第十章 再現(xiàn)
辦公室里，班主任隨手翻著抽屜，翻出被壓在底部的信封，打開(kāi)信封，里邊是一張復(fù)印件。班主任再次看了看，有些許猶豫，可見(jiàn)他內(nèi)心有些掙扎。
想了許久，班主任拿起手機(jī)，撥通了電話。
“老師您好。”電話那頭傳來(lái)了一個(gè)男人畢恭畢敬的問(wèn)候聲。
時(shí)間仿佛靜止了幾秒鐘，班主任開(kāi)口道：“我思慮再三，覺(jué)得還是應(yīng)該告訴你?！?p> “周七又怎么了？”電話那頭的男人有些焦急的問(wèn)道。
“周七最近學(xué)習(xí)成績(jī)又開(kāi)始下滑，上課總是走神，感覺(jué)心事很重?！被蛟S是一名優(yōu)秀的人民教師的素養(yǎng)，讓班主任不忍心放棄周七，總想試圖去拉她一把，只是自己不太懂青春期的女生的心理，也不敢多說(shuō)。所以班主任重重的嘆了口氣。
“我知道了，我會(huì)想辦法的，謝謝老師?！?p> 掛斷電話后，班主任又陷入了沉思中。他不知道這個(gè)應(yīng)該打給周七父母的電話，為什么會(huì)選擇打給他。不知道為什么，自己會(huì)對(duì)那個(gè)他有著莫名其妙的信任。班主任再次長(zhǎng)嘆一口氣，但愿自己的直覺(jué)及判斷是正確的吧。
晚自習(xí)結(jié)束后，周七抱著還沒(méi)有做完的習(xí)題冊(cè)回家。洗漱完，呆坐了一會(huì)，周七心中滿是傷感的把她的愛(ài)好們都深深的藏進(jìn)抽屜底部。她打開(kāi)數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)，開(kāi)始努力靜下心來(lái)做題。沒(méi)多久，一道熟悉的題目出現(xiàn)，無(wú)意中再次觸及到周七內(nèi)心隱藏的很好的神經(jīng)，周七心中有些酸楚，她想起了蘇啟，因?yàn)樘K啟的陪伴，那些難題總是那么輕易的被破解。周七使勁兒的晃了晃腦袋，想把那些胡思亂想甩到腦后。
“汪汪汪！”突然周七被小白的一陣叫聲嚇了一跳，周七躡手躡腳的走出臥室，趴在臥室與客廳中間的那堵墻上，偷偷的往門(mén)口張望。
門(mén)突然被打開(kāi)，周七心臟提到了嗓子眼兒，剛想跑回屋里反鎖住臥室門(mén)，不料周七身后的衣服被一只有力的手拽住，周七在慌亂的掙扎的同時(shí)，聽(tīng)到的小白撒嬌的聲音，心中頓時(shí)明白了什么。
猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，那個(gè)曾被周七無(wú)數(shù)次幻想再次出場(chǎng)方式的容顏，雖然掛著招牌式的笑容，但是掩飾不住的有些許憔悴，周七莫名的有些心疼，任由他拽著自己衣服，安靜的像只小白兔。
“怎么？見(jiàn)我就跑？”蘇啟眼里充滿了寵溺，還有些調(diào)戲的味道，只不過(guò)周七看不懂。
“你怎么突然回來(lái)了，我以為是小偷……”周七小聲的說(shuō)著。
“這是我家唉?！碧K啟假裝無(wú)奈的嘆了口氣。
周七聽(tīng)了立馬搖著手解釋道：“我不是那個(gè)意思，我就是習(xí)慣了你不在家，突然有人開(kāi)門(mén)把我嚇到了……”
蘇啟看著有些驚魂未定的周七，不忍再繼續(xù)逗她，把她拉到沙發(fā)上坐好，從箱子中掏出一個(gè)包裝精細(xì)的包裹遞給周七。
周七猶豫了一下，接過(guò)來(lái)，并沒(méi)有拆開(kāi)，放在茶幾上，說(shuō)了聲謝謝。
蘇啟好笑的看著周七道：“怎么，不拆開(kāi)看看？我專(zhuān)門(mén)給你挑的禮物呢。”
周七“哦”了一聲，小心翼翼的拆著包裹，生怕動(dòng)作粗魯會(huì)破壞了對(duì)方的好意。接過(guò)去掉包裝紙一看，原來(lái)是一整套習(xí)題冊(cè)。周七苦笑的看著蘇啟，很是無(wú)奈。
周七的心理活動(dòng)，都被蘇啟看在眼中，他依然笑嘻嘻的看著周七，也不說(shuō)話。蘇啟知道，周七一定明白他想說(shuō)的。
但是對(duì)于蘇啟消失的這一段時(shí)間，具體發(fā)生了什么，有什么想法，兩個(gè)人都極其默契的保持著沉默。
其實(shí)周七很想問(wèn)，關(guān)于她所不知道的那些，比如蘇啟和班主任大人都聊過(guò)些關(guān)于她的什么事情，發(fā)生過(guò)什么，讓班主任大人那么信任他。班主任大人一定是很信任他的，不然也不會(huì)面對(duì)流言無(wú)動(dòng)于衷。只是，蘇啟的消失又是為了什么，家里到底有什么事情讓他消失了那么久呢？
太多的話想問(wèn)，一時(shí)竟然也說(shuō)不出口。畢竟他們的關(guān)系其實(shí)并沒(méi)有那么親近，也算不上真正的朋友吧。周七心想。
蘇啟打開(kāi)了電視，但是心思完全沒(méi)有在電視上，電視只不過(guò)是一個(gè)緩解尷尬氣氛的道具罷了。蘇啟余光盯著周七，其實(shí)蘇啟特別想告訴周七這段時(shí)間發(fā)生了什么，自己的無(wú)奈與掛念，只是他不能說(shuō)……
彼此沉默著，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著。最終還是周七打破了僵局。
周七看了看時(shí)間，起身和蘇啟道了聲晚安，便抱著一摞書(shū)回臥室繼續(xù)學(xué)習(xí)去了。蘇啟一直凍結(jié)臉上的笑容漸漸散去，眼神也開(kāi)始深邃起來(lái)。此時(shí)的蘇啟很難，因?yàn)樗苍谛⌒囊硪淼暮亲o(hù)著周七那顆敏感的心，他怕讓周七陷入太深依賴(lài)太深，又怕他的存在依舊改變不了什么……
周七輕輕的放下那重重的一摞書(shū)，一本一本仔細(xì)的看著封皮，簡(jiǎn)單翻了幾頁(yè)內(nèi)頁(yè)。突然，最后一本書(shū)仿佛一石激起千層浪般讓周七努力壓制下去的心思再次萌芽，片刻便開(kāi)始波濤洶涌起來(lái)。
這是一本關(guān)于寫(xiě)作的書(shū)，講的是一些寫(xiě)作技巧。周七很開(kāi)心，因?yàn)樘K啟還記得自己的愛(ài)好。但是看著另外的幾本書(shū)，周七再次陷入了沉思中。這本書(shū)放在所有書(shū)的最后面，一定是蘇啟刻意放的，周七了然于胸，似乎也更加清楚明白了蘇啟想說(shuō)的。
次日，周七早早的起床，精神抖擻的上學(xué)去了。
此時(shí)的蘇啟，正帶著小白在散步。蘇啟看著周七的背影，無(wú)奈的搖了搖頭?？墒切“祝坪跸胍獟昝搧?lái)繩子的束縛，奔向周七的懷抱，但是被蘇啟死死的拉住。此刻，一人一狗，彼此僵持著，都沒(méi)有妥協(xié)的意思，不知要持續(xù)多久，引得路人紛紛側(cè)目。
這個(gè)時(shí)候李子楓騎著自行車(chē)風(fēng)風(fēng)火火路過(guò)，正好撇了一眼這個(gè)有點(diǎn)兒奇怪的男人，有些面熟。幾秒鐘后，李子楓終于在腦海中搜尋到這個(gè)男人似曾相識(shí)的容貌在哪里見(jiàn)過(guò)，一陣醋意涌上心頭……
而一直僵持在原地的蘇啟，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了李子楓。也許是天性使然，蘇啟從第一面開(kāi)始，就很不喜歡李子楓，不知不覺(jué)總會(huì)用一種有些陰鷙的眼神盯著他，仿佛生怕李子楓壞了他什么好事一樣。
小白似乎感覺(jué)到了主人的不友好，妥協(xié)的耷拉著腦袋。但是蘇啟依舊站在原地，望著學(xué)校的大門(mén)，時(shí)間仿佛定格在此刻，又仿佛飛快流逝。不知不覺(jué)已經(jīng)快要上課了，只剩下零零散散的學(xué)生匆忙趕路。蘇啟無(wú)緣由的從陰暗的心境中生出一種憂傷、焦慮，或許更多的是一種力不從心。
不過(guò)事情或許原本就很簡(jiǎn)單，只是每一個(gè)人會(huì)有著不同的解讀，不同的理解方式。所以有的人生就越走越吃力吧。
蘇啟揉了揉有些酸楚的眼睛，使勁兒眨了眨。深吸一口氣，想了想自己此時(shí)肩負(fù)的責(zé)任，頓時(shí)陽(yáng)光之氣再次籠罩心頭。
坐在教室里的周七早已經(jīng)完成了晨讀，開(kāi)始準(zhǔn)備上課。課桌上的筆記本也工工整整的翻開(kāi)，周七坐的很端正，很活力，和昨日完全換了一個(gè)人似的。
后面的李子楓看著周七陷入了沉思，只是，他知道周七的心思，他再也沒(méi)有主動(dòng)說(shuō)一些過(guò)于敏感的話題，他甚至有些卑微的想，只要這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她，只要她開(kāi)心，怎么樣都好……