第六章 用心良苦的舅舅
幾個(gè)小時(shí)前
收到短信的陳奇來(lái)到了五樓校長(zhǎng)辦公室的門(mén)口，推開(kāi)門(mén)，一個(gè)穿著西裝，頭發(fā)花白，眼睛卻很亮的老頭坐在靠椅上，正翻看面前桌子上的紙質(zhì)文件。
他的桌子正對(duì)著門(mén)，旁邊擺放了一條整齊的沙發(fā)，有一個(gè)穿著職業(yè)OL裙的女人正坐在沙發(fā)上。
那個(gè)老頭就是這所學(xué)校的校長(zhǎng)——嚴(yán)軍，就是在他的帶領(lǐng)下，江北高中才從國(guó)內(nèi)普通的電競(jìng)高中成為為現(xiàn)在的國(guó)內(nèi)四大電競(jìng)高中之一。
在早期，江北高中向職業(yè)聯(lián)賽輸送了不少有生力量。
最著名的是S4的時(shí)候，天馬戰(zhàn)隊(duì)全員由江北高中的畢業(yè)生組成，在兩年一度的世界賽上取得了亞軍的成績(jī)。
這既是江北高中的驕傲，同時(shí)也是他們的遺憾。
再往后，盡管江北每年還是能輸送優(yōu)質(zhì)的學(xué)生去頂級(jí)聯(lián)賽參賽，但再也沒(méi)有江北的學(xué)生殺入過(guò)世界賽八強(qiáng)。
就連江北省的本地隊(duì)伍天馬也是日薄西山，常年處于聯(lián)賽倒數(shù)的位置，甚至好幾次都有降級(jí)的危險(xiǎn)。
這話就扯遠(yuǎn)了，在房間里的那個(gè)長(zhǎng)腿女老師，則是號(hào)稱(chēng)天才班二年級(jí)（1）班的班主任。
看到陳奇進(jìn)門(mén)后，坐在椅子上的嚴(yán)校長(zhǎng)開(kāi)口道。
“今天叫你們來(lái)呢，是讓你們來(lái)反映一下工作情況的?！?p> “順便大家一起來(lái)討論一下這個(gè)新活動(dòng)?！?p> 嚴(yán)校長(zhǎng)臉上掛著和煦的微笑，給陳奇和長(zhǎng)腿老師一人遞了一份文件。
“主播對(duì)抗賽？”
看完文件后，陳奇和長(zhǎng)腿老師相視一眼后一齊問(wèn)道。
“是的，但不是主播和主播之間的對(duì)抗賽，是由鯊魚(yú)旗下的主播挑戰(zhàn)各電競(jìng)高中剛升二年級(jí)的學(xué)生?！?p> “那，嚴(yán)校長(zhǎng)，您的意思呢？”
嚴(yán)校長(zhǎng)微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手托著下巴繼續(xù)說(shuō)道。
“首先，參加肯定是要參加的”
“鯊魚(yú)直播作為炎黃地區(qū)現(xiàn)在最大的直播平臺(tái)，他本身的流量太大了，如果，我們學(xué)生能在對(duì)抗賽中有精彩的表現(xiàn)的話，對(duì)他未來(lái)的職業(yè)生涯會(huì)有很大幫助?！?p> “而且，其他幾所特級(jí)學(xué)校也參與了這個(gè)對(duì)抗賽，這也是一場(chǎng)關(guān)于學(xué)校榮譽(yù)的比賽！”
說(shuō)著說(shuō)著嚴(yán)校長(zhǎng)停頓了下，拿起桌上的保溫杯，又繼續(xù)問(wèn)道。
“關(guān)于參賽的學(xué)生名單，我想聽(tīng)聽(tīng)你們的意見(jiàn)。”
聽(tīng)到這，長(zhǎng)腿女老師對(duì)著陳奇笑了一下然后說(shuō)：“既然這樣的話，也沒(méi)什么好說(shuō)了吧！”
“這種任務(wù)交給我們一班一組的孩子們就行了！”
陳奇看到她的反應(yīng)也是冷笑著回應(yīng)。
“呵呵，我說(shuō)艾老師，你還真是天真??！還把名額都給你們一班，你們一班是有林渝嗎？”
“陳老師，要知道我們一班一組的各項(xiàng)數(shù)據(jù)都是遠(yuǎn)超同年級(jí)的其他組的！”
“可是你們沒(méi)有林渝。”
“我們一組的外戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)更足！”
“可是你們沒(méi)有林渝?！?p> “我們……”
“好了！別吵了！都多大的人了，還跟小孩一樣！”
嚴(yán)校長(zhǎng)右手一拍桌子，表情嚴(yán)肅地制止二人的爭(zhēng)吵。
“這次活動(dòng)，林渝是肯定要作為首發(fā)ad登場(chǎng)的，這不用再討論了”
“至于其他的首發(fā)你們有什么意見(jiàn)？”
艾一看見(jiàn)嚴(yán)校長(zhǎng)有些生氣了，也是乖乖的舉了一下手，然后再提出建議。
“嚴(yán)校長(zhǎng)，我是建議以我們班一組的四人加上林渝建成首發(fā)陣容的”
“這樣的組合無(wú)論是保林渝來(lái)玩，還是保上中野，都能發(fā)揮出最好的效果?！?p> 話音剛落，嚴(yán)校長(zhǎng)就點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后將目光轉(zhuǎn)向了陳奇。
陳奇抬起頭，目光與嚴(yán)校長(zhǎng)相遇，撇了撇嘴，陳奇提出了不同的意見(jiàn)。
“我認(rèn)為，我這邊有兩個(gè)更好的選擇?！?p> 起身走到校長(zhǎng)的桌前，陳奇用手指了指二班大名單上的兩個(gè)人。
蕭曦語(yǔ)和江羊
“我覺(jué)得，要真的想發(fā)揮出林渝的全部潛力的話，搭配適合他的輔助和中單是必須的”
“蕭曦語(yǔ)無(wú)論是操作、意識(shí)、指揮還是視野，都不弱于一班的諸葛青青，更重要的是，作為同班同學(xué)，蕭曦語(yǔ)和林渝的默契程度肯定是要更高一些的。”
“至于江羊，雖然他在操作方面可能只有次級(jí)聯(lián)賽的二流水平，但是根據(jù)我的觀察，他的大局觀和指揮是有世界級(jí)水平的，讓他來(lái)搭配林渝變態(tài)的個(gè)人能力再合適不過(guò)了?！?p> 說(shuō)完后，陳奇手交叉著放在胸前，看向艾一，偷偷在嚴(yán)校長(zhǎng)看不見(jiàn)的角度，給她比了個(gè)弱爆的手勢(shì)。
“呵呵！”
艾一那里傳來(lái)了一陣?yán)湫?，她一臉玩味地看著陳奇，臉上掛上了皮笑肉不笑的表情?p> “江羊我們先不談，曦語(yǔ)？”
“小曦語(yǔ)？”
“她不是你外甥女嗎？我們的陳老師還真是舉賢不避親呀！”
“至于默契？”
“從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，蕭曦語(yǔ)都是一組，林渝是二組，他們有什么默契？”
“當(dāng)對(duì)手的默契嗎？”
看到艾一那皮笑肉不笑的滲人表情，陳奇的嘴角不經(jīng)抽了抽。
“真是難纏的娘們，難怪沒(méi)人要！”心中暗暗地罵了一句。
“為了曦語(yǔ)，只能扯扯淡了！”
“咳咳”
陳奇清了清嗓子，“我是他們的班主任，我當(dāng)然清楚，曦語(yǔ)和林渝本來(lái)就是好朋友，他們私底下經(jīng)常雙排的！”
“哦？這樣?。『呛?！”
艾一心里當(dāng)然是不相信的，但是她沒(méi)有權(quán)限去查其他班學(xué)生賬號(hào)的信息，自然也沒(méi)辦法反駁陳奇那扯談的話語(yǔ)。
兩人只好一齊看向正在雙手托著頭沉思的嚴(yán)校長(zhǎng)，畢竟對(duì)抗賽的人員名單還是得由他來(lái)決定。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，嚴(yán)校長(zhǎng)拍了拍手，把二人的注意力吸引過(guò)來(lái)，然后用桌上的定制鋼筆寫(xiě)下了人員名單。
上單：鄒從（一班）
打野：閻子洋（一班）
中單：陶馨（一班）替補(bǔ)江羊
ad：林渝
輔助：蕭曦語(yǔ)諸葛青青（訓(xùn)練賽后確定首發(fā)）
“對(duì)抗賽時(shí)間定為下下個(gè)星期五?！?p> “從下個(gè)星期開(kāi)始，我會(huì)給他們安排與高三的對(duì)抗賽的?！?p> 名單出來(lái)，無(wú)論是陳奇還是艾一其實(shí)都能接受，在他們各自匯報(bào)完工作后就離開(kāi)了。
在回教職工寢室的路上，陳奇不僅通知了林渝和蕭曦語(yǔ)。
還為了外甥女的職業(yè)夢(mèng)，對(duì)他的學(xué)生發(fā)了賣(mài)萌表情包?。?！
“嘔！”
“曦語(yǔ)呀，要記得舅舅的用心良苦啊！”