56 反客為主

　　教務(wù)處在低矮的行政樓的二樓，沿著唯一的步梯上去后，西邊的第一個房間就是。前世尚飛是個乖學(xué)生，只偶爾的來過幾次，這次來也算是輕車熟路。

　　對這個時代的學(xué)生來說，教務(wù)處是一個談之色變的存在，誰都不愿跟它產(chǎn)生半毛錢關(guān)系，因為進教務(wù)處的人99%以上都是因為犯了錯挨處分的。

　　通過進一步的打聽和回憶，尚飛已經(jīng)掌握了劉海濤的一些基本情況。

　　一個重要的情況是，這位學(xué)校里的風(fēng)云人物最近因為升職加薪的事比較上火，看誰都不順，處于一點就炸的狀態(tài)。教務(wù)處的老主任馬上就要退休，原本劉海濤是最有希望繼任的，可是有一個姓王的潛在競爭者突然發(fā)力，到處拉關(guān)系打點，弄的不會送禮的劉海濤心神不寧，情緒敗壞。

　　甚至傳出小道消息，新的教務(wù)處主任已經(jīng)內(nèi)定了那名王老師。聽到這消息，劉海濤更是火大，所以這幾天心情郁悶的他就像個火藥桶一樣，把脾氣都撒在了犯錯的學(xué)生身上。

　　當(dāng)然，上面的情況也得尚飛自己的推演，跟實際的事情可能會有偏差。

　　兵者云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！闭莆樟诉@個情況，才能更好地打贏接下來的硬仗。

　　去教務(wù)處的路上，尚飛心里進行了幾次與劉海濤交鋒的推演，最后做出一個大膽的決定。

　　挨著樓梯西側(cè)的房門緊閉，藍色的房門上油漆斑駁，看起來已經(jīng)有些年頭，門頭上有一個黑底白底黑字的牌子，寫著讓人望而生畏的字的三個大字——教務(wù)處。

　　尚飛使勁搓搓臉，振奮一下精神，接著用力敲了敲房門，里面很快傳來一個威嚴的聲音：“是誰，進來！”

　　尚飛推門而入，向房間里瞟了幾眼，教務(wù)處屋子不大，約莫有兩間房子大小，屋里面略顯雜亂，幾張辦公桌上堆滿了各種書籍、資料和文件之類的東西。

　　一個30多歲的中年男老師坐在靠墻的一張書桌旁，整個人身體向前微傾，正虎視眈眈的看尚飛。

　　尚飛昨天晚上大概看清了劉海濤的長相，結(jié)合對方此時看他的仇人般的眼神，他基本確定對方就是劉海濤。

　　“劉老師是吧?！鄙酗w鎮(zhèn)定地問了一句。

　　對方?jīng)]有說話，冷哼一聲算是默認。

　　劉海濤面色偏兇，濃眉之下的那雙大眼露出逼人的目光，給人一種極大的壓迫感。

　　劉海濤寒著臉低吼道：“我說過，讓你5分鐘之后來教務(wù)處，怎么這個時候才來？”

　　尚飛從容地笑了笑：“劉老師，我這不是來了么，又沒有什么急事，也不差那三兩分鐘的?！?p>　　劉海濤見尚飛不僅一點都不害怕他，反而嬉皮笑臉的，他覺得自己教務(wù)處副主任的權(quán)威受到了極大的挑戰(zhàn)，他猛的一拍桌子，目露兇光地問道：“說吧，知道錯了嗎？”

　　尚飛不接他的話頭，依舊是云淡風(fēng)輕的樣子，讓劉海濤的訓(xùn)斥像是擊在空氣里無效。他拉了一把靠背椅自顧自的坐了下來，這舉動讓劉海濤更加的憤怒，望向尚飛的兩眼隱隱發(fā)紅。

　　“混賬東西，誰讓你坐下了，給我站起來?！眲⒑陌付?，氣勢洶洶地向尚飛逼了過來。

　　尚飛有自己的保命底牌，此刻一點也不慌，仍舊是一副輕松自在的樣子。

　　劉海濤臉上陰云密布，兩眼噴著怒火，摩拳擦掌的想要對尚飛動手。

　　尚飛忽然笑著說道：“劉老師，我知道你最近有些事情不順，所以心情不好，剛才故意說那些話，目的是讓你把憋著心里的氣都發(fā)出來。怎么樣，這會是不是感覺好受多了？”

　　劉海濤愕然止步，沒料到眼前這學(xué)生竟然會說出這種層次的話，他究竟知道自己什么事情，居然會說得這么準。

　　劉海濤神色陰晴不定，重新審視著尚飛，尚飛的強大的心里素質(zhì)和氣場都讓他很吃驚，這是他當(dāng)老師以來碰到最難對付的刺頭。這刺頭不僅不怕他，現(xiàn)在竟然有反客為主的架式。

　　“老師的事情還輪不到你當(dāng)學(xué)生的說三道四，更不要捕風(fēng)捉影的議論?！眲⒑浅獾?，臉上籠罩著濃濃的寒意。

　　“呵呵，劉老師說得是?！鄙酗w笑著轉(zhuǎn)移話題，“劉老師，昨天晚上我真不知道是你，如果知道是你，怎么都不會出頂撞。您就寬宏大量原諒我這次，我保證下不為例?！?p>　　劉海濤冷笑道：“哼，你是才認識我嗎，昨天晚上就沒看出來嗎？”

　　“昨天晚上天黑，真沒看出來是你?！鄙酗w一臉真誠的說道。

　　劉海濤回去坐下，冷冷地盯著尚飛，不依不饒地道：“就算是沒認出是我，即使是別的老師你也不能頂撞?！?p>　　尚飛也不奇怪他這樣說，本來也沒想他會這么快就放過自己，他整理一下思路說道：

　　“劉老師，我最近看了一些處世哲學(xué)的書，有些內(nèi)容我覺得非常實用，不知道你有沒有興趣聽聽?！?p>　　劉海濤有些驚奇地望著尚飛，又把他打量了一遍，很好奇尚飛為什么會突然說這八竿子打不著的話，但他的好奇心已經(jīng)被尚飛勾了起來，重點是處世哲學(xué)是他感興趣的話題。

　　劉海濤兩眼一瞪吼道：“你意思是要給我上上課嗎？混賬東西，膽子大得很啊?！?p>　　尚飛淡定地笑著解釋：“劉老師您嚴重了，我怎么敢給您上課呢。我覺得您雖然看起來嚴厲，其實心里是一片火熱，批評我們都是為了我們好，所以我才突然有些話想要給您分享交流。如果換了別的老師，我還不一定想要分享呢?！?p>　　劉海濤心里更加驚訝，又掃了尚飛兩眼。眼前這學(xué)生不僅心里素質(zhì)極好，透露著超越年齡的成熟，還伶牙俐齒，讓人不敢小覷。

　　“想說就說?！眲⒑涞卣f道，把身體靠在椅背上。

　　尚飛看得出來，他已經(jīng)抓住了劉海濤的興趣點，于是趁熱打鐵地說道：“人是社會關(guān)系的總和，這句話放在我們國家更加的合適。幾千年的傳統(tǒng)文化一直深深的影響著我們，這決定中國一直是個重視關(guān)系的人情社會。逢年過節(jié)走親訪友，目的就是為了加強彼此的關(guān)系?！?p>　　尚飛這話一說出來，劉海濤就被震撼到了，他很難想象，這種在高校課堂里的知識，會從一個初一學(xué)生的嘴里慢條斯理的說出來，眼前這學(xué)生真的是來自農(nóng)村的普通家庭嗎？

　　看到劉海濤震動的表情，尚飛停頓一下后繼續(xù)說道：“迎來送往，升職加薪，求人辦事，總得備些東西，表達一下意思，要不然就會覺得你差點意思。

　　另外，物競天擇，適者生存。放在社會上來說，這是一個充滿競爭的社會，你看上的東西別人也會看上。而決定一個人是否能從競爭中勝出，有時候除了自身的素質(zhì)外，還要看在人情關(guān)系上下的功夫?！?p>　　劉海濤不由得睜大兩眼，心里觸動極大。他腦子里突然蹦出來一句話：“聽君一席話，勝讀十年書?！彼X得自己被眼前學(xué)生給點醒了。

　　“好了，你給我說這些有什么用，這些我都知道，別以為你自己讀書多就能給我上課?！眲⒑林?，聲音冷硬的說。

　　尚飛看得出來劉海濤是心里受用而嘴上不愿承認，否則劉海濤此刻大概會失去耐性，再次對他開吼。畢竟對方是教務(wù)處副主任，怎么可能讓他承認從學(xué)生的話里學(xué)到了干貨呢。

　　尚飛笑著從椅子上站起來說道：“劉老師，要是沒什么事我就先走了，還要背課文呢?！?p>　　劉海濤兩眼有些出神的望著桌上的資料，不知道在想些什么。聽到尚飛對他說話，他臉上閃過一絲復(fù)雜的笑，再次對尚飛吼道：“你這個學(xué)生真有意思啊，進教務(wù)處像回娘家一樣隨便，你的事還沒完啊?！?p>　　察言觀色之下，尚飛覺得他是虛張聲勢，當(dāng)即苦笑著求饒：“劉老師，我都已經(jīng)認完錯了，你就大發(fā)慈悲原諒我了吧?！?p>　　劉海濤似笑非笑地看著尚飛，猶豫了一下給出了處分：“念在你是初犯，認錯態(tài)度端正，就給我寫一份300字的檢查，去吧?！?p>　　“不是吧劉老師，300字啊?！?p>　　“是不是嫌少了，那就500個字?！?p>　　“不少不少，就300個字?！?p>　　尚飛轉(zhuǎn)過身，風(fēng)一樣的跑了。

　　劉海濤愕然地望著前后反差極大的尚飛，最后得意的笑道：“小毛孩子，跟我斗，你還嫩得很呢?！?p>　　尚飛一路小跑地趕回教室，不想被老師發(fā)現(xiàn)遲到。走在路上，他回想起跟劉海濤的交鋒，如果不是他提供那些處世哲學(xué)的話作為交換，劉海濤絕不會只給他一個300字檢查的處分。

　　如果他只是一味的道歉求原諒，自己受委屈不說，處分也不見得會比現(xiàn)在的輕。

　　尚飛覺得，就憑自己這次給劉海濤留的深刻的印象，別的不敢說，他不會應(yīng)該不會再一視同仁的吼自己了，明里暗里多少應(yīng)該會給自己留些面子。