第五十三章 書價(jià)、恐書和無法整理的無力

　　“所以，這本書要多少錢呢？”

　　“錢？”林然搖搖頭，他沒想過錢的事，應(yīng)該要多少錢呢？

　　小同從褲子口袋里拿出一張皺皺的五塊錢紙幣，沾了汗?jié)n，表面布滿折痕個(gè)，看起來在口袋里放了很久。

　　“這點(diǎn)你看夠嗎？”

　　“這本書原價(jià)大概26元左右？”

　　林然說完，小同翻看了一眼書底，在右下角位置找到價(jià)格，“是29.6元。林然哥哥猜得好準(zhǔn)啊，這怎么會(huì)價(jià)格也能猜到呢？”

　　“不不，只是隨意猜測了一下，這本書的大小，厚度，還有內(nèi)容，出版時(shí)間，啊，差不多在二十多元不超過三十元的樣子?！绷秩徊皇遣幌虢忉屒宄?，他是實(shí)在解釋不清楚，猜測書的價(jià)格可以說只是一種感覺，比如單行本的推理小說十年前出版的那些價(jià)格在18-25元左右，后來漸漸漲價(jià)，價(jià)格在30元左右，厚一些的科幻小說可能40多元，總體來說不會(huì)偏差太大，而且京東或者淘寶都會(huì)有相應(yīng)折扣和優(yōu)惠，在線購書的價(jià)格會(huì)比實(shí)際定價(jià)低兩成到三成，即使價(jià)格比心理預(yù)估的價(jià)格稍高一些，打完折之后也就在可接受范圍之內(nèi)。

　　可是五塊錢……這的確很二手書的價(jià)格啊，即使是二手書也不可能這么便宜。

　　“算了，這本書就當(dāng)哥哥送給你吧，還給同學(xué)就是了?！?p>　　“不行，我奶奶說不能白要?jiǎng)e人東西。”小同認(rèn)真地?fù)u頭。

　　“不算白要吧，是我送給你的，這和你白拿不一樣?！?p>　　“一樣的?！?p>　　如果是外公在這里，他會(huì)怎么做呢？這本書該以什么樣的價(jià)格賣給小同？

　　二手書的報(bào)價(jià)其實(shí)沒有什么規(guī)則，都是書的主人按照自己的想法自由定價(jià)，本來也沒有標(biāo)準(zhǔn)。

　　“然可沒有開書店的天賦哦。”

　　不知躲在何處的祖母又發(fā)出笑聲，是啊，他沒有天賦，從來也沒有想過有一天自己會(huì)開書店啊。

　　外公當(dāng)初為什么會(huì)經(jīng)營一家小書攤呢？

　　這個(gè)問題老人在的時(shí)候應(yīng)該問一問的，可是卻總以為是理所當(dāng)然的事，現(xiàn)在想起竟然有很多疑問。外公究竟是哪一年開始經(jīng)營書攤的？外婆當(dāng)初是支持還是反對(duì)呢？那時(shí)候母親的想法又是什么？

　　想到母親，林然看向于夏，母親和于夏一樣，完全不喜歡看書，只不過母親似乎是單純的不喜歡看書也不喜歡看到書，于夏更嚴(yán)重一些，看到書就會(huì)出現(xiàn)驚恐發(fā)作，嚴(yán)重的時(shí)候可能暈倒。

　　單純閱讀困難癥的人林然倒是了解一些，上學(xué)期間班上有同學(xué)因?yàn)殚喿x困難而長期成績落后，同學(xué)為此十分苦惱，父母和老師也很無奈，前往醫(yī)院問診治療，效果并不顯著，幾乎可以用完全沒有效果來形容。

　　無法閱讀整段文字，一看到整段出現(xiàn)的文字就會(huì)渾身緊張，背后冒出汗來，也無法從容閱讀一整行中文字，一旦閱讀啟動(dòng)，大腦就開始雜亂地打起架來，神經(jīng)亂作一團(tuán)像打飯的仙人掌扎在膝蓋和手掌上。

　　母親似乎沒有這類問題，于夏看起來也和這種情況不同，她們對(duì)書似乎存在一種恐懼，與閱讀能力不足無關(guān)，至于背后的原因是什么林然一點(diǎn)頭緒都沒有。

　　于夏這邊也許還能交流幾句，只要對(duì)方不覺得自己是在打聽私事，或者說對(duì)她的人生感興趣之類，可是母親那邊就根本不可能有機(jī)會(huì)問個(gè)明白，完全只能是各種感覺堆砌而成的混亂畫面，康定斯基的抽象派作品那般無法還原到具象。

　　隔閡在母親和祖母之間的陌生感難道與母親討厭書有關(guān)？望女成鳳的祖母因?yàn)槟赣H不習(xí)慣讀書從此生出隔閡，母女之間再也不能貼心交流，久而久之，在表面的平靜和諧之下，林然被放在外婆家和老人一起生活，一住就是十多年，母親拉著父親住在他處，林然的童年可以說也算是父母缺席的童年，這一切直到林然讀大學(xué)才發(fā)生轉(zhuǎn)變，高三那年回到父母的住處，暑假后就開始住宿生活，說到底，更親近的還是祖父和祖母啊。

　　但是對(duì)他們的生活，那種林然身處其中的生活，此刻，他發(fā)現(xiàn)自己全然不了解。

　　那些躲藏在米色簾布后面的書，是不是比他知道的更多？

　　書沉淀的歲月以何種方式將秘密收藏又會(huì)在何種際遇之下如春日梧桐葉芽一般悄然長到人們眼前。

　　“如果不收錢我回去要怎么和奶奶說呢？”

　　“就說袁老師說送給你，不用錢?！?p>　　“當(dāng)然不行，奶奶從來不讓我拿別人東西。要不然，哥哥有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊?p>　　“你可以讓他幫你整理一下書？”于夏建議。

　　樓上的書的確堆的到處都是，從外婆家搬到那個(gè)叫作自己家的房子里，又搬回老房子，來回折騰，搬出去的時(shí)候也就一兩千本，大學(xué)到現(xiàn)在居然買了一萬多本書，搬家的時(shí)候一次次開車往返，足足搬了大半個(gè)月才把書搬完，再讓林然一本本整理他實(shí)在有些提不起精神。

　　說起來，自己沒有閱讀障礙或者書本恐懼癥，可是理書恐懼癥倒像是一種慢性病，每天提醒著他，可是總覺得無精打采。

　　“這個(gè)提議還不錯(cuò)，不過……”林然猶豫著。

　　“不過什么？二樓地板上堆了那么多書，林然不難受嗎？難道書不應(yīng)該整整齊齊放在書架上嗎？”

　　“這么說也沒錯(cuò)，但是怎么好意思呢，再說……”

　　“每一本書都應(yīng)該立在書架上，書脊朝外，這樣在找書的時(shí)候就可以一目了然不是嗎？”

　　“是的，是這樣，不過還是不必了，因?yàn)槲乙膊恢酪趺凑磉@些書，小同并不了解這些書的內(nèi)容，他很難進(jìn)行分類?！?p>　　這么一說于夏似乎明白了林然的意思，如果不了解內(nèi)容，小同無法將堆的亂七八糟的書進(jìn)行分類，這樣一來，這個(gè)孩子即使想要幫忙也會(huì)陷入不知道該如何整理的困境吧，林然這是為了不讓小同尷尬嗎？

　　小同并沒有想這么多，林然魔術(shù)般的找書能力震撼到了這位小學(xué)生，現(xiàn)在二樓到底有多少書，那些都是什么樣的書，種種好奇在心中升起，他迫不及待想要上樓看上一眼。