忍者學(xué)校學(xué)員登記資料。
姓名：黎真
性別：男
年齡：12歲
身高：160.0cm
體重：50.5kg
血型：AB型
忍術(shù)：A
體術(shù)：B
團(tuán)體：E
個(gè)人：B
戰(zhàn)術(shù)：E
這是一份爭(zhēng)議較大的最終報(bào)告，下方寫(xiě)著有關(guān)這位學(xué)生的詳細(xì)就學(xué)經(jīng)歷與其優(yōu)缺點(diǎn)表現(xiàn)，忍者學(xué)校的教師們就這位學(xué)生是否予以畢業(yè)產(chǎn)生了意見(jiàn)分歧。
忍者學(xué)校培育忍者并不是死看成績(jī)，那真正才是一個(gè)參考，像是小李這種距離及格線還有些分差的學(xué)生，也會(huì)考慮到小李不斷努力修煉和木葉上忍邁特凱的影響力。
擁有一技之長(zhǎng)的學(xué)生也會(huì)有所建樹(shù)，畢竟就這么大點(diǎn)的忍村，就這么多點(diǎn)的人口，總會(huì)有屬于他們的位置。
像黎真這種嚴(yán)重偏科的學(xué)生雖然少見(jiàn)但也不至于不讓他畢業(yè)，畢竟和平年代對(duì)忍者的質(zhì)量要求連年下降，連漩渦鳴人那種白癡都……
光是看黎真關(guān)于戰(zhàn)斗方面的才能同期生連日向一族的天才也要遜色幾分，日向?qū)幋问翘鼗w術(shù)的天才，而黎真無(wú)論在忍術(shù)還是體術(shù)方面的表現(xiàn)都已經(jīng)超過(guò)了下忍的水平，還有擅使封印術(shù)這一加分點(diǎn)，戰(zhàn)斗能力頗為全能。
可是和平年代并不需要一臺(tái)殺人機(jī)器，雖說(shuō)如此也不至于一無(wú)是處。
黎真最大的問(wèn)題在于沒(méi)有人知道他在想什么，不合群與不服從管理，連教師的問(wèn)話都無(wú)視，團(tuán)體協(xié)作訓(xùn)練更是不在乎其他人怎么行動(dòng)。
一個(gè)不服從命令的忍者，這是在供養(yǎng)大爺么？
能夠發(fā)揮封印術(shù)特長(zhǎng)的木葉結(jié)界班雖然一直都在缺人，可負(fù)責(zé)守護(hù)木葉結(jié)界的人員在忠誠(chéng)度上有很大要求。除此之外像暗器投擲這樣的零命中率也是絕無(wú)僅有，筆試永遠(yuǎn)交白卷，搞不懂他到底是在藐視學(xué)校還是個(gè)不會(huì)寫(xiě)字的弱智。
另一方面，他以壓倒性的優(yōu)勢(shì)通過(guò)了畢業(yè)考試，再加上日向一族的影響力……這位學(xué)生沒(méi)有血親，名義上的監(jiān)護(hù)人竟然是日向一族族長(zhǎng)這種離譜的人物關(guān)系？
忍者學(xué)校需要按照學(xué)生的能力與表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)，以三人為一組結(jié)成小隊(duì)在上忍帶領(lǐng)下執(zhí)行任務(wù)，即便有不適合組隊(duì)的學(xué)生也多另有安排，但黎真的表現(xiàn)絕不適合團(tuán)隊(duì)協(xié)作，單獨(dú)行動(dòng)的話更是讓人擔(dān)心。教師之中反對(duì)黎真畢業(yè)的是一些有責(zé)任心想要慢慢教化他有所改變的，贊同派反倒是些對(duì)此漠不關(guān)心，只要他通過(guò)考試愛(ài)怎么樣怎么樣，后者還占大多數(shù)。
所幸忍者學(xué)校教師們并沒(méi)有為此煩惱太久，因第七演習(xí)場(chǎng)發(fā)生的事故，這位問(wèn)題學(xué)生住進(jìn)了醫(yī)院，而學(xué)校內(nèi)部在一股來(lái)自根的力量推動(dòng)下給予了黎真畢業(yè)。
情報(bào)被掩蓋了，最終由全程監(jiān)視審查黎真畢業(yè)考試的教師給出了結(jié)論，因考試中交戰(zhàn)雙方的火遁忍術(shù)意外引燃了草木釀成了小片火災(zāi)和學(xué)員受傷。雖然尚有可疑之處，卻無(wú)人再做深究，沒(méi)有那樣做的意義，也沒(méi)有那樣做的價(jià)值，這并不是什么大不了的事情，也不便讓外人知曉。和平年代愿意加入忍者這樣高危行列的孩子逐年在減少，時(shí)代在進(jìn)步，信息差在消除，富足的生活讓父母不愿再讓自己的孩子踏上你死我活的戰(zhàn)場(chǎng)，和平也讓新一代忘記了仇恨，忘記了榮辱，開(kāi)始更為自己而活。
一星期后黎真醒來(lái)后遇到的第一個(gè)人是很煞風(fēng)景的中忍教師，這位根的成員在試探到黎真還是那副光之戰(zhàn)士的小啞巴模樣后滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
團(tuán)藏大人似乎并不擔(dān)心這個(gè)見(jiàn)過(guò)他長(zhǎng)相的小鬼透漏什么口風(fēng)，也不知道是什么原因。
黎真躺在病床上，一旁窗戶敞開(kāi)，暖洋洋的光芒照在被子上。
沒(méi)有什么病人不能吹風(fēng)的說(shuō)法，他頭上HIGH出來(lái)的傷口在送進(jìn)醫(yī)院的第一天就被治愈了大半，余下部分靠人體自愈比較好。醫(yī)療忍術(shù)是通過(guò)刺激細(xì)胞以達(dá)成活性化修復(fù)的目的，副作用雖然很小但仍然會(huì)對(duì)人體正常循環(huán)系統(tǒng)造成影響，因此除非是嚴(yán)重傷勢(shì)，雖然過(guò)程比較慢，但患者最好靠自然恢復(fù)力輔以藥草對(duì)身體才是最好的。
還沒(méi)有干忍者的工作，卻先一步享受了醫(yī)療忍者的治療。
持續(xù)躺了一星期的黎真感覺(jué)身體鈍化到不成樣子，從床上坐起來(lái)的黎真只覺(jué)得喉嚨干渴，久違的感受到了饑餓的可怕感覺(jué)。醫(yī)院對(duì)無(wú)法自主進(jìn)食的患者有類(lèi)似兵糧丸，營(yíng)養(yǎng)液之類(lèi)的藥品來(lái)維持身體，可那終究無(wú)法抵擋腹中饑餓。
即使不吃不喝一個(gè)月，體內(nèi)擁有強(qiáng)大查克拉的忍者也不會(huì)餓死，查克拉雖然可以維持基本的生命力卻不頂餓，營(yíng)養(yǎng)也得不到補(bǔ)充，身體器官會(huì)日益衰竭。
“好疼?！?p> 腦袋上還裹著繃帶的黎真面無(wú)表情自語(yǔ)著，除了久違的饑餓感，受傷也好像是很久以前的事情了，而且傷口無(wú)法自我愈合是何等的不便。
不過(guò)正常人也許就是這種感覺(jué)吧？
水壺和杯子就放在黎真身旁的桌子上，他卻并沒(méi)有去拿。
黎真的感知領(lǐng)域展開(kāi)，雖然查克拉感知的高手即使在睡覺(jué)時(shí)也能維持一定的警覺(jué)，但黎真自身并沒(méi)有那種感知能力，他所能建立起來(lái)的感知領(lǐng)域是自然能量的仙術(shù)感知，是個(gè)主動(dòng)型技能。
自然能量可沒(méi)有那么好掌握，在失去意識(shí)時(shí)若仍然想使用自然能量，那下場(chǎng)必然是被恐怖的自然能量所吞噬，人體那點(diǎn)查克拉與天地間的自然能量相比何其渺小。
說(shuō)話的聲音由遠(yuǎn)至近，仙術(shù)感知也不是直接在施術(shù)者腦海里呈現(xiàn)出立體影像，那充其量只不過(guò)是知道有那么一團(tuán)藍(lán)色查克拉人型在靠近。
“喔！你醒過(guò)來(lái)了??！”
一向看上去懶洋洋的鹿丸有些高興的樣子，一旁的丁次也開(kāi)心的將手中的薯片袋遞向饑腸轆轆的黎真。
“要吃么？”
“嗯，我……”
“笨蛋，哪有給剛醒過(guò)來(lái)的病人吃薯片這種油膩的東西？”
“……”
黎真默默放下剛抬起的手。
他有些意外這兩人會(huì)來(lái)探病，以己度人，黎真是個(gè)相當(dāng)冷漠又務(wù)實(shí)的人，在他看來(lái)病人在醫(yī)院得到救治，去看望這種行為雖然可以理解卻沒(méi)什么意義。
哪怕入院的人是黎真自己，他也一點(diǎn)不期待有人會(huì)來(lái)看望他，他只會(huì)覺(jué)得吵鬧。
對(duì)鹿丸來(lái)說(shuō)黎真算是志同道合的懶友，三人經(jīng)常哈氣連天的躺在草坪上逃課睡大覺(jué)。鹿丸和丁次比黎真小一屆，知道黎真畢業(yè)的鹿丸本來(lái)想去道聲祝賀卻沒(méi)有找到人，加上幾天沒(méi)見(jiàn)到黎真去老地方偷懶，鹿丸就稍微調(diào)查了下，上次來(lái)探病時(shí)黎真還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。
至于丁次，這位百分之八十由溫柔善良組成的豐滿少年，哪怕住院的是一只貓他也會(huì)經(jīng)常來(lái)探望。
少年們對(duì)朋友這個(gè)詞并沒(méi)有多么嚴(yán)格的審視，或許只是一起逃課，一起干過(guò)壞事，一起嘻哈打鬧了那么一次，那就算得上是朋友了吧。
“這個(gè)送你了，你很喜歡植物吧。”
“嗯？”
鹿丸將手里的綠色植物遞給黎真，后者一頭問(wèn)號(hào)的接住。
這是一株葉狹長(zhǎng)，淺綠色，葉面有灰綠條斑的小盆萬(wàn)年青。本來(lái)看病沒(méi)有送盆栽的道理，寓意也不太好，但鹿丸并不知道那種事情，他只不過(guò)是在路過(guò)山中花店的時(shí)候隨手買(mǎi)了這盆萬(wàn)年青，覺(jué)得還蠻適合黎真的。
雖然不知道這家伙為什么會(huì)得出自己喜歡植物這個(gè)結(jié)論，黎真也并不在意就是了。
兩人就真的只是過(guò)來(lái)看了黎真一眼，寒暄兩句，留下盆栽和丁次偷偷塞給黎真的薯片后就走了。
“……”
黎真手中靜靜躺著一塊薯片，一旁的房門(mén)就被人一腳給踢開(kāi)。
“黎真，已經(jīng)不要緊了么！”
中氣十足的聲音讓黎真耳膜都在陣痛，一個(gè)接一個(gè)，這些家伙是商量好了今天一起來(lái)煩我么？
字面意思上濃眉大眼的小李此時(shí)還正經(jīng)的把護(hù)額帶在額頭上，身后是唉聲嘆氣已經(jīng)懶得叫他安靜些的天天，只不過(guò)是組隊(duì)短短一個(gè)星期，天天感覺(jué)自己好像老了好幾歲，尤其是帶隊(duì)上忍很喜歡小李的緣故，隊(duì)里兩個(gè)熱血十足的笨蛋她真的快受不了了。
話說(shuō)凱老師與小李，這兩個(gè)人真的沒(méi)有血緣關(guān)系么？
忍者學(xué)校畢業(yè)考試通過(guò)后當(dāng)天他們就拿到了木葉護(hù)額成為了下忍，過(guò)程相當(dāng)簡(jiǎn)單也沒(méi)有花里胡哨的儀式，更沒(méi)有簡(jiǎn)單講億句的校領(lǐng)導(dǎo)。第二天就被分配了帶隊(duì)的上忍老師，緊接著就是進(jìn)行傳統(tǒng)的一系列雞毛蒜皮牽貓逗狗的D級(jí)任務(wù)。
上忍資源可是很緊張的，會(huì)陪著他們一起進(jìn)行D級(jí)任務(wù)也是為了磨合這個(gè)小隊(duì)，幾次過(guò)后就會(huì)讓下忍們自己去執(zhí)行D級(jí)任務(wù)。
天天和小李就是完成了任務(wù)后來(lái)探望黎真，同小隊(duì)的寧次雖然也有邀請(qǐng)他，但被拒絕了。
日向?qū)幋魏屠枵婵蓻](méi)有多大感情，甚至因?yàn)槔枵嬉虿幻髟蜃≡谧诩叶妓闶菍幋螀拹旱姆秶?。他?duì)演習(xí)場(chǎng)的事件持懷疑態(tài)度，并不相信忍者學(xué)校那套說(shuō)辭，只不過(guò)……這些和他又有什么關(guān)系呢。
看到黎真還是那副木頭人表情，天天也不知道自己該不該放心，完全看不出他有事沒(méi)事。畢竟人可以說(shuō)是被自己一頭槌打倒的，少女還是很有責(zé)任心的。
天天走過(guò)來(lái)二話不說(shuō)拿走了黎真手心上躺著的薯片，甩手丟向小李，后者一個(gè)猛虎撲食起跳咬住空中的薯片咔哧咔哧兩下吃完，展現(xiàn)著第三班隊(duì)友之間的完美配合！
“……你們倆擱這玩什么呢。”
天天不理會(huì)這等不犀利的吐槽，從忍具袋中取出一個(gè)小卷軸展開(kāi)放在桌上，隨著時(shí)空間忍術(shù)的發(fā)動(dòng)，一桌清淡的菜色蔬果從天天家廚房被召喚出來(lái)。
“不管看幾次都覺(jué)得真是便利的能力啊?！?p> 小李感嘆的說(shuō)道。
“不準(zhǔn)說(shuō)便利！”
天天怒道，把別人說(shuō)的像便攜倉(cāng)庫(kù)一樣是幾個(gè)意思！
醫(yī)院當(dāng)然有病號(hào)餐，而且也不似某國(guó)那樣死貴又難吃，但天天知道那點(diǎn)喂貓的量根本不夠黎真吃的。這一桌適合病人吃的豐盛餐點(diǎn)為了能讓黎真醒過(guò)來(lái)后立刻吃到，旗袍少女懷著愧疚每天都有準(zhǔn)備，若是黎真哪天沒(méi)醒過(guò)來(lái)，那就喂阿凱老師和小李了。
“還有這個(gè)?！?p> 天天從忍具袋中取出一塊用絹布裹住的物體，展開(kāi)后是一塊嶄新的木葉護(hù)額。
“從今天起……唔，其實(shí)早就發(fā)下來(lái)，總而言之，恭喜！你也是木葉下忍的一員啦！”
黎真接過(guò)天天雙手遞過(guò)來(lái)的護(hù)額，手指摸索著冰涼的護(hù)額，還有那木葉的標(biāo)志，奇妙的感覺(jué)在他心中蔓延。
“這樣啊?！?