第二章 你告訴的班主任？

　　津?qū)幍谝桓呒?jí)中學(xué)。

　　高一（6）班。

　　朗朗讀書(shū)聲嘈雜入耳。

　　大部分同學(xué)都處于認(rèn)真狀態(tài)，極少數(shù)正交頭接耳，滿臉嬉笑。

　　牧子峰看著眼前尤為懷戀的語(yǔ)文課本，開(kāi)始緩慢翻動(dòng)，有些觸景生情。

　　“喂！一大早發(fā)什么呆？”

　　沒(méi)過(guò)多久，柔嫩卻帶有幾分怒氣的埋怨聲，此刻打斷了牧子峰所有回憶，這倒讓其感覺(jué)略微不爽。

　　對(duì)于這熟悉不能在熟悉的稚嫩女嗓音，牧子峰瞬間明白來(lái)者何人。

　　女孩身穿黑白色校服短袖，搭配一張精致娃娃臉，顯得極為好看。

　　唯一美中不足的，是個(gè)對(duì)a……

　　“說(shuō)你呢！還……還，還看！”

　　奶兇奶兇的怒吼聲，顯得有些底氣不足，對(duì)于牧子峰純凈不摻雜邪念的眼神，完全沒(méi)有任何辦法。

　　“果然……你還是這么兇。”

　　牧子峰注視著女孩此刻發(fā)紅的臉，無(wú)意中的話語(yǔ)，當(dāng)下竟有些打趣意味。

　　女孩名叫蘇雨萱，六班公認(rèn)班花外加班長(zhǎng)。

　　而牧子峰知道，在高一下半年，所謂蘇大班長(zhǎng)，又會(huì)多上紀(jì)委會(huì)副會(huì)長(zhǎng)的身份。

　　這也是兩人，往后經(jīng)常打交道的重要開(kāi)端。

　　一個(gè)拼命賄賂，另一個(gè)則是重點(diǎn)“關(guān)注”……

　　蘇雨萱手捧語(yǔ)文課本，無(wú)奈搖了搖頭，眼神里的失落神色一閃而過(guò)，隨后變換成鼓勵(lì)神情。

　　又要開(kāi)始了。

　　牧子峰注意到了她的標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)教動(dòng)作，像是早已做好準(zhǔn)備一般，開(kāi)始正視面前蘇雨萱。

　　看到牧子峰當(dāng)下所做動(dòng)作，一時(shí)之間，蘇雨萱竟有點(diǎn)不知所措，卻是不禁嘴角微微上揚(yáng)，同時(shí)又帶有幾分嬌怒模樣。

　　‘他這人怎么回事？我這是準(zhǔn)備說(shuō)他呢，能不能正經(jīng)點(diǎn)！’

　　還未等蘇雨萱抱怨，語(yǔ)文老師已是走進(jìn)教室當(dāng)中，讓其不得不退回到了自己座位之上。

　　班級(jí)分三組，三人并排一桌。

　　一三兩組一共八排，僅只有二組，有著第九排的存在。

　　空去中間位置，兩邊好似左右護(hù)法一般。

　　班級(jí)一共七十四人，年級(jí)一共二十個(gè)班，整個(gè)高一估摸有一千五百來(lái)人。

　　牧子峰坐正身子，他所在的位置是在二組，第四排的中間位置，所謂c位。

　　至于蘇雨萱，二組第一排的左手邊。

　　看著對(duì)方有些吃癟模樣，不知為何，牧子峰感覺(jué)心中莫名一喜。

　　可能是因?yàn)橄惹案咧袝r(shí)期所經(jīng)歷過(guò)的多數(shù)打壓，這才造就了現(xiàn)在的心理。

　　還未等老師說(shuō)好自習(xí)任務(wù)，幾道雜音，打破了此刻教室所保持的寧?kù)o。

　　“呼……呼……嗝~”

　　‘瑪?shù)隆趺赐浟诉€有這么一茬……’

　　牧子峰揉了揉自己腦袋，看向三組前方位置。

　　對(duì)其他同學(xué)來(lái)講，都有種強(qiáng)忍發(fā)笑的表情。

　　這反倒讓牧子峰更加絕望，只好在心中默默祈禱。

　　陣陣尤為清晰打鼾聲接連傳出，游蕩在了整個(gè)教室。

　　老師也不在繼續(xù)布置任務(wù)，順著底下學(xué)生目光，很快便是找到聲音來(lái)源：張強(qiáng)，三組第二排，靠過(guò)道座位。

　　牧子峰十分無(wú)奈，由于兩人相隔距離緣故，無(wú)法第一時(shí)間將自己好兄弟喚醒。

　　至于在張強(qiáng)身旁的那個(gè)同桌，完全沒(méi)有任何搭理他的意思。

　　直到語(yǔ)文老師走到他的正前方，張強(qiáng)這才有所反應(yīng)，不經(jīng)吧唧了下嘴，隨后扭頭，撇過(guò)身子，換了個(gè)方向，繼續(xù)酣睡起來(lái)。

　　在牧子峰記憶當(dāng)中，語(yǔ)文老師是所有男老師里脾氣最好的一個(gè)，年齡方面，有些偏大，四十五歲左右。

　　只見(jiàn)其一臉笑瞇瞇模樣，拿書(shū)戳了戳張強(qiáng)肩膀。

　　伴隨著身體的不斷聳動(dòng)，張強(qiáng)倒是有些不耐煩的神情，直徑坐起身子。

　　“哎呀！煩不煩！”

　　直至眼睛完全睜開(kāi)，看到身旁所站人的樣貌之后，嚇得瞬間打了個(gè)冷顫。

　　“老……老師，早上好?！?p>　　“瞧把你困的，站起來(lái)提提神，下自習(xí)之前來(lái)我這背書(shū)?！?p>　　語(yǔ)文老師倒沒(méi)過(guò)多為難，回到了講臺(tái)跟前，將任務(wù)繼續(xù)布置完畢。

　　背誦朗讀聲再次響遍整個(gè)教室。

　　牧子峰回頭看了下四周，尋找寢室其他三個(gè)人所在位置。

　　對(duì)比張強(qiáng)來(lái)說(shuō)，他們所處狀態(tài)有些精神，幾人位置靠的不是很遠(yuǎn)，此刻正相互討論嬉笑著，不用想，內(nèi)容多數(shù)是跟張強(qiáng)有關(guān)。

　　就在牧子峰出神時(shí)候，同桌卻是戳了戳他的肩膀。

　　“沁園春，長(zhǎng)沙，毛澤東。”

　　“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看……”

　　“行了行了！別繼續(xù)裝了?！?p>　　蘇雨萱不知何時(shí)來(lái)到一旁，毫不留情將其戳穿。

　　“哎呀！蘇班長(zhǎng)啥時(shí)候來(lái)的，你看，這背書(shū)太認(rèn)真了，沒(méi)注意到?！?p>　　對(duì)于蘇雨萱臉上極為嫌棄神色，牧子峰直接無(wú)視，一臉嬉笑，嘴角好看梨渦也是此刻浮現(xiàn)，目光緊盯班長(zhǎng)臉龐，最后反倒是看的對(duì)方忍不住摸了摸自己臉部位置。

　　‘沒(méi)東西啊，這樣看著我干嘛？都不好好背書(shū)，真是有夠討厭的！’

　　牧子峰開(kāi)始移動(dòng)目光，上下打量起來(lái)，腦海中的疑問(wèn)更是凸顯。

　　‘這么可愛(ài)的萌妹子，應(yīng)該不會(huì)告老師吧，那又會(huì)是誰(shuí)？’

　　“你又發(fā)呆！”

　　“老實(shí)說(shuō)，昨晚是不是也跟著去了？”

　　蘇雨萱音量逐漸變小，而在牧子峰旁邊同桌也是極有眼力勁，拿著語(yǔ)文課本，就是去找自己組長(zhǎng)，開(kāi)始所謂“背書(shū)”。

　　對(duì)牧子峰來(lái)說(shuō)，蘇雨萱當(dāng)下來(lái)找目的，完全是因?yàn)槭撬值紫碌慕M員，僅只是不想自己拖小組后腿。

　　“我說(shuō)班長(zhǎng)，已經(jīng)在努力了，孩子都快背傻了。”

　　“什么孩子？呸！別給我轉(zhuǎn)移話題！”

　　牧子峰自是明白蘇雨萱所問(wèn)何事，本想搪塞忽悠過(guò)去，卻沒(méi)想到對(duì)方很是認(rèn)真。

　　“昨晚你去了沒(méi)有？都是你們寢室的人，但我沒(méi)有看到你?！?p>　　聽(tīng)到蘇雨萱所說(shuō)話語(yǔ)之后，牧子峰并未回答，臉上帶有幾分怒顏。

　　就因?yàn)檫@件事情，幾乎在高中三年期間，自己都在班主任的著重“關(guān)注”之下。

　　換做其他班倒是沒(méi)啥，但對(duì)于他們班主任來(lái)說(shuō)，凡是任何違紀(jì)事情，都能請(qǐng)個(gè)家長(zhǎng)，甚至添油加醋一番。

　　牧子峰抬頭，神色很是認(rèn)真，對(duì)視上蘇雨萱目光。

　　“所以，你準(zhǔn)備告訴班主任？”