但是等七八個學(xué)生過去之后，王建鋼覺察到不對勁的地方。
這星創(chuàng)的老板是怎么回事？
來這里為了上電視露臉？
這么久過去，從沒有主動給人打過分，都是被人給出什么檔，他也跟著給什么檔。
恰好新的一位結(jié)束了他的表演，王建鋼立刻就道：“陸總，不如這學(xué)生就讓你先評？”
陸彥也有些懵，評分這種又不是什么值得謙讓的事——讓個毛線。
“幾位是前輩，前輩們先來。”
王建鋼道：“陸總真謙虛，這么小的年紀(jì)就能成功撐起一家公司，并且有那么多優(yōu)秀的作品接連出世。就足夠證明陸總不是一般人?！?p> “那些都是意外，胡亂折騰的。”陸彥說的都是心里話，那三部作品確實沒費心思。
只是在其他幾位前輩看來，陸彥這就有點凡爾賽了。
胡來？
胡來能搞出這些優(yōu)秀的作品，那其他公司算怎么回事？
不活了？
“各位老師，我……我的分很難打嗎？”臺下的學(xué)生見唯獨自己的分遲遲出不來，便不由擔(dān)心。
王建鋼他們也就不好再繼續(xù)耽誤下去，演藝盟的人都在攝像機后催促，讓他們快些評分。
“B。”
“B”
陸彥看著跟著給了分。
“下一個。”
演藝盟的人安排上新人。
“各位老師好，我是李安，畢業(yè)于滬影。”
話越少，內(nèi)容越有分量。
像之前那些人，自我介紹說了一大堆，差點連小學(xué)當(dāng)過班長都說出來。
“嗯?！?p> 陸彥發(fā)現(xiàn)，王建鋼、喬鑫榮這兩位偏影視的前輩已經(jīng)滿意點頭，滬影的這個頭牌確實足以讓人心動。
再仔細(xì)點，還能發(fā)現(xiàn)他們把C以下的牌子直接放下，手中就拿著B以上的評分。
“無實物表演，自編情境，要求表演出喜怒哀樂中兩種情緒。”
這題目由喬鑫榮開，問題本身倒是和面對其他人一樣，沒什么區(qū)別。
李安道：“我選喜和怒?！?p> “嗯，不錯。”兩種情緒是截然相反的，也因此，在短暫內(nèi)的表演，要求對演員的情緒頗控制頗高。如果怒氣過了，后面喜就演不出來，反之亦然。
在王建鋼和喬鑫榮看來，李安是自己把題目的難度升高。
就這一點，他們就挺欣賞李安的。
敢于表現(xiàn)和挑戰(zhàn)自己的人，未來總是不會太差的。
“我要表演的第一個‘喜’的主題是——”
“等等！”喬鑫榮中途打斷，“你不需要提前告訴我們情境的梗概，你要演出來。用你的表演來告訴我們，你所處的是怎樣一個環(huán)境?！?p> 李安有些驚，不是害怕的驚訝，而是感受到了學(xué)校和社會（現(xiàn)實）之間的差距。
在學(xué)校里，課程壓力其實相對較松，但現(xiàn)在，不給梗概，如果自己的演技稍不好，就很難把故事講個清楚，而這樣的后果……
“得更加努力！”
李安悄悄給自己打氣，隨后開始了表演。
“你能答應(yīng)我，真是太好了……”
“你說的我都沒有，一直記著，記在里，直到它不跳了，也會一起帶進(jìn)墳里。”
這是個感情戲，陸彥看了短短幾秒的表演，基本可以確定他是在講一對情侶之間的甜蜜“喜”場景。