)又是京都最好的女學(xué)，想進(jìn)來可不容易。
但凡從燕京女學(xué)畢業(yè)的女子，都是各大家族爭(zhēng)相求娶的寶貝疙瘩。
當(dāng)朝皇后就是燕京女學(xué)畢業(yè)的，那一屆名副其實(shí)的頂級(jí)學(xué)霸。
琴棋書畫樣樣精通，還品德高潔，聲名遠(yuǎn)播，還沒畢業(yè)就被當(dāng)時(shí)的皇帝指給了太子。
為了自家孩子有個(gè)好前程（姻緣），各家父母也是拼命的往里塞人。
女學(xué)有一半的課室，是葉家捐贈(zèng)修繕的，所以葉家有個(gè)名額。
柳依依則是因?yàn)樗娓冈?jīng)救治過女學(xué)的院長，也弄到了個(gè)名額。
各家可謂是八仙過海，各顯神通。
……
燕京女學(xué)，琴室。
“梓涵。”
葉梓涵剛一進(jìn)門，就被人叫住。
抬頭一看，原來是向心蘭，當(dāng)朝太傅的外孫女，往日里跟自己關(guān)系還算不錯(cuò)。
“心蘭?！比~梓涵微微一笑，算是打過招呼。
沒想到向心蘭竟湊了過來，神秘兮兮地說道，“梓涵，你聽說了嗎？今天新來的琴藝先生，是一位七品琴師?！?p> 其實(shí)是九品琴圣好伐。
葉梓涵在心里默默吐槽，眼前的顧凡其實(shí)只是藏拙了，畢竟，教一幫不太專業(yè)的女娃，七品足矣。
之前的琴藝先生才五品呢。
品是這個(gè)世界對(duì)才藝的劃分等級(jí)。
一品均是入門級(jí)別，二三品就可以在親友面前露一手了，一般的女子學(xué)到二品也就可以畢業(yè)了，三品就算是優(yōu)秀畢業(yè)生了。
一至三品都稱為“生”，還算是此項(xiàng)技藝的“生手”。
如果對(duì)這項(xiàng)才藝感興趣，可以繼續(xù)鉆研。
達(dá)到四品，就可以為師了。
四至八品都是“師”的范圍，這其中有一套非常嚴(yán)苛的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
最后一種叫“琴圣”，顧凡就是這種。
一手琴藝已經(jīng)超凡入圣。
看著向心蘭一副很有優(yōu)越感的樣子，葉梓涵倒也配合地附和道，“是嗎？這么厲害?！?p> “是啊，聽說是院長三顧茅廬才請(qǐng)來的?！毕蛐奶m繼續(xù)說道。
向心蘭的外祖父和院長是好友，是以經(jīng)常會(huì)有一些“內(nèi)部消息”比大家都知道的早。
“這人什么來頭？為何之前沒聽過呢？”葉梓涵歪著頭問道。
在那個(gè)夢(mèng)境里，她并不知道顧凡的過去，只知道相識(shí)之后的事情。
正常來說，高品的藝師都還是比較有名的，特別是顧凡還是九品。
“這個(gè)我也不知道，據(jù)說來頭挺大。”
向心蘭也不知道，葉梓涵有些失望，不過也更加加大了她對(duì)顧凡的好奇心，既然來頭很大，為何后來就淪為了鴨鴨了呢？
“梓涵，快要開課了，我們還是趕緊挑一張琴吧?！?p> 一直沒有什么存在感的柳依依，打斷了兩人的談話。
往日里葉梓涵跟柳依依的關(guān)系更親密，像這樣把她晾在一邊還是第一次。
“哦，對(duì)哦。心蘭，咱們晚點(diǎn)聊，我還得去找把琴?！?p> “依依，還好你提醒了我，你對(duì)我真好?！?p> 為了避免產(chǎn)生蝴蝶效應(yīng)，葉梓涵盡量按照原劇本扮演著角色，至少她在目前不能讓柳依依發(fā)現(xiàn)，這樣柳依依才會(huì)為了所謂的“面子”而忍氣吞聲。
當(dāng)然，有些事情的變化，是不可避免的。
比如原來的琴，是柳依依送給了顧凡，在顧凡的私教課中，柳依依進(jìn)步神速，不到一年時(shí)間就成為了五品琴師，在京都聲名遠(yuǎn)播。
而現(xiàn)在，由自己將琴送給了顧凡，相信柳依依再想接近顧凡，就不那么容易了。
兩人選好了琴，沒一會(huì)兒就開始上課了。
新來的琴藝先生抱著古琴走了進(jìn)來。
葉梓涵好整以暇地看著，有種惡趣味的感覺。
果然，顧凡抬頭看見葉梓涵明亮的眼神，就是一懵。
緊接著緊了緊手中琴。
這可是大名鼎鼎的“伏羲”，才不是什么破琴。
而原主就是自己的學(xué)生。
原本他想著先用這把琴對(duì)付一堂課，下學(xué)后就去還給葉氏商行。
沒想到課還沒開始，就遇見原主了。
還，還是不還？
按理說該還的，但是，好舍不得。
葉梓涵看出了顧凡的窘迫，這可是刷好感度的好機(jī)會(huì)啊。
“這位新來的先生可真好看，這琴瞧著也不錯(cuò)，正所謂名師配好琴，先生好?！?p> 葉梓涵起身施了一禮，算是表明了自己的態(tài)度。
琴送你啦，不用還。
其他學(xué)生也是趕緊起身，“先生好?！?p> 然后開啟了竊竊私語模式。
“哇，先生好美?！?p> “以后的琴藝課我一定不請(qǐng)假了?！?p> “能不能將先生請(qǐng)回府教我?！?p> ……
顧凡感激的看了一眼葉梓涵。
至于其他人的低語，他倒是已經(jīng)習(xí)以為常。
自顧自地走向講臺(tái)，小心翼翼地把琴放好。
當(dāng)他把手輕輕撫在琴弦上時(shí)，一股高雅的氣質(zhì)立刻散發(fā)出來，底下的學(xué)生頓時(shí)靜若寒蟬。
就在這時(shí)，葉梓涵聽到了熟悉的機(jī)械聲音。
【滴，宿主收獲顧凡的感激，獲得天命值58?！?p> 這，58+58，滿100了?。?！
自己豈不是可以開啟技能了？
“大家好，我是你們新來的琴藝先生，姓顧，你們可以叫我顧先生?！?p> “琴，乃四藝之首，因其清、和、淡、雅的音樂品格，可以賦予我們超凡脫俗的處世心態(tài)?！?p> “與其說學(xué)琴，不如說是養(yǎng)性。”
“琴其實(shí)很容易學(xué)，它只有散音七個(gè)、泛音九十一個(gè)、按音一百四十七個(gè)，大家就是一天學(xué)一個(gè)音，不到一年就能學(xué)成，剩下的不過是各種音的銜接和自由組合?！?p> ……
顧凡在講臺(tái)上看看而談，僅僅是幾句話，就把所有人的注意力都集中起來。
葉梓涵除外。
她此刻正在和系統(tǒng)交流。
“我想點(diǎn)亮‘琴’的學(xué)習(xí)面板?！?p> 【宿主，開啟“琴”的學(xué)習(xí)面板需要花費(fèi)100天命值，請(qǐng)問是否確認(rèn)開啟?！?p> 剛攢的100天命值，就這么沒了，葉梓涵略微有些心疼。
但她還是點(diǎn)了確定。
【滴，恭喜宿主，學(xué)習(xí)面板初次激活，贈(zèng)送24小時(shí)自習(xí)室使用時(shí)間?！?p> 【滴，自習(xí)室當(dāng)前等級(jí)為1級(jí)，學(xué)習(xí)效率200%，時(shí)間流速1:60】
也就是說，在自習(xí)室學(xué)習(xí)1小時(shí)，現(xiàn)實(shí)才過去1分鐘？而且是雙倍的學(xué)習(xí)效率！
這不是妥妥的“學(xué)霸養(yǎng)成系統(tǒng)”咩？
好想現(xiàn)在就試試啊。
不過這自習(xí)室要怎么進(jìn)入？
【滴，宿主只需在心中默念，進(jìn)入自習(xí)室即可進(jìn)入?！?p> 弄清楚了使用方法，葉梓涵沒有著急馬上進(jìn)入。
等課間休息時(shí)，找個(gè)沒人的地方去嘗試一下。
打定主意后，葉梓涵這才將注意力又放回到了顧凡身上。
講臺(tái)上，顧凡一身白衣，隨著指尖飛舞，長袖也挽出好看的花，清冽的琴音自指尖產(chǎn)生，緩緩流過眾人的心田。
嘶……
真好聽。
葉梓涵只覺得整個(gè)人變得無比寧靜，她突然想到小時(shí)候在鄉(xiāng)下生活的場(chǎng)景。
田野里微風(fēng)溫柔的吹拂麥田，晚霞溫柔的散發(fā)著紅光，屋頂?shù)拇稛熝U裊升起。
那是她最無憂無慮的童年。
“還記得你說家是唯一的城堡……”
嗚嗚嗚，想念我的杰神。
顧凡彈得是《田園》，一首二品曲子。
顧凡只彈奏了期間的一小段，琴音戛然而止，大家都意猶未盡。
“曲子其實(shí)沒有好壞，也沒有高低貴賤之分，只是世人為了區(qū)分琴人的技藝高低，根據(jù)彈奏的難度將曲子進(jìn)行了品級(jí)劃分?！?p> “比如只需要運(yùn)用26個(gè)常用指法的曲子定義為一品曲子，而二品曲子則需要用到50余種指法，三品及之后的品類也是逐漸增加，直至掌握所有指法?！?p> “真正想將琴學(xué)好，不應(yīng)該只追求品級(jí)和繁復(fù)的技法，而應(yīng)該去體會(huì)作曲人的深意，去體會(huì)曲子的意境，然后利用所學(xué)的技能去展現(xiàn)出來?！?p> “《田園》這首曲子是出自前朝琴圣師凌宇之手……”
“想要自如的去展現(xiàn)曲子的深意，技能的磨練也是必不可少的，想要提高技能，沒有什么捷徑，無他，唯手熟爾?！?p> “下面我開始講解二品的指法，相信有部分學(xué)生已經(jīng)學(xué)過一些，但我希望你們?nèi)匀荒軌蛑匦氯フJ(rèn)識(shí)一下琴音?！?p> “每一個(gè)琴音都有自己的特色……”
……
顧凡強(qiáng)勢(shì)示范，已經(jīng)讓大家深深的崇拜。
接下來的學(xué)習(xí)，大家都很認(rèn)真，顧凡也講了很多干貨。
就連葉梓涵這種小白，都感覺朦朦朧朧聽懂了一些。
一堂課下來，大家都收獲不少。
“今天的課就到這里，下次課，我需要檢查大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度?！?p> “所有人，準(zhǔn)備一首最熟練的曲子演奏?！?p> 在眾人崇拜的眼神中，顧凡施施然抱著琴遠(yuǎn)去。
一下課，柳依依就湊了過來。
“表姐，先生的那琴不是你的琴嗎？”
走過來的向心蘭聽到后，疑惑地看向葉梓涵，“你認(rèn)識(shí)先生？”
想起之前還在葉梓涵面前賣弄關(guān)于顧先生的消息，向心蘭心里有些悶。
葉梓涵眉眼一挑，又來了。
柳依依總是故意挑撥葉梓涵和別人的關(guān)系，都是些細(xì)小的事情，原主大大咧咧，往往得罪了人都不知道。
不過葉梓涵可不是原主。
她拉著向心蘭的手，笑道，“你說巧不巧，今天我的馬車撞了顧先生，給他的琴撞壞了，我就把自己的琴送給他了，沒想到他竟是我們的先生?！?p> 一句話就把事情說清楚了，兩人之間芥蒂全無。
向心蘭有些不滿地看了一眼柳依依，最討厭這種說話說一半的人了。
眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，向心蘭燃起了熊熊的八卦之火，笑著打趣道，“嘖嘖嘖，之前我跟你借琴你都不愿意給我用，怎么遇見顧先生就這么大方啊?！?p> “顧先生長得好看呀?！比~梓涵大大方方的承認(rèn)，沒有一點(diǎn)扭捏，反過來打趣向心蘭，“難道你見了顧先生不歡喜？我可是看見你今天一直盯著顧先生看呢?！?p> “哪有！”向心蘭有些嬌羞的否認(rèn)。
兩人打打鬧鬧間，時(shí)間過得很快。
柳依依仿佛又成了背景板，手里的帕子都快被她捏碎了。
……