第四十章 學(xué)習(xí)上的迷惘
轉(zhuǎn)入理科班的第一次月考,少女佳就感受到了震撼。
一個(gè)是理科的卷子難度真的比文科的難太多了,理綜和數(shù)學(xué)簡直就是朝少女佳的臉上來了一拳,打的還頗狠。
另一個(gè)是高三了,年級(jí)里涌出來了一堆大神。有幾個(gè)高一高二成績不怎么出名的同學(xué),這才高三上學(xué)期,成績就突飛猛進(jìn),年部前20名的榜單攪的風(fēng)起云涌。
而本來學(xué)習(xí)成績就很好的同學(xué),也有跨越式進(jìn)步的,長期霸榜第一的周文潔都差點(diǎn)翻車,總分居然只比第二多了5分。
面對(duì)著這些認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的追求上進(jìn)的同學(xué),少女佳感受到了很大的壓力,當(dāng)你身邊很多人都在迅速進(jìn)步的時(shí)候,你還在原地踏步,甚至還有落后,這種巨大的落差感襲擾著少女佳。
努力只能及格,拼命才能優(yōu)秀。
少女佳看著上學(xué)期剩下不多的時(shí)間,決定拿出自己初三的勁頭,再拼命一次。
她從最基礎(chǔ)的知識(shí)補(bǔ)起,從最簡單的課后習(xí)題開始練起,捧著嶄新的理科課本,一切都是從頭開始。
她每天課堂上認(rèn)真聽老師講課,記錄老師講課筆記,下課背知識(shí)點(diǎn),中午看錯(cuò)題集,晚上做老師安排的卷子,晚上回家還要繼續(xù)做卷子。
凌晨一兩點(diǎn)才能睡覺,早上5點(diǎn)就要被鬧鈴叫起,又開始新的一天戰(zhàn)斗。
少女佳母親看著女兒這副拼命學(xué)習(xí)的樣子,非常心疼,但也只能從飲食上支持,加強(qiáng)補(bǔ)充女兒營養(yǎng),不至于身體學(xué)垮掉。
月底的時(shí)候,趕上了一次縣統(tǒng)考。
少女佳看著自己的成績,和自己這一個(gè)月的辛勤努力相比,落差還是很大的。
她感覺自己已經(jīng)在拼命學(xué)了,每天白天打瞌睡的時(shí)候,都會(huì)使勁掐醒自己,為什么還不行呢?
焦慮的少女佳找到了老同桌周文潔。
“文潔,我快不行了啊?!?p> “哇,羽哥你怎么這么憔悴,這段時(shí)間你到底怎么了?看著有些喪啊?!?p> 少女佳趕忙摸摸自己臉,
“真的嗎?會(huì)顯得很憔悴嗎?唉,沒辦法啊,最近這段時(shí)間使勁學(xué),拼命學(xué),但不知道為什么,提分效果好差,心情很郁悶,我現(xiàn)在連抗焦慮的藥都買了,感覺實(shí)在不行了,怎么辦??!文潔,我還能趕上去嗎?”
周文潔伸手捏捏少女佳的臉蛋,說,
“羽哥你這才轉(zhuǎn)過去一個(gè)月啊,這也太急了吧,一個(gè)是時(shí)間還短,提分不可能那么快的,再有可能是你的學(xué)習(xí)方法有問題吧,而且以你現(xiàn)在的精神狀態(tài),學(xué)習(xí)肯定屬于事倍功半的狀態(tài)?!?p> “那怎么辦呢?馬上就該期末考試了,時(shí)間也太緊了!”
“羽哥,你這定位的時(shí)間點(diǎn)有問題,都這個(gè)時(shí)候,你定位期末考試完全沒意義,再怎么學(xué),期末考試你也不可能一下子成績突飛猛進(jìn)。我覺得你現(xiàn)在的重點(diǎn)應(yīng)該是直奔高考,在未來的5個(gè)月里,想辦法把分提上去,即使想通過考試定位自己,也是下學(xué)期的一模、二模、三模?!?p> “這樣吧,羽哥你要不要體驗(yàn)一下我每天的學(xué)習(xí)狀態(tài)?”
“你?我以前不是天天和你同桌嗎,你的學(xué)習(xí)狀態(tài)我天天都有感受啊?!?p> “不是感受,是體驗(yàn),是同步,具體方法我可能沒法說出來,3天!從明天開始,你手機(jī)隨身帶著,我做什么,你做什么,你試試我的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),看看能不能讓你有感悟?!?p> 少女佳有點(diǎn)懵,這個(gè)以前的學(xué)霸同桌,每天的學(xué)習(xí)狀態(tài)她都有親眼目睹,居然讓她也那么做嗎?
“哎呀,羽哥,你就當(dāng)放松三天好了,看你太累了,要不你試試?!?p> “好吧。”
“那第一件事,晚上零點(diǎn)過后不許學(xué)習(xí)!你睡覺也好,干其他的也行,反正就不許學(xué)習(xí)。”
少女佳感覺自己稀里糊涂答應(yīng)了周文潔,晚上到了零點(diǎn),看著手邊的卷子,猶豫要不要做。
這時(shí),短信過來了。
“此刻開始,學(xué)習(xí)走開?!?p> 看著短信,少女佳笑了笑,不學(xué)就不學(xué),不過她也不知道該干什么,發(fā)呆了十多分鐘,決定干脆睡覺。
第二天,上課的時(shí)候,短信說,
“認(rèn)真聽課,記憶領(lǐng)會(huì)老師講的知識(shí)點(diǎn),但不許做筆記!”
少女佳聽到老師講知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,總是忍不住想拿筆記下來,但想著短信上說的話,干脆強(qiáng)迫自己不記筆記,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)老師說的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。
下課的時(shí)候,短信說,
“出來玩,一起去操場逛逛!”
和周文潔并肩走在惜陰亭里,少女佳說,
“文潔,像你本來就掌握了各種知識(shí)點(diǎn),平時(shí)也不需要用更多時(shí)間復(fù)習(xí)記錄,我感覺自己差的有點(diǎn)多,你這個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)可能不太適合我啊。”
“哎呀,都說了是體驗(yàn)??!而且接下來,我還會(huì)再安排幾個(gè)你們理科的學(xué)霸,對(duì)你進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo),現(xiàn)在這么做的目的,主要還是讓你從之前的狀態(tài)脫離出來。不差這3天哈!”
中午,短信說,
“吃完飯,我們?nèi)D書館畫畫!”
少女佳找出好久不用的本子,苦笑著帶著去了圖書館。
兩個(gè)人在圖書館畫了一中午網(wǎng)絡(luò)小說主角素描圖,完全是根據(jù)小說情節(jié)憑空想象,本來還想多畫幾個(gè)配角,但時(shí)間不夠了。
下午,仍然是上課認(rèn)真聽講,當(dāng)場消化知識(shí)點(diǎn),不許記筆記,然后下課出去逛,或者畫畫看小說。
晚上,老師留的作業(yè),少女佳是真的猶豫了,周文潔可以不做作業(yè),但她沒這個(gè)資歷啊。
“文潔,作業(yè)我還是得做的,明天還的交上去呢?!?p> “不做,不做,有這個(gè)時(shí)間,你還不如分析一下當(dāng)前各個(gè)學(xué)科你的薄弱點(diǎn)。作業(yè)的事,你明天找老師說下,就說你剛文轉(zhuǎn)理不久,需要一段時(shí)間來自我安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,所以作業(yè)暫時(shí)無法做唄。”
“這樣能行嗎?”
“當(dāng)然行,本來就是這個(gè)道理,人家理科班學(xué)生是按部就班,然后跟著進(jìn)度聽課做作業(yè),你一個(gè)后轉(zhuǎn)理的學(xué)生,這個(gè)時(shí)候非要想跟著人家的日常進(jìn)度走,那就是給自己找不自在??!”
就這樣,少女佳度過了忐忑的3天學(xué)習(xí)生活。
她一直擔(dān)心這樣是在浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,但周文潔說的其實(shí)很對(duì),高考前的這5個(gè)月,真的不差這3天,確實(shí)應(yīng)該把自己的心態(tài)、狀態(tài)調(diào)整好。
周日的時(shí)候,周文潔直接組織了一個(gè)單車騎行活動(dòng),參加者基本都是年級(jí)前20名的同學(xué),加上少女佳,一共10名同學(xué),騎著單車在城市外環(huán)騎行。
少女佳看到老同學(xué)任亮也參加了這次騎行,但以前的后桌沒看到,周文潔悄悄地告訴她,
“我知道你對(duì)原來高一那個(gè)后桌有點(diǎn)心結(jié),干脆就沒讓他來,夠意思吧,這次來的都是我覺得性格不錯(cuò),適合一起出游的?!?p> 他們一路騎到河邊,停下來在河邊休息,拿出來吃的喝的,還有準(zhǔn)備好的墊子。
冬季的河邊景致,看起來一片蕭瑟,還沒到結(jié)冰的時(shí)候,所以還可以聽到河水潺潺,隱約能見魚兒在水中出沒。
“周魔頭好久沒組織活動(dòng)了啊,大冬天的還不如唱KTV呢!”
有個(gè)男生直接向周文潔吐槽,看出來他們這幫人以前也時(shí)常組織活動(dòng)。
“唱什么歌!就你們那五音不全的破鑼嗓子!而且室內(nèi)活動(dòng)烏煙瘴氣的,太沉悶了,還是等以后考完試再去吧,現(xiàn)在多一點(diǎn)戶外活動(dòng),天高氣爽,心曠神怡,這樣多好!”
周文潔直接懟了回去。
“對(duì)了,任亮,我這次把你老同學(xué)喊過來,可是有任務(wù)交給你的!你們本來就是初中同學(xué),現(xiàn)在又是一個(gè)班,以后我們曉羽的補(bǔ)習(xí)就歸你負(fù)責(zé)了!行不行!”
任亮雙手?jǐn)[了擺,
“你這純粹是多此一舉,你問問羽哥,初中的時(shí)候我就配合羽哥學(xué)習(xí)沖刺好不好,羽哥就是那種神級(jí)選手,最后階段沖刺讓你看驚喜!”
少女佳聽到任亮這么吹捧自己,挺不好意思的,她覺得自己現(xiàn)在是真不行啊。
周文潔繼續(xù)對(duì)任亮說,
“那我不管,反正我們羽哥現(xiàn)在急需學(xué)習(xí)方法上的輔導(dǎo),你看看能不能幫羽哥根據(jù)實(shí)際情況做個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,教學(xué)相長,對(duì)大家都是提高嘛!”
這個(gè)話題很快被帶過,他們又聊了其他話題,然后幾個(gè)人開始在河邊比賽扔石頭。
看誰把石頭扔水里片出來的水花多,輸?shù)娜耸帐斑@次出游的垃圾,贏的人可以挑選零食多吃點(diǎn)。
周文潔看著水花,忽然感慨道,
“我聽我爸說,縣里以后會(huì)建造沿河公園風(fēng)景區(qū),到時(shí)候河邊一定會(huì)非常漂亮,不至于像現(xiàn)在這么荒涼。就是不知道得到什么時(shí)候了,或許是我們大學(xué)都畢業(yè)了才能回來看到。”
“嚯嚯,周魔頭你大學(xué)畢業(yè)還能回縣里?你肯定是清北,畢業(yè)了哪還有時(shí)間回來,搞不好都直接出國了?!?p> 另一個(gè)同學(xué)說道。
“滾!我爸媽在這,我為啥就不能回來看看!羽哥,到時(shí)候我們一起回來逛公園,看風(fēng)景!”
“哈哈,我又去不了BJ上大學(xué),你可別會(huì)我?!?p> 河邊待了好一陣,大家收拾了一下,又開始騎車逛了逛城里,最后各回各家。