改習(xí)慣

　　今天又和往常一樣，劉英早早的便起了床，做好了早飯然后喊李三和她爸爸起床，一家人吃完早飯以后以上的爸爸便送李三去了幼兒園，送完禮三以后，李元去地里澆水了，最近這一段時(shí)間春水下來了，可以先澆一水讓地解凍，澆完水的地到時(shí)候才好再翻一遍，才好播種，李元便去地里忙活了。

　　劉英在家里照看著李龍李鳳，空閑時(shí)間拿起剪刀，照著幾個(gè)人的鞋，剪著鞋樣，準(zhǔn)備給幾個(gè)人做雙鞋子。

　　李三在學(xué)校里上著課，今天第一節(jié)是語文課，講的是拼音，老師在上面講，小朋友在下面念，講了一會(huì)兒以后老師讓各位小朋友自己照著書上的拼音在本子上寫，老師在教室里轉(zhuǎn)著，看著小朋友們寫的千奇百怪的拼音，不一會(huì)兒，老師便發(fā)現(xiàn)了李三，這個(gè)小朋友好像有點(diǎn)不一樣，但具體又不說不上來哪里不一樣，李三的老師詳細(xì)的看了看李三，這才發(fā)現(xiàn)李三居然是用左手寫字的，左手寫字，這個(gè)是一定要改過來的，因?yàn)橹灰巧线^學(xué)的都知道寫字必須得要使用右手，左手是一律不行的，至于具體這個(gè)事誰規(guī)定的咱們也就不知道了，

　　老師又圍著全班轉(zhuǎn)了一圈看了看其他的小朋友，發(fā)現(xiàn)其他的小朋友都是在用右手寫字，只有李三一個(gè)小朋友在用左手寫字，左手寫字這個(gè)也和李三的家庭有關(guān)系，李三的父母都上過學(xué)，像李三的媽媽上了個(gè)小學(xué)三年級(jí)，因?yàn)槟菚r(shí)候媽媽家里也有好幾個(gè)孩子，因?yàn)槭桥⒆铀灾簧狭巳昙?jí)家里便不讓她上了，李三的爸爸上了個(gè)初中，然后就沒讀，輟學(xué)去打工了，像寫字兩個(gè)人都是用右手寫字，因?yàn)橹灰巧线^學(xué)老師都會(huì)改正過來的，但是他倆上完學(xué)已經(jīng)很久了，也就忘了這茬，主要的原因其實(shí)是李湘的父母和李三三個(gè)人都是左撇子，干什么事都用左手，李三的父母，因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候用左手寫字被老師改正過來，所以除了寫字用右手其他的還是一樣的用左手，李三因?yàn)闆]有人告訴他左手不能寫字，所以他也不知道寫字要用右手。

　　這時(shí)老師又轉(zhuǎn)到了李三的身旁，小聲的跟著李三說：李三，寫字要用右手不能用左手呀。

　　李三不明白，跟老師說：老師為什么不能用左手寫字呀，我干什么都是喜歡用左手的呀，用左手比較方便，，用右手寫字我不會(huì)的，說完便睜著水汪汪的眼睛看著老師。

　　老師對(duì)李三看的有點(diǎn)不好意思，因?yàn)樗舱f不出來為什么要用右手寫字為什么不能用左手寫字，總不能跟他說因?yàn)槔蠋熜〉臅r(shí)候，老師的老師就是讓他們用右手寫字吧??！

　　因?yàn)槔钊齽倓偦卮饐栴}的時(shí)候站了起來所以這是全班都看了過來，李三的老師看了看全班看過來的目光，突然靈光一閃。

　　他一本正經(jīng)的說：李三呀，你看看全班所有的小朋友，哪個(gè)小朋右，都在用右手寫字，只有你一個(gè)小朋友在用左手寫字，所以少數(shù)服從多數(shù)，你也要跟大家一樣用右手寫字，不然你就和，其他小朋友不一樣了呀，你一定是想和其他小朋友一樣的吧！

　　李三點(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂的回答道：老師我知道了，但是我不會(huì)用右手寫字。

　　老師說：沒事的，你可以慢慢的改正過來，上了一年級(jí)如果改不過來的話一年級(jí)老師可是要打板子的，聽到打板子，李三害怕的收起了小手，連忙回答：我會(huì)改正過來的。

　　李三的老師看見以前的動(dòng)作，笑了起來，全班也跟著老師都一起笑了起來。。。。。

　　這時(shí)，外面有老師，在喊下課了，下課了，老師聽到這，便回到講臺(tái)上，跟學(xué)生說，好了小朋友們，今天的課就上到這里。說完之后又看向李三，對(duì)著李三說：李三也要抓緊時(shí)間改正你用左手寫字的習(xí)慣呀！回家跟自己的父母說一聲，說完便走出了教室。。。。

　　李三默默的記住這件事情，然后便跟其他小朋友去院子里玩啦?。?！