第二十三章 忍者之試

　　一行三人靈活穿梭在密林之中，按照各自分到的位置進(jìn)行警惕。

　　嗖！

　　在他們經(jīng)過(guò)一處空曠地帶時(shí)，一發(fā)來(lái)自暗處的苦無(wú)射向隱藏在灌木后的繩子，繩子斷裂觸發(fā)早已布置好的機(jī)關(guān)，數(shù)根圓木自林中左右沖出撞向三人。

　　“散！”

　　頭戴木葉護(hù)額的女生輕喝道，三人立即成掩護(hù)隊(duì)形散開(kāi)，而埋伏在林中的敵人此時(shí)殺出，與三人交戰(zhàn)在一起。

　　第七演習(xí)場(chǎng)是由超過(guò)四十多個(gè)上鎖入口環(huán)繞而成，內(nèi)部有河流與森林，完善的生態(tài)環(huán)境，通常是作為木葉的采集地來(lái)收集其中的珍貴藥材與獵物。

　　忍者學(xué)校的畢業(yè)考試地點(diǎn)就在第七演習(xí)場(chǎng)。

　　忍者學(xué)校的畢業(yè)率在不同時(shí)期各有不同，戰(zhàn)爭(zhēng)年代的就學(xué)時(shí)間更為短暫，學(xué)校更是壓縮戰(zhàn)斗方面的知識(shí)嚴(yán)酷鍛煉學(xué)生，也造就了許多個(gè)位數(shù)年齡踏上戰(zhàn)場(chǎng)的常規(guī)現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)忍者學(xué)校的畢業(yè)難度很高，因?yàn)樵僭趺慈鄙俦?，也不能讓孩子們白白送死?p>　　較為和平的年代自然放寬了畢業(yè)難度，尤其是三代目火影那太過(guò)寬容的諸多政治措施致使下，基本上都很容易通過(guò)畢業(yè)考試。

　　忍者世界里家族忍者是每個(gè)忍村的中心，平民忍者即使能拜得一個(gè)好師傅，也很難有出頭之日。而忍者學(xué)校的學(xué)生之中，像是家族出身的忍者幾乎是板上釘釘可以獲得下忍身份的，這些人除了學(xué)得忍者學(xué)校的基礎(chǔ)內(nèi)容外，結(jié)交人脈，還能習(xí)得自家代代傳承下來(lái)的忍術(shù)，無(wú)論那是高級(jí)忍術(shù)還是秘傳忍術(shù)，甚至是禁術(shù)他們都可以無(wú)門(mén)檻學(xué)得。但平民忍者能學(xué)到的只有學(xué)校的基礎(chǔ)內(nèi)容，即使成為下忍，若不能成為帶隊(duì)忍者的親傳弟子獲得對(duì)方傾囊相授，也只能一點(diǎn)點(diǎn)做任務(wù)積攢功勞和金錢(qián)來(lái)?yè)Q取高級(jí)忍術(shù)。

　　畢業(yè)考試對(duì)這些家族子弟而言只是一個(gè)過(guò)場(chǎng)，忍者學(xué)校真正關(guān)注的是那些寒門(mén)子弟。

　　忍者學(xué)校系統(tǒng)是為了村子培養(yǎng)人才，即使家族忍者是一個(gè)忍村的中心，他們?nèi)匀恢皇且徊糠?，何況隨著家大業(yè)大，難免會(huì)出現(xiàn)尸位素餐的現(xiàn)象。今天需要幾個(gè)特別上忍的名額給自己一族的親戚，明天需要某個(gè)管理職位給自己的可愛(ài)孫子，提拔制度如果是任人唯親，并非任人唯賢的話，小小的木葉忍村經(jīng)不起幾次折騰。

　　所幸歷代火影都是群脫離了一族狹隘目光限制，能夠站在全體全村去思考問(wèn)題，深明大義之人。自初代火影以來(lái)，歷代都有提拔寒門(mén)子弟晉升，平衡各族勢(shì)力不讓任何一家獨(dú)大，甚至最強(qiáng)大的千手一族放棄了自身的權(quán)利，隱于人民之中。

　　三代目火影時(shí)期，猿飛日斬雖然沒(méi)有初代二代那樣的能力魄力解散自己的家族一心為公，無(wú)可避免要為支持自己的猿飛一族謀取部分利益，可他卻力排眾議，一手促成了身為平民的波風(fēng)水門(mén)成為火影。

　　寒門(mén)子弟無(wú)法與家族子弟相比是理所當(dāng)然的事情，忍者的才能是由雙方父母的血統(tǒng)來(lái)決定的，其中的佼佼者是三代目火影的父親猿飛佐助，其人將五種查克拉性質(zhì)變化修煉到了極致，銘刻進(jìn)了基因之中并遺傳給了后代。再加上世間愛(ài)講個(gè)門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)，血脈一代代優(yōu)化下去，先天比那些一竅不通的平民要來(lái)的有資質(zhì)。

　　下忍的資格是沒(méi)有人數(shù)限制的，但中忍和與特別上忍的位置那些權(quán)貴可都眼巴巴的盯著，恨不得讓自己家看大門(mén)的也撈一個(gè)名銜，為了阻止這種事態(tài)的發(fā)生，三代目火影那寬容的政策誕生了大量平民忍者，而這些人中總會(huì)有發(fā)光發(fā)熱的人展現(xiàn)出預(yù)料之外的價(jià)值，成為村子寶貴的力量。

　　就像洛克李這樣原先會(huì)被百分百刷下去的吊車(chē)尾，在這種寬容政策的幫助下……仍然會(huì)被刷下去。

　　那實(shí)在是一個(gè)令人遺憾的孩子，他不是那種才能不才能的問(wèn)題，先天性查克拉凝煉功能障礙讓他永遠(yuǎn)無(wú)緣忍術(shù)與幻術(shù)，甚至在體術(shù)方面也因?yàn)槟X子笨而表現(xiàn)的毫不出彩，在比慘大會(huì)上有關(guān)這方面的凄慘度，連黎真也只能位居第二。

　　雖然他比誰(shuí)都要努力，比誰(shuí)都要刻苦，但讓這樣的孩子畢業(yè)，只能是害人害己。

　　忍者學(xué)校找他談過(guò)幾次話他都不肯放棄成為忍者的夢(mèng)想，那份無(wú)用功的努力只會(huì)讓人心痛，但卻打動(dòng)了教師們的心，他們不忍讓這樣努力的孩子太早面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。

　　下忍畢業(yè)后一般是由中忍或上忍帶隊(duì)累計(jì)任務(wù)經(jīng)驗(yàn)的，而上忍有權(quán)選擇是否接下這份教育工作，忍者學(xué)校的教師為了洛克李的事情特意去拜訪了木葉的名人，木葉高傲的蒼藍(lán)猛獸，邁特凱。

　　他們想請(qǐng)這位木葉出了名的體術(shù)達(dá)人看看洛克李這孩子是否有體術(shù)方面的才能，死馬當(dāng)活馬醫(yī)，看還有沒(méi)有救……

　　“才能？哈哈哈哈，我又沒(méi)有卡卡西的寫(xiě)輪眼，才看不到那種東西呢！”

　　“不過(guò)，這個(gè)孩子我很喜歡，如果沒(méi)人愿意教的話，就讓我來(lái)教他吧！”

　　超級(jí)濃眉大眼的木葉珍獸咧著一口大白牙，豎起大拇指如此說(shuō)道。

　　忍者學(xué)校的畢業(yè)考試內(nèi)容隨機(jī)選自一些基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容，像是分身術(shù)、替身術(shù)、脫繩術(shù)、隱身術(shù)、透遁術(shù)、追蹤術(shù)等等等等，甚至畢業(yè)考試有一年考的是筆試?yán)碚搩?nèi)容。

　　但今年的考試內(nèi)容比較特殊。

　　學(xué)校內(nèi)部對(duì)畢業(yè)考試的內(nèi)容分成了兩派，鴿派想繼續(xù)執(zhí)行三代目火影的政策，只考這些基礎(chǔ)內(nèi)容就足夠了，而鷹牌則認(rèn)為年年下降考試難度，這樣下去木葉的下忍水平會(huì)比其他忍村要低很多，不提血霧之里那樣的反人道異端，其他忍村也因?yàn)樯姝h(huán)境的惡劣而嚴(yán)苛培育出了相當(dāng)優(yōu)秀的下忍。

　　后者對(duì)下一代擔(dān)憂(yōu)的聲音從來(lái)沒(méi)有斷絕過(guò)，只不過(guò)今年不知為何格外強(qiáng)硬，最終結(jié)論是兩派人互相溝通讓步后，決定通過(guò)一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)來(lái)選取畢業(yè)生。

　　參加考試人員將先進(jìn)入第七演習(xí)場(chǎng)，半天之后將由相同人數(shù)，從忍者學(xué)校畢業(yè)一年有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的下忍們進(jìn)場(chǎng)追殺。

　　奪得下忍們的護(hù)額即為通過(guò)考試，而即便沒(méi)有奪到護(hù)額，若在演習(xí)中有出色的表現(xiàn)，如團(tuán)隊(duì)合作優(yōu)秀，利用那半天時(shí)間布置陷阱，合理利用環(huán)境等等經(jīng)過(guò)監(jiān)視人員打分認(rèn)可的學(xué)生也可以畢業(yè)。

　　其實(shí)只要按照日常訓(xùn)練那樣正常表現(xiàn)都可以順利畢業(yè)，這畢竟只是一次成為下忍的考試，鴿派們對(duì)鉆規(guī)則漏洞而沾沾自喜，卻不知道鷹派們志不在此。

　　當(dāng)黎真一個(gè)人走進(jìn)演習(xí)場(chǎng)后，不由自主打了個(gè)哈欠。

　　他尋了一處開(kāi)闊的草坪就地一躺，右拳撐著腦袋，哈欠連天，一頭小鹿蹦蹦跳跳的從他身旁經(jīng)過(guò)，似乎并沒(méi)有察覺(jué)到這個(gè)人似的。

　　黎真那不擅長(zhǎng)思考的遲鈍腦袋突然想明白了一件事情。

　　自己好像，并沒(méi)有，想成為忍者？

　　黎真之所以會(huì)老老實(shí)實(shí)在忍者學(xué)校聽(tīng)講是因?yàn)樗啡边@些最基礎(chǔ)的東西，對(duì)于成為忍者這件事情，他從來(lái)沒(méi)有去想過(guò)。

　　下忍……下忍是什么來(lái)著？一群牽貓逗狗解決生活瑣事的忍者？

　　黎真無(wú)聊的散發(fā)著思維，任由一只七星瓢蟲(chóng)?？吭谧约旱闹讣咨w上。他已經(jīng)將這具身體鍛煉到了這個(gè)年齡的極致，但又沒(méi)有自己開(kāi)發(fā)忍術(shù)的天賦，最近越發(fā)怠惰了起來(lái)。

　　和平是消磨一個(gè)人意志最溫柔的毒藥，居安思危，戒奢以?xún)€，生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)，誰(shuí)都不認(rèn)為自己會(huì)成為教科書(shū)上遭人垢笑的安樂(lè)公，可木葉和平又安寧的后方只要不遭遇一袋米扛幾樓，的確是個(gè)養(yǎng)老的好地方。

　　半天后進(jìn)入演習(xí)場(chǎng)的下忍們?cè)诎l(fā)現(xiàn)優(yōu)哉游哉的黎真后一時(shí)不知所措，這哥們是幾個(gè)意思？

　　事出反常必有妖，這種大大咧咧把自己置身在空曠地帶的行為，是誘餌么？可這種四周無(wú)林的空曠之地又很難埋伏，連下忍都不是的學(xué)生難道有可能使用土遁忍術(shù)埋伏在地下？

　　可三人小隊(duì)在耐心觀察下并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有泥土翻新的痕跡，他們隱藏在暗處繼續(xù)觀望了片刻，可黎真絲毫沒(méi)有挪地方的打算，三人對(duì)望一眼，要么這家伙是個(gè)弱智，要么這家伙是個(gè)自負(fù)的弱智。

　　他們沒(méi)有思想迪化自己把自己嚇跑的毛病，成為下忍畢業(yè)一年，有過(guò)那么幾次實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的他們不可避免在心態(tài)上輕視還不是忍者的學(xué)生。

　　數(shù)十枚手里劍落在黎真周?chē)?jǐn)慎試探有無(wú)陷阱，三人小隊(duì)不急進(jìn)攻，對(duì)目標(biāo)投擲出一發(fā)苦無(wú)再進(jìn)行試探。

　　有空氣被切割的響動(dòng)令苦無(wú)在飛行中斷成三節(jié)，無(wú)力的散落在黎真身前。

　　停在黎真指甲蓋上的七星瓢蟲(chóng)展翅飛動(dòng)，順從著黎真指尖有查克拉線在陽(yáng)光下若隱若現(xiàn)，將百米外一顆樹(shù)纏繞連根拔起拽上了天空，三名藏身樹(shù)枝上的下忍立時(shí)一臉懵逼的與太陽(yáng)肩并肩，突如其來(lái)的失重感令他們頭暈?zāi)垦?，引發(fā)強(qiáng)烈的不適。

　　最終體驗(yàn)過(guò)一回做鳥(niǎo)人感受的三名下忍，口吐白沫的被查克拉線裹住安全著落，身后不遠(yuǎn)處砸下的樹(shù)木令塵土飛濺。

　　黎真懶散的起來(lái)，伸出手想摘下一名下忍的護(hù)額，又停頓了一下。

　　唔，應(yīng)該不會(huì)是直接讓戴拿到手的護(hù)額吧？

　　黎真不喜歡用別人的東西，雖然為了取暖搶過(guò)死人的衣服，為了一口吃的和野狗搶過(guò)食，但越是如此他越是厭惡。

　　黎真將三人丟在樹(shù)下解開(kāi)束縛，反正不遠(yuǎn)處使用透遁的監(jiān)視者已經(jīng)看到了吧，如果敢拿臟兮兮的護(hù)額給黎真，這個(gè)人大概率會(huì)因?yàn)檫@種無(wú)聊的事情而拒絕成為忍者。

　　他并沒(méi)有在此地多待下去的打算，更沒(méi)有想過(guò)去幫小李或者天天，黎真本能討厭在考完試后繼續(xù)留在考場(chǎng)浪費(fèi)時(shí)間，像他這樣的笨蛋在答完題后哪怕給再多時(shí)間也檢查不出哪里有錯(cuò)。

　　“喔？”

　　突兀的，五名戴著面具，將全身罩在黑袍下的人攔住黎真去路。

　　黎真放下環(huán)抱的雙臂，頭頂有大片雨云遮天蔽日，令下方大地如墜深淵，是忍術(shù)形成的效果。

　　如實(shí)質(zhì)的殺意吹拂著黎真額前碎發(fā)，微微驅(qū)趕他的倦意，令黎真露出淺淺的笑容。

　　這可真是……久違的感覺(jué)。