第92章：這到底是個(gè)什么東西
翰林院。
先前的沖動(dòng)和較真在幾日時(shí)光沖刷中漸漸黯淡，此刻已見(jiàn)不到多少學(xué)子在
為首的竹屋房門洞開(kāi)，時(shí)不時(shí)能看見(jiàn)劉老背著雙手，屋中踱步的場(chǎng)景。
似乎在這短短數(shù)日時(shí)辰中，那個(gè)精神抖擻的老人帶著濃濃疲倦，和些許憔悴。
先前被召集的幾位算學(xué)前輩早已遣回屋舍，沒(méi)人敢去詢問(wèn)那道兩鼠對(duì)穿題目的答案。
因?yàn)楸妼W(xué)子心中知曉，老師不講，定然并未解出。
夕陽(yáng)西斜，有馬匹踩過(guò)院門青石地板，吆喝聲打破院落寧?kù)o。
“雉兔同籠答卷一份，望劉老過(guò)目。”
中氣十足的聲音席卷整齊屋舍，在院落回蕩，不少弟子從洞開(kāi)門扉走探出頭顱好奇觀望。
雉兔同籠這等曠古難題，對(duì)劉老而言已是過(guò)去。
但對(duì)于這些院落弟子，乃是嶄新的存在。
愣神片刻的學(xué)子沖出屋舍，從身著甲衣的飛騎手中接過(guò)答卷，簇?fù)硪粓F(tuán)，細(xì)細(xì)觀看。
噠噠馬蹄消弭的一刻，有弟子蹷起眉頭，疑惑出聲。
“這是什么？怎么完全不知所云？”
“是啊，短短四行看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻不知道這符號(hào)倒是何意思?！?p> “這曠古難題竟是被這么短短幾筆便解答出來(lái)？這也太不可思議了吧？”
后世的未知數(shù)符號(hào)，對(duì)于此刻的大唐學(xué)子而言，恍若探尋浩瀚宇宙，一片漆黑。
甭說(shuō)這演算過(guò)程，就單單這一個(gè)符號(hào)已讓諸位學(xué)子摸不著頭腦。
一時(shí)間，猜忌，疑惑，震驚言語(yǔ)充斥院落，格外嘈雜。
王術(shù)明從屋舍中緩緩走出，看著簇成一團(tuán)的諸位學(xué)弟們，心頭頗感疑惑。
先前士卒的叫喊他也聽(tīng)到了，礙于自己先前正是被此題絆倒，心中多少有些羞愧，以至于并未率先前去接紙卷。
可在屋舍之中帶上片刻，卻聽(tīng)聞院中新奇聲音頗多，不由得心中騰起一抹好奇來(lái)。
看著圍裹的里三層外三層人影，王術(shù)明輕咳幾聲，方才挺直脊背，吆喝道。
“吵鬧什么？”
“老師尚在演算解惑，你們吵吵嚷嚷成何體統(tǒng)？”
聽(tīng)聞呵斥聲，不少學(xué)子散開(kāi)缺口，回應(yīng)道。
“王師兄，快來(lái)看看，皇城中送來(lái)一張答卷，可這上面著實(shí)怪異，諸位師弟們甚為迷惑?！?p> 王術(shù)明緩緩踏入圈中，接過(guò)紙卷，左右環(huán)顧一眼，心中不僅吐槽起來(lái)。
“你們這些人，有何用？”
“曠古難題解答不出也就罷了，畢竟乃是前輩所遺留的智慧結(jié)晶?！?p> “可人家都做好送來(lái)了，居然看不懂？這不是打咱們書(shū)院的臉？”
思慮間，王術(shù)明目光匯聚答卷之上。
字跡清秀綿軟，一看便知是李治字跡。再度異動(dòng)目光瞥見(jiàn)那陌生的符號(hào)時(shí)，王術(shù)明身形一震，迷惑起來(lái)。
這是什么東西？
叉不像叉，乘不像乘，四角帶著彎弧，聞所未聞。
更夸張之處在于這個(gè)陌生的符號(hào)，進(jìn)行一系列運(yùn)算，竟是能直接算出答案，精準(zhǔn)無(wú)比！
此時(shí)此刻，王術(shù)明也完全懵圈，先前還打算講解講解答案，消除先前辭官歸院的尷尬。
不曾想此刻自己也是兩眼一黑，不明所以。
金輝照射眾人，王術(shù)明感覺(jué)面頰有些發(fā)燙，故作鎮(zhèn)定的收起答卷，揚(yáng)了揚(yáng)。
“這答卷有些蹊蹺，待我向老師討教討教?！?p> 嘴上說(shuō)是討教，可王術(shù)明心中卻震駭不已。
晉王府邸辭官之時(shí)，自己曾清晰看到晉王李治便用過(guò)這個(gè)符號(hào)！
一路演算，自己并未在意。
可如今這自己真實(shí)晉王殿下所提，換句話講，連晉王殿下便能解出這曠古難題，著實(shí)有些匪夷所思！
畢竟那不過(guò)是個(gè)八歲的孩子，根基不如自己扎實(shí)，卻能解出困住自己的題目。這等尷尬，著實(shí)不亞于當(dāng)眾裸奔！
提及李治，王術(shù)明不由自主便想到了李閑。
這不學(xué)無(wú)術(shù)的紈绔子弟，竟是在短短數(shù)天中便能將李治培養(yǎng)成才？完全碾壓自己？
這怎么可能！
自己先前辭官，正是為了看李閑笑話，難不成此番竟是倒打一耙，自己拂了自己顏面？
步伐越是靠近為首的那間木屋，王術(shù)明這心中不安感覺(jué)格外濃烈，似乎有小鼓在心中敲響。
王術(shù)明只望自己的老師能滿口否認(rèn)這張答卷，也讓自己心中好受一些。
思慮間，國(guó)學(xué)算術(shù)劉老不失時(shí)機(jī)的步出屋舍，不待王術(shù)明開(kāi)口，上前幾步，接過(guò)答卷看了起來(lái)。
同樣是不明所以的字符，但畢竟是研究算術(shù)頗有成就的先輩，劉老似乎從中也能看出一些奧秘來(lái)。
垂首劉老身前的王術(shù)明，勾連雙手緊緊攥緊，眼簾邊緣看著面色神情豐富的劉老，心中更加忐忑不安。
踟躕片刻，王術(shù)明緩緩湊至劉老身側(cè)。
“老師，這題目解法乃是李閑所授，可全是些鬼畫(huà)桃符，完全不知為何物。”
“至于這答案不過(guò)是碰巧罷了！”
似乎這樣的答卷，有種莫名的引力，眼前的這個(gè)老人瞬間便沉溺其中，對(duì)耳旁只言片語(yǔ)恍若未聞。
半晌。
劉老緩緩抬起頭顱，本就皺紋密布的臉龐更為惆悵，自言自語(yǔ)般輕聲呢喃。
“怪了，這答卷著實(shí)詭異，算式簡(jiǎn)單，但這陌生符號(hào)卻能讓題目通暢，甚至思緒也隨之開(kāi)闊?！?p> “難不成這是一種新的解題思緒？短短四行便能將題目輕松做出，著實(shí)讓人百思不得其解?！?p> 呼~(yú)
細(xì)微話語(yǔ)入耳，王術(shù)明大松一口氣。
老師尚未弄清，自己這個(gè)小輩摸索不明，也情有可原。
一改方才緊張神色，王術(shù)明掛起淺笑，緩步上前。
“劉老?！?p> “這封答卷不過(guò)是李閑瞎編胡謅，放眼大唐，又有幾人能與老師相提并論？”
“依我看，這不過(guò)是李閑新伎倆罷了，弄些沒(méi)人能看懂的旁門左道，故作深沉！”
王術(shù)明跨前兩步，鄭重拱手道。
“老師，切莫被這短短幾行字跡蒙騙?！?p> “這些字跡出自晉王殿下，年僅八歲，又怎會(huì)懂得此等深?yuàn)W算術(shù)？”
“先前李閑仗著古籍折辱咱們書(shū)院，此番又故技重施，拿著這些怪異東西裝神弄鬼?！?p> “弟子懇請(qǐng)老師上奏朝堂，與李閑當(dāng)面對(duì)峙！再者，晉王殿下可不能再學(xué)這般不合常規(guī)算學(xué)，以免誤入歧途！”
再次凝望答卷一遍，劉老緩緩合上，背手看天，輕嘆道。
“所謂學(xué)問(wèn)，邊學(xué)邊問(wèn)。八歲孩童便能解出，老夫再斟酌斟酌?！?