第26章 童子入學(xué)
在學(xué)堂后面，便是稷下學(xué)宮的核心，藏書(shū)閣。
里面的藏書(shū)包羅萬(wàn)象，浩如煙海，網(wǎng)羅了前世華夏從古至今的文化結(jié)晶。
這座稷下學(xué)宮不止是先秦時(shí)期的學(xué)府，隨著秦國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)，華夏各個(gè)時(shí)代的先賢英魂，將陸續(xù)在學(xué)宮之中誕生，最終形成群賢匯聚，百家爭(zhēng)鳴的思想殿堂。
再之后，繞過(guò)藏書(shū)閣，便是學(xué)宮最為尊貴的人文廟，里面供奉著三皇五帝，上古圣賢，是為人文始祖。
在其廟前的壁屏之上，篆刻兩個(gè)大字“人道”。
秦昊立于三皇五帝之前，目光仿佛穿越了萬(wàn)年，看到上古先賢們?yōu)榱巳俗宓难永m(xù)，率領(lǐng)無(wú)數(shù)子民，戰(zhàn)天斗地，斬妖除魔，披荊斬棘。于蠻荒之中，開(kāi)辟人道樂(lè)土，創(chuàng)立制度，撫育萬(wàn)民。
燧人氏腰系獸皮，孔武有力，善于使火，大手一招，地火噴涌，化為熔巖火龍，橫掃萬(wàn)里，無(wú)數(shù)巨獸盡成灰煙。
伏羲氏身負(fù)河圖洛書(shū)，腳踏陰陽(yáng)八卦，手指一劃，天地翻覆，一畫(huà)開(kāi)天，無(wú)數(shù)妖魔被碾壓成泥，血流成海。
神農(nóng)氏摘一株草，化出萬(wàn)千劍芒，蕩盡萬(wàn)里江山，截一樹(shù)枝，斬盡億萬(wàn)鬼神。
軒轅氏手持軒轅劍，詔令三山五岳，各路仙神，長(zhǎng)劍所指，天崩地裂，海陸浮沉，覆滅無(wú)盡域外天魔。
顓頊?zhǔn)蠑y祝融共工，力阻天外神魔，撞斷不周山，絕地天通，封堵神魔染指人間的企圖。
堯舜禹三代接力，數(shù)次擊退天外神魔的入侵，平定神魔留在人間的余孽。
至此，天下為人族主宰，人道大興。
畫(huà)面結(jié)束，秦昊驀然一驚，頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，心中大駭。
這難道就是上古華夏的真相？
人族并非這世間唯一的種族，在天下之外，還有無(wú)數(shù)的神魔鬼怪，正對(duì)人族虎視眈眈。
越想，秦昊越是覺(jué)得毛骨悚然。
上古華夏如此，那這個(gè)世界呢？
從畫(huà)面中，他已經(jīng)了解到一個(gè)名詞，叫諸天萬(wàn)界。無(wú)論是前世的華夏，還是現(xiàn)在這個(gè)世界，都屬于諸天萬(wàn)界的一份子。
上古華夏所遭受的劫難，未必不會(huì)在這個(gè)世界重現(xiàn)。
甚至，秦昊對(duì)于自己莫名其妙的來(lái)到這里，都產(chǎn)生了疑問(wèn)。這到底是偶然的，還是人為的？
如果是人為的，那將我穿越至此，到底是何目的？
秦昊立即詢(xún)問(wèn)系統(tǒng)，但系統(tǒng)對(duì)此根本沒(méi)有任何回應(yīng)。是心虛，還是不知？
就在這時(shí)，系統(tǒng)空間內(nèi)的軒轅劍微微顫動(dòng)，似乎有些興奮，發(fā)出陣陣錚鳴。
秦昊連忙將其取出，便見(jiàn)原本樸實(shí)無(wú)華的軒轅劍突然毫光畢現(xiàn)，自行飛起，在軒轅氏雕像前來(lái)回飛舞，仿佛看到了主人一般。
就在這時(shí)，雕像中射出一道微弱的光芒，落入軒轅劍之中。劍身微顫，發(fā)出陣陣哀鳴，隨后不舍的離開(kāi)雕像，再度落入秦昊手中。
“嘀，恭喜宿主，軒轅劍得到軒轅氏一縷神力的加持，解開(kāi)部分封印，獲得部分威能。可驅(qū)使風(fēng)云變幻，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，能調(diào)節(jié)氣候，促使國(guó)家風(fēng)調(diào)雨順?！?p> 我去，這簡(jiǎn)直就是意外之喜啊。
秦昊頓時(shí)笑開(kāi)了花，連忙朝軒轅氏雕像躬身下拜，“后世子孫秦昊，拜謝軒轅圣人恩賜?！?p> 離開(kāi)學(xué)宮，此時(shí)外面已經(jīng)聚滿(mǎn)了人潮。如此大的動(dòng)靜，自然無(wú)法隱瞞。只是這學(xué)宮有偉力加持，旁人根本無(wú)法靠近。
見(jiàn)秦昊從學(xué)宮之中走出來(lái)，早已趕來(lái)的呂不韋等人，連忙下拜：“臣等拜見(jiàn)王上?！?p> “都免禮吧?！鼻仃恍那椴诲e(cuò)，望著四周越來(lái)越多的人，當(dāng)即朗聲道：“諸位，孤身后宮殿名曰稷下學(xué)宮，乃人族先賢憐憫我大秦學(xué)風(fēng)不振，人才凋零，故賜給孤，用于培養(yǎng)大秦之才。今后，諸位家中但凡有資質(zhì)不錯(cuò)的孩童，皆可來(lái)此測(cè)試天賦，若能入得此門(mén)，將來(lái)必成大器，為我大秦棟梁之才?！?p> 眾人一聽(tīng)，俱是半信半疑，但如此龐大的宮殿頃刻間拔地而起，堪比神跡，由不得他們不敬畏。當(dāng)即紛紛伏地下拜，視若神明。
倒是呂不韋等召喚而來(lái)的人，對(duì)于稷下學(xué)宮早已如雷貫耳，仰慕已久。
特別是呂不韋，作為雜家一派的代表人物，本身就對(duì)諸子百家有很深的研究。因此懇切的請(qǐng)求秦昊，能讓他進(jìn)去一覽百家經(jīng)典。
對(duì)此，秦昊自然無(wú)有不允，他們?nèi)裟軓闹械玫絾l(fā)，能力變得越強(qiáng)，對(duì)他只有好處沒(méi)有壞處。
不過(guò)，秦昊還是特意囑咐呂不韋一番，稷下學(xué)宮將用來(lái)安置那一萬(wàn)童子。此時(shí)事關(guān)秦國(guó)百年大計(jì)，萬(wàn)不可輕忽，必須盡快安排妥當(dāng)。
呂不韋也知曉此事的重要性，當(dāng)即強(qiáng)忍住入內(nèi)一觀的想法，立即帶人前往處理孩童入學(xué)之事。
第二日，近萬(wàn)孩童便被帶到稷下學(xué)宮之前。
按照秦昊的吩咐，一批批的進(jìn)入學(xué)宮大殿，拜過(guò)諸子群像之后，便來(lái)到檢測(cè)大門(mén)口，自行挑選準(zhǔn)備修習(xí)的學(xué)派，進(jìn)行天賦檢驗(yàn)。
不得不說(shuō)，長(zhǎng)鳴仙門(mén)遴選的童子，都是很有天賦的聰慧之子，竟然沒(méi)有一個(gè)被刷下來(lái)，全部都進(jìn)入了大門(mén)。
這些孩童基本都在七八歲之間，擁有一定的自理能力。秦昊沒(méi)有因?yàn)樗麄兲熨x了得而慣著他們，但凡進(jìn)了稷下學(xué)宮，便要學(xué)會(huì)自力更生。
當(dāng)然，秦昊依然會(huì)安排一片仆役，進(jìn)入學(xué)宮之中，料理一些童子們目前無(wú)法處理的事務(wù)。畢竟進(jìn)了學(xué)宮，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不可能讓他們將精力耗在一些瑣事上面。
原本寂靜無(wú)聲的學(xué)宮，因?yàn)榻f(wàn)學(xué)子的涌入，頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。孩童們新奇的看著宮內(nèi)任何東西，都會(huì)發(fā)出驚嘆之聲，嘰嘰喳喳的議論個(gè)不停。
這時(shí)，百家諸子的殘魂浮現(xiàn)在半空中，望著底下嬉笑玩鬧的孩童，忍不住捻須含笑，眼中精光直冒，仿佛看到了什么隗寶一般。
“孩子們，都肅靜?！甭曇粢怀?，宛如晨鐘，滌蕩心靈。
孩童們怔怔的看著半空中的人影，不由呆住了，腦海中只閃過(guò)一個(gè)念頭，這些都是神仙嗎？
孔子身為平民教育的創(chuàng)始人，當(dāng)仁不讓的站出來(lái)，含笑道：“孩子們，從今日起，我等便是你們的夫子。而你們將成為諸子百家第一代傳人，為人族萬(wàn)世昌盛，奠定根基。任重而道遠(yuǎn)，諸君共勉之?！?p> 孩童們雖然聽(tīng)不太懂，但孔子的話(huà)卻如春草一般，在孩子們的心間根植，冥冥中仿佛明白了許多事理。
如果秦昊在場(chǎng)，定然能夠確認(rèn)，孔子所施展的正是教化之力。
孩童一瞬間變得成熟起來(lái)，不再嬉戲玩鬧，紛紛鄭重的跪拜在地，齊聲高呼：“學(xué)生拜見(jiàn)諸位夫子?！?p>