在一開始，我們是一個(gè)什么也不懂。也不會(huì)做什么事情，只知道對(duì)父母噯噯叫著。沒有事情可以做，只能在父母的膀臂上活著。我們學(xué)會(huì)了走路，我們也被自己的世界和外界射世界包圍著，在外界聲音的保護(hù)下，我們漸漸學(xué)會(huì)了說話。

　　在時(shí)間射流溜走中，我們學(xué)會(huì)了什么？就學(xué)會(huì)了做一個(gè)好人嗎？不是吧，做好人，什么呀，伐們對(duì)自己就不負(fù)責(zé)嗎？有時(shí)要自私一點(diǎn)，才有自己的一條路走，沒事。

　　不是時(shí)間做的錯(cuò)事，是我們做一個(gè)自實(shí)其力的人是對(duì)的。是伐們對(duì)做人的有誤，做一個(gè)好人本來就難，那不是叫伐線們不做好人，是叫線們做一個(gè)自實(shí)其力的人。對(duì)于自實(shí)其力的人來說，這是社會(huì)對(duì)他或她的考驗(yàn)，對(duì)時(shí)間來說沒有分別。

　　在后小孩，父母的用心下，我們線們就這樣活在了世界上。也不忘忠心，默學(xué)雷峰。可見人心之善。與人之合作之理。向而往之；住而習(xí)之；忘而卻之。

　　然而少年，父母也沒有了能力來管理伐們呀！有家之后，線們也要幫助父母減輕負(fù)擔(dān)，洗碗等家務(wù)，也要幫助父母做衛(wèi)生等，使得我們養(yǎng)成習(xí)慣。也可以負(fù)起責(zé)任（線們應(yīng)有的責(zé)任）。

　　再去遇往，伐們離開了錯(cuò)誤的叛逆期，來到了青年時(shí)期。我們線們可不斷得找工作，做很多不同的工作，學(xué)習(xí)書的閱讀。不見者是為忙（懶）者。安靜的閱讀是不能滿足我們的閱讀的理解：這方法是不可行的，線們應(yīng)該用自己的有限的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行有效朗讀（大聲閱讀）。

　　再使其然，不解而立。望江，而是無答。無望之心也已，不可放趕而去。

　　史而不見，而不惑。地圖若知，心尖開闊。不迷惑，而見之心間。入家者，心事無可不說也。

　　走入默安，雖知天命，有人不知?？刹恢乩硖煳氖清e(cuò)，沒有心之有理而以。

　　夜入實(shí)墨，而耳順，就有心寫入而不解而化，可見使得理有道，順從就是。

　　晝雨見露，而從心所欲，不與舉。默不可思義。多吃點(diǎn)，多去游玩。

　　默思不與時(shí)間為敵，不可見而思人生之理。古人對(duì)此有理而列，也是自實(shí)其力的人。不可辯解的是沒有人能知道以前人是如何想的。

　　自不回焉，始得而以矣，后而不見理。可見古人是多嚴(yán)密的一種人類的傲驕啊。

　　自實(shí)其力：通過自己現(xiàn)有的語(yǔ)言理論下，用自己微薄之力。對(duì)于社會(huì)沒有害處的有利條件。一定要有責(zé)任才有管理事物的能力，才有老板具備的各個(gè)條件。

　　對(duì)于世界上的社會(huì)，仔細(xì)是褒義詞。要用在學(xué)習(xí)上、工作上、干活上。沒有認(rèn)識(shí)，就不會(huì)有使用的想法；就不會(huì)有麻煩；就不會(huì)有沖動(dòng)的懲罰。

　　最后自實(shí)其力的能力是唯一公司的愿望人員，不時(shí)而言于語(yǔ)，可見實(shí)皇用心者。時(shí)間改變了我們的一切，那是一種狀態(tài)。不忘初心，牢記使命。