不知道從什么時候起，李想由一個樂于助人的俠義青年，逐漸變成了一個遠(yuǎn)離陌生人的冷漠大叔。走在路上，每當(dāng)遇到陌生人主動上前打招呼，尤其是以“不好意思，能幫我一個忙嗎”作為開場白，李想總是二話不說馬上走開，就像一個匆忙趕路的聾啞人。

　　高中時代，在緊張而艱苦的學(xué)習(xí)之余，李想總是帶著一種浪漫情懷，認(rèn)為自己適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?，反而能夠取得更好的成績。中午兩個小時，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)都在午休的時候，李想總是一個人走出校園，來到長滿蘆葦?shù)暮舆吷⒉?。校門口外，新開了一家租借書店。書店老板貼了一張告示，有獎?wù)骷昝?。李想以“?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”為依據(jù)，提交了一個“今朝書社”的建議，結(jié)果贏得入圍獎，獎品是免費借閱圖書三個月。他欣喜若狂，日以繼夜地借閱了好幾部金庸寫的武俠小說，從骨子里變成了一個樂于助人的俠義青年。盡管自己家境貧困，但是他還主動資助了一個低年級同學(xué)。

　　大學(xué)時期，李想一如既往地發(fā)揚古道熱腸的俠義精神，直到有一天，他在校園里遇到一件詭異的事情。那天他上完一節(jié)法理課，興沖沖地走回學(xué)生宿舍。經(jīng)過花壇中間的小路時，一個陌生的中年婦女迎了上來，“小弟，不好意思，能幫我一個忙嗎？”李想迷惑不解，但是他十分禮貌地停下腳步，耐心傾聽對方的訴說。中年婦女自稱何中玉，是一個外省的下崗職工，坐火車來這所大學(xué)找一個熟人，以便安排工作，但是如今人沒找到，錢包也被偷了，無法回家，希望李想借一點錢給她，等她回到家，一定把錢還給他。為了打消李想的疑慮，她主動拿出一張曾經(jīng)的工作證，上面寫著“何中玉”的名字，并且寫了一個電話號碼給李想，以便保持聯(lián)系。見李想還沒表態(tài)，何中玉還順手拿出一張年輕女孩的照片，說是自己的女兒，正在外省上大學(xué)，以后可以介紹他們互相認(rèn)識。了解這些情況后，李想的一腔熱血瞬間沸騰了，他把手頭的所有現(xiàn)金，共計186元，全部給了何中玉，“如果不夠的話，我再去給你取一點？”何中玉搖手說，“不用了，我再找別人借一點就行了?！被氐剿奚岷螅钕胱屑?xì)想了想，這個何中玉沒錢回家，為何不打電話給家人呢？讓家人匯款過來就可以嘛。想到這里，他拿出自己的201電話卡，使用宿舍的電話機(jī)，反復(fù)撥打何中玉留下的電話號碼，結(jié)果只得到一句提示“您播的電話是空號”。直到這時候，李想才明白過來，自己大概是被人騙了。

　　一晃二十年過去了，傳奇作家金庸已經(jīng)仙逝，大學(xué)畢業(yè)后飽經(jīng)滄桑的李想，依然牢記著他筆下的每一個俠客。路見不平、拔刀相助，雪中送炭、扶貧幫困，依然是李想心中的俠義情結(jié)，只是他已經(jīng)分不清現(xiàn)實的真假，馬路邊總有各式各樣的求助者和乞討者，到底有幾個是真的呢？李想不知道，也不再想知道，他早已披上了一件冷漠的外衣，不再跟路邊的陌生人說話。曾經(jīng)的俠義踐行者，在社會洪流中完全迷失了自己。