關(guān)于我即將就讀的中學(xué)，在縣城中學(xué)排名第三中學(xué)的“四中”，四中雖然比不上一中和三中，不過比起其他學(xué)校也可謂有過之而無不及。
四中離我現(xiàn)居住出租屋有點(diǎn)遠(yuǎn)，若想外宿我必須會(huì)踩自行車，為此我暑假每天傍晚都去公園練自行車，車是蒼松的，他的車對(duì)我而言有點(diǎn)大，坐上去腳都不能著地。剛開始我害怕摔倒受傷而頻繁在自行車上摔下來。老媽和蒼松在一旁告訴我不要害怕，越是怕越容易摔倒，我抱怨他們只看不扶，然后又摔倒了。
這種情況維持了很久，舊傷不好新傷不斷，我的膝蓋蓋滿大小不一傷痕。
有一天晚上，老媽和蒼松在打羽毛球，我在一旁練自行車，附近有孩子在玩桌面游戲，我踩過時(shí)看得入迷，等回過神來我已快撞上一棵無辜的樹時(shí)，我還沒來得急害怕控制自行車來個(gè)急轉(zhuǎn)彎成功躲過那棵樹。
從那以后我就學(xué)會(huì)踩自行車了。
未來的一周，我基本都在看電視度日，正午太陽正烈時(shí)就會(huì)有閑情逸致到天臺(tái)淋/淋種在干枯土壤里的仙人掌。
我為仙人掌淋水的第五天正午，我走上天臺(tái)發(fā)現(xiàn)那棵仙人掌居然死了。
沒意思！我放手中的一臉盆水，抱怨虧我還一天為仙人掌澆兩次水。
我看了看，仙人掌附近干枯的植物：便宜你們了。
假期的最后一天老媽提議去看外婆，她開著摩托車載我和蒼松去看外婆，破舊的摩托車駛?cè)腩嶔?、泥濘的鄉(xiāng)村小路，兩邊守護(hù)果園荊棘樹的刺看起來還是那么敬業(yè)，來到村里的人煙稀薄盡頭便是外婆家。
外婆在兒時(shí)的家門外，扇著大葵扇，我坐在中間，未等蒼松下車便跨下車，緬甸地走向外婆那。
我微微笑著喊：外婆。
洋兒來啦，快坐，天氣熱著，我給你扇扇風(fēng)。外婆拍拍身旁放著的小凳子。
恩。我坐在外婆身邊，外婆輕搖大葵扇為我扇風(fēng)。
不知何時(shí)起，我不能再像兒時(shí)那樣見到外婆就撲到她懷里，大概是我意識(shí)到我在慢慢長(zhǎng)大，不能永遠(yuǎn)像小孩子一樣對(duì)外婆撒嬌。我仍舊喜愛疼愛我的外婆，只是因?yàn)榫挼槎鴫阂衷谛闹胁徽f出口罷了。
我忽然想起外公，我問外婆：外婆，我外公呢？
外婆指著屋里：在里面看書呢。
老媽和蒼松拎著水果來到外婆面前，我說：我去看我外公。
我跑進(jìn)屋，外公在搖椅上捧著厚厚的書籍津津有味地讀著，寬大的老花鏡幾乎蓋住外公的半張臉。
外公！我走過去。
屋里的布置和兒時(shí)差不多，圓木桌圓木椅仍在，只是多了很多現(xiàn)代化的電動(dòng)家具。
外公用手肘頂了頂老化鏡，看清楚是我后笑著說：是洋兒啊，來看外公啦。
恩，在看什么書啊？我湊過去，外公翻到封面給我看，中國(guó)發(fā)展史。
外公你慢慢看吧！我又跑出去陪外婆坐，樹林那邊蟬叫得正歡，蒼松提議去捉蟬，我同意了，與蒼松捉蟬捉了整整一下午，雖然一只也沒捉到，可這是我整個(gè)暑假過得最開心的一天。
開學(xué)那天早上，老媽早早送我到四中，四中的許多事物都顯得比較破舊，鎖住校門的大鐵門是生銹的，就連走上爬上校區(qū)的階級(jí)都如遭受猛曬的田地般裂開。
走上階級(jí)的盡頭。
老媽在問路過的中年男老師新生的班級(jí)在何方，那位男老師詳細(xì)地說了一下怎么走，老媽連忙說謝謝，那位老師點(diǎn)點(diǎn)頭便走了。
老媽帶著我往左走，路邊擺了許多賣草席飯碗的攤當(dāng)，不少卷著草席、拿著碗筷背著掛包的青澀孩子與我同路，大概因?yàn)樾Ｉ岷托掳嗉?jí)在同一個(gè)方向的原因。
老媽帶著我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了十五分鐘后，終于找到我的教室。
找到教室的所在，老媽的任務(wù)結(jié)束了，離開前，老媽告訴我這是一班尖子班，花了好多錢才把我弄進(jìn)來，她希望我好好努力別辜負(fù)她的期待。
我隨便應(yīng)付老媽一句便算了，我是想學(xué)好，可學(xué)好不代表學(xué)習(xí)好！
新班級(jí)分三組，三人一排，課桌還是木桌，我在心中吐槽怎么還是木桌，縣里的學(xué)校有這么窮嗎？
我在后排隨便找了個(gè)中間無人的位子坐下來。教室學(xué)生到達(dá)的人數(shù)也過半，不少孩子陸續(xù)到達(dá)，我身邊兩個(gè)位置分別被一男一女給坐了。
坐在我左邊的女生留著大馬尾，露出高高的額頭，長(zhǎng)相略顯普通，不過醒目的濃眉大眼的讓她看起來很英氣。
坐在我右邊的男生長(zhǎng)得一般般，正專心看著小說，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲壞笑，這讓我肯定他絕對(duì)在看什么不正經(jīng)的小說。
桌子一個(gè)假期沒打掃很臟，坐在我左邊的女生拿出一包抽紙細(xì)細(xì)擦著桌面，我右邊的男生早已趴在布滿灰塵的課桌上看小說，在我正擔(dān)憂時(shí)，坐在我左邊的女生忽然遞給我一張抽紙。
需要嗎？
謝謝。我恍惚地接過抽紙，她讓想起謝莉，謝莉也是這種隨身帶紙的女生。
不客氣。那女生微微笑。
教室快坐滿人了，我在等班主任時(shí)用力把桌面擦干凈，那張抽紙被我折了六折還在用，如果有條件我想順便為我的桌子打個(gè)蠟之類的。
課桌擦干凈后，我忽然在意我從前不在意的事，這次的班主任是男是女，是上了年紀(jì)的老大爺還是正處更年期的中年大嬸，反正不可能是個(gè)美女老師。
在我思緒時(shí)，窗邊幾個(gè)男生忽然起哄有個(gè)美女老師走向這里來。
我心想想多了，學(xué)校哪有美女老師啊，就算有也不會(huì)被我碰到，更不會(huì)做我的班主任。
窗戶那幾個(gè)男生我雖然不認(rèn)識(shí)，不過像這種孩子我最熟悉了，經(jīng)?；燠E在壞孩子的圈子里不學(xué)好也不學(xué)壞，是喜歡起哄不敢鬧事的類型。
我右邊的男生看完小說，滿足地合上書，隨后才注意到我。
你叫什么名字啊？
我是個(gè)直率的人，這友好的問候雖然突然，別人既然問了就要答。
我叫蒼洋，你可以叫我…！我本想讓他叫我瘋羊，不過我很快意識(shí)到一半的孩子哪有這種花名，為了不嚇到他于是改口：我叫蒼洋，蒼涼的蒼，海洋的洋，你可以叫我作“羊”。
洋？
是，羊。你叫什么？
他說：哦，我叫陳曉東，你想怎么叫都行。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，那幫坐在窗邊的孩子又在亂叫美女老師往這里來了，閑扯淡，我望出窗外，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的背影一閃而過。我望著下一扇玻璃窗外，一個(gè)年輕的女老師悠悠走過，她的側(cè)臉讓我感到親切。
這位女老師從容地走進(jìn)來，那幫男生因?yàn)檫@位老師的美貌而如活躍，在場(chǎng)不少女生都被他們逗笑，而我驚訝地合不攏嘴。我驚訝的并不是她的美貌，而是眼前的班主任是陳曉雪陳老師。
各位同學(xué)大家好，我叫陳曉雪，是135班的班主任。陳老師在黑板上用工整的字體寫出她的名字。
我負(fù)責(zé)教你們的語文課，在未來的一年我希望我們大家能和睦相處，同時(shí)大家有什么不會(huì)的問題都可以問我，你們別看我這樣，我可是語數(shù)英物理化政歷樣樣精通，所以我隨時(shí)歡迎你們打以下這個(gè)電話來問我。陳老師在黑板上寫出她的電話號(hào)碼。
臺(tái)下有幾個(gè)調(diào)皮的孩子舉高手說：老師，我凌晨?jī)牲c(diǎn)打電話給你不會(huì)生氣吧！
是啊，我最喜歡半夜問問題了。
陳老師露出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的笑容：這點(diǎn)你們放心吧，老師有遇到過你們這種壞學(xué)生，現(xiàn)在我晚上睡覺都會(huì)把手機(jī)關(guān)掉。
那幾個(gè)孩子露出失望的表情，隨后又和陳老師互動(dòng)起來了。
陳曉東捏著下巴對(duì)我說：這個(gè)老師好漂亮啊！以后有眼福了。
我點(diǎn)點(diǎn)頭：恩，她的脾氣還很好。
陳曉東奇怪地問：你怎么知道？
他自豪地說：陳老師以前教過我。
人很奇怪，受歡迎的明明不是自己，卻常常因?yàn)檎J(rèn)識(shí)出名或受歡迎的人而感到驕傲，陳老師就是我認(rèn)識(shí)并能讓我驕傲的人。
陳曉東恍然大悟地說：哦，原來如此。
陳老師還是和以前一樣很有人格魅力，班上的男生、女生在不知不覺中都與她互動(dòng)起來，互動(dòng)維持了半節(jié)課的時(shí)間就被陳老師喊停找了幾個(gè)男生去搬書。
書本發(fā)下來后，每本課本我都隨意翻閱一下，最終還是選擇打開語文課本找感興趣的文章慢慢看起來。
下課后，我本以為陳老師會(huì)找我過去一趟敘敘舊，誰知道她立即走回辦公室了。
我看著陳老師匆匆離開的背影不由暗自猜想，陳老師是不是沒看到我，不可能啊剛才我明明看到她看著我。我忽然悲觀地想，陳老師該不會(huì)是忘記我了吧？應(yīng)該不會(huì)吧，陳老師以前對(duì)我那么好怎么可能忘了我呢！
很快我又否定自己的想法。可那都是四年級(jí)的事了，況且我把林浩打了的事在學(xué)校穿得街知巷聞，興許學(xué)校哪個(gè)老師告訴陳老師我學(xué)壞的事，陳老師對(duì)我感到失望于是把我忘了吧！也對(duì)，哪個(gè)老師誰會(huì)記得學(xué)習(xí)不好又忽然學(xué)壞的學(xué)生。
我胡思亂想得出這個(gè)事實(shí)后一上午都提不起上課的心情，我一遍又一遍玩弄著手中的圓珠筆，彈起、落下、滾左、滾右，耳邊不斷傳來陳曉東詭異的笑聲。
他似乎帶了兩本小說，我問他好看嗎？
他笑著點(diǎn)頭：好看。
這么多字，你看著不累嗎？
不累。
有趣嗎？
很有趣。
哦。
我饒有興致地看著坐在我左邊的女孩，她正認(rèn)真地聽課，手中的筆被轉(zhuǎn)得飛快。
又一個(gè)與謝莉相似的特征，我本想搭話，不過怕打擾到她學(xué)習(xí)于是繼續(xù)玩弄手中的筆。
上午的課都被我恍恍惚惚地熬過了，中午老媽來接我時(shí)，問我上課感覺怎么樣，我坐在摩托后座苦著臉說還行。
回家吃完飯睡了一個(gè)意猶未盡的午覺，迷迷糊糊洗把臉后，我推著全新的鳳凰自行車出發(fā)去學(xué)校。
我乘著微風(fēng)曬著陽光帶著睡意騎車在上學(xué)的路上，還未來得及享受就撞上前面的自行車，自行車的主人是個(gè)女生，正幽怨地看著我，我連忙說對(duì)不起。那女生也不說什么，騎著自行車悠然離去。
我停在路邊抱怨倒霉時(shí)，忽然看到謝莉騎著自行車過去，幸好的是她沒看到我，我在想謝莉走這條路難道是和我一樣在四中讀書？我懷著這樣的想法期待并害怕地跟上去，十分鐘后，事實(shí)證明是我多想了，謝莉在轉(zhuǎn)入四中的路口時(shí)又沒停下來反而直接騎過去。我忽然想起一中就在四中不遠(yuǎn)，也對(duì)，考了這么好的成績(jī)?cè)趺纯赡軄硭闹?。以后為了不在路上再遇到謝莉，還是繞遠(yuǎn)路吧。
來到四中，我把自行車鎖在學(xué)校車棚后就去教室，教室有不少人在，我躡手躡腳地從后面走到座位上，每當(dāng)來到新環(huán)境我總是這么小心翼翼。
下午陳老師又來上了一節(jié)語文課，課間她還是匆匆地走回辦公室，陳老師大概真把我忘記了吧！
剩余的兩節(jié)課，我都聽一下課，勉強(qiáng)挺多一點(diǎn)，不過稍不注意便走神了。
傍晚放學(xué)，我不喜歡擠，于是在教室等人走光后再走。
陳曉東也在，不過他是為了看完小說，小說是四中附近的書屋里租的，一本書五毛錢一天，他租書的錢都是由早餐錢里克扣出來的，那時(shí)候?qū)W校外面的早餐很便宜，一塊錢就有一盒素河粉。
陳曉東看書的速度很快，一天看完兩本中字的小說也不在話下，看完書后他問我走不走？我說人還多待會(huì)再走。
那你慢慢等，別等太晚，晚上還要來上自習(xí)課。
好~。
陳曉東收拾好小說往外走，我心想多好一個(gè)孩子啊，要是把看小說的心思放在學(xué)習(xí)上成績(jī)必定很好。
我看著教室上的時(shí)鐘發(fā)呆，在秒針轉(zhuǎn)了五圈后，我也該走了。
我本不想走這么在，只是還有很多孩子留在教室學(xué)習(xí)、做功課，呆在這里會(huì)特別顯得我格格不入。
我走出教室的后門，門外站著一個(gè)人，我抬頭看，是陳老師。
嗨，蒼洋！陳老師熱情地向我打招呼。
我驚奇地說：老師！
怎么啦，以為我忘記你了嗎？
我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，陳老師摸摸我的頭：走吧，我們一起回家。
我很高興陳老師還記得我，隨后又問陳老師怎么來四中教書了，陳老師大概說了離開三小后的經(jīng)歷和后來在她的朋友介紹來四中教書的事。
我和陳老師往車棚方向邊走邊聊，待我把自行車轱轆上的鎖解開后，陳老師說：蒼洋，今天我忘記開車來了，你載我回家好不好？
??！我才學(xué)會(huì)踩自行車不久，讓我載人實(shí)屬有難度，況且還要載個(gè)成年人。
我不想在陳老師面前丟臉，為難地?fù)蠐项^說：我試試。
陳老師笑了笑：我跟你開玩笑呢，忘記開車來是真的，不過由我來載你。
哦！
陳老師推著自行車與我走出校園，旁邊有不少成群的男生、女生笑著鬧著走過，中學(xué)的生活，以后我是不是也會(huì)像他們一樣呢？
我們出了校門后，我側(cè)著身子坐在后座，陳老師穿著長(zhǎng)裙我問她要不要緊。
她搖搖頭，把長(zhǎng)裙收攏后回首對(duì)我說：出發(fā)了，你要坐穩(wěn)咯！
好。
陳老師騎車很慢，遇到有坑的路面陳老師都會(huì)小心翼翼地繞開，坐她的車就像在度過悠閑的下午茶時(shí)光。
陳老師騎車回家和我回家的方向一樣，我問她：老師，你還住在三小附近嗎？
是??！你應(yīng)該還住在三小那邊吧？
搬了一次家，不過還住在三小那邊。
陳老師不言繼續(xù)騎車，騎著騎著她忽然問：你和謝莉和好了嗎？
我坐在后座啞口無言，不是不想說，是不知從何說起。
男孩子不能這么小氣，過去的事就過去了，況且我想承歡也想你們和好。
陳老師誤會(huì)了我，我趕緊解釋：才不是這樣，承歡的事我早就原諒謝莉了，只是謝莉又有別的地方惹我生氣了。
我把謝莉壓低分?jǐn)?shù)騙我的事告訴陳老師，其中我隱瞞我學(xué)壞后發(fā)生的事和我怕拖累謝莉的想法，在陳老師聽來大概會(huì)認(rèn)為我很小氣吧！
你這還是小氣，別意氣用事，找個(gè)機(jī)會(huì)和謝莉和好吧！
陳老師的好心我能理解，不過還是算了。
我不要，憑什么讓我找她和好，她想和好就來道歉。
陳老師搖搖頭：哎，不知道該怎么說你好。
我沉默不語，陳老師也沒繼續(xù)說下去，在到達(dá)離我家不遠(yuǎn)的十字路時(shí)，陳老師路邊慢慢剎停車。
陳老師走下車把遮眼的發(fā)梢撩至耳根：我家就離這不遠(yuǎn)，你快點(diǎn)回去吃晚飯吧。
恩！我點(diǎn)點(diǎn)頭，騎著自行車正準(zhǔn)備走時(shí)，陳老師忽然喊住我。
我忘記跟你說一件事了，你來做我的語文科代表。
?。课以隗@訝的同時(shí)也覺得好笑。
我笑著說：老師你說什么傻話呢，我這種成績(jī)?cè)趺纯梢宰隹拼怼?p> 陳老師微微苦笑：我才不是開玩笑，我真想你來做我的科代表。
我的自卑癥又發(fā)作了：我是想答應(yīng)，可我小考語文都不及格哪有資格坐這位置。
陳老師期待地看著我：不用怕，小考又不是高考，你可以重新學(xué)習(xí)，就像以前你做我的科代表那樣努力，那時(shí)我會(huì)來教你。
我無法回絕她熱情的邀請(qǐng)也無法答應(yīng)，于是丟下回家吃飯的理由騎著自行車灰溜溜地逃了。
在接下來的兩天，陳老師在課間偶爾來找我閑聊，但不再提起讓我當(dāng)語文課代表，我想她大概知道這是在強(qiáng)人所難，所以知難而退了吧！其實(shí)我挺想陳老師就這么堅(jiān)持下去的，讓我享受她對(duì)我的寵愛，我雖然有點(diǎn)失望，不過好在我有自知之明，很快便不想這事了。