老師拿起所有的傳感器，然后發(fā)動(dòng)能力將所有的傳感器再次轉(zhuǎn)移到廢墟下面。
“好了，再來一次！”
說完，老師又去拿瓜子和飲料去了。
眾人商議了一番，隨后開始進(jìn)行搜救。
幾個(gè)有探知能力的超能力者負(fù)責(zé)進(jìn)行探知，剩下的人負(fù)責(zé)搜救。
幾分鐘后，眾人成功找到了七枚傳感器。
老師在兩分鐘后再次出現(xiàn)，看著氣喘吁吁的眾人他和他們手中的傳感器，老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。...
老師拿起所有的傳感器，然后發(fā)動(dòng)能力將所有的傳感器再次轉(zhuǎn)移到廢墟下面。
“好了，再來一次！”
說完，老師又去拿瓜子和飲料去了。
眾人商議了一番，隨后開始進(jìn)行搜救。
幾個(gè)有探知能力的超能力者負(fù)責(zé)進(jìn)行探知，剩下的人負(fù)責(zé)搜救。
幾分鐘后，眾人成功找到了七枚傳感器。
老師在兩分鐘后再次出現(xiàn)，看著氣喘吁吁的眾人他和他們手中的傳感器，老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。...