第73章 染染聰明絕頂

　　聽(tīng)見(jiàn)小助手幾個(gè)字，慕染染并不是很理解，歪著小腦袋呆萌問(wèn)，“老師，什么是小助手呀？”

　　林老師耐心解釋：“就是幫老師督促一下小朋友交作業(yè)，然后幫老師發(fā)發(fā)作業(yè)本，染染有興趣嗎？”

　　林老師是觀察過(guò)班上的小朋友的，大家似乎都挺喜歡慕染染的。

　　圣光幼兒園之所以是貴族幼兒園，不僅學(xué)費(fèi)高昂，當(dāng)然還有完善的教學(xué)體系，在這里，老師從不當(dāng)小朋友只是個(gè)小孩子，而是當(dāng)成同齡人來(lái)對(duì)待，培養(yǎng)他們各方面的能力。

　　慕染染漆黑的眼珠子轉(zhuǎn)了一圈，點(diǎn)點(diǎn)頭，“好呀！染染保證完成任務(wù)?！?p>　　林老師會(huì)心一笑，“快上課了，進(jìn)去吧?！?p>　　這時(shí)，傅子軒正好從外面進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)慕染染時(shí)，嘴唇動(dòng)了動(dòng)眼神恍惚下，想說(shuō)些什么，但是終究還是沒(méi)有說(shuō)出口，慢吞吞的坐回了自己的位置。

　　講實(shí)話，傅子軒有些想不明白，慕染染在傅家那么受寵，為什么還要離家出走。

　　真是個(gè)恃寵而驕的小孩。

　　上課鈴響起，林老師對(duì)各位小朋友宣布了慕染染小助手的新身份，然后開(kāi)始上課。

　　上節(jié)課，小朋友們剛好學(xué)了1到10的算術(shù)，所以這次老師教了10以內(nèi)的簡(jiǎn)單算術(shù)，還給小朋友布置了課堂作業(yè)作業(yè)。

　　慕染染小朋友是最快做完了作業(yè)的小朋友了。

　　林老師第一個(gè)批改，在批改完以后，林老師贊揚(yáng)了看了一眼小姑娘，在習(xí)題冊(cè)旁邊寫(xiě)了個(gè)大大的滿分。

　　旁邊的陸夢(mèng)瑤一臉羨慕的看著慕染染，“哇，染染，你怎么那么厲害呀?！?p>　　她看著習(xí)題冊(cè)上的數(shù)字，真是覺(jué)得腦袋都大了。

　　“染染不厲害呀，很簡(jiǎn)單呀！”慕染染掰著手指教陸夢(mèng)瑤該怎么加，怎么減。

　　陸夢(mèng)瑤似懂非懂的晃著小腦袋，跟著慕染染一起掰著手指，一根兩根，于是在一加一等于旁邊寫(xiě)了兩個(gè)一。

　　“瑤瑤，你寫(xiě)錯(cuò)了應(yīng)該是等于二?！蹦饺救拘÷曋赋鲥e(cuò)誤。

　　陸夢(mèng)瑤看了看豎著得兩根小手指，小臉一臉得嚴(yán)肅，“沒(méi)有呀！不就是11嗎？豎著兩根手指。”

　　沒(méi)錯(cuò)呀，跟著染染的辦法學(xué)的。

　　慕染染：“…….”

　　下課后，染染負(fù)責(zé)把所有小朋友的作業(yè)都收集起來(lái)，交給老師。

　　可是等了好久，所有的小朋友都交完了，第一排的男孩子還沒(méi)有交，慕染染邁開(kāi)小短腿走過(guò)去，“龔榭，你怎么還沒(méi)教作業(yè)呀？”

　　聽(tīng)見(jiàn)軟軟的聲音，龔榭抬頭，就對(duì)上一雙明亮清澈的大眼睛，他眨了眨眼睛，“不會(huì)做，交什么交？”

　　就算不交作業(yè)，林老師也不會(huì)說(shuō)什么。

　　老師怎么能強(qiáng)迫小朋友呢。

　　大概每個(gè)班級(jí)都有那種不學(xué)無(wú)術(shù)的‘壞’孩子，不喜歡學(xué)習(xí)，不喜歡上課，也不喜歡聽(tīng)老師的話，龔榭就是一個(gè)這樣的孩子，這孩子的父母常年都在國(guó)外，外公外婆又格外寵溺他，所以老師也選擇睜一只眼閉一只眼。

　　慕染染苦著小臉，軟綿綿道，“老師上課剛講過(guò)，很簡(jiǎn)單的，而且林老師說(shuō)過(guò)的，每個(gè)同學(xué)都要交作業(yè)的?！?p>　　這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題竟然還是有同學(xué)不會(huì)做？

　　這大概是來(lái)自學(xué)霸的疑惑。

　　“小爺我就是不會(huì)做怎么啦。”龔榭吊兒郎當(dāng)?shù)?，痞相略顯雛形。