第四十四章 戰(zhàn)術(shù)與陣型
這也是李牧目前瘋狂擴充勢力的原因。
因為害怕別人過來捶死自己。
不過好在李牧他們也有一定的優(yōu)勢，就是手握系統(tǒng)，而且掌握了本地人一輩子也掌握不了的完整知識體系。
比如…
“所有人都聽著，戰(zhàn)爭跟你們平時打架不一樣，不能只靠一時的血氣之勇，你得跟你身旁的戰(zhàn)友配合。
配合懂嗎？來，華叔，咱倆給大家演示一下。”
李牧把華叔叫來，準(zhǔn)備給大家演示一下怎么跟戰(zhàn)友配合。
畢竟現(xiàn)代人都知道，打仗早就不是僅憑個人的勇猛就能取勝的，個人武力在戰(zhàn)場上被無限的拉低，只有陣型才能發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力。
李牧選了一頓，最終選定了羅馬的陣型與打法。
武器裝備也暫時選擇了短劍，配上解鎖的大型長方形盾牌，基本上復(fù)刻了羅馬軍隊的裝備。
本來還打算給每個人再配上兩根木矛的，但是想了想這群家伙光是拿著大盾就夠吃力的了，暫時還是別整這么多裝備了。
就是簡單的大盾配短劍，每個人還分了一個皮革頭盔。沒有皮革甲，因為皮革甲的工藝要求比較高，做起來太費時間了，目前只做出了幾件，不能大規(guī)模列裝。
李牧他們有鐵匠，而且搶來不少錢買鐵，所以把鐵短劍進行了大規(guī)模生產(chǎn)列裝，但是盔甲的制作缺少了制甲匠，真的很麻煩，全靠自己摸索，能把做出足夠的皮革頭盔已經(jīng)是所有人一起趕工的結(jié)果了。
這就是現(xiàn)階段能搞到的所有裝備了。
這個裝備的選擇，是要配上特殊打法的。
因為要對付的主要敵人是流浪者，毫無戰(zhàn)術(shù)章法，武器也是亂七八糟。
情況對標(biāo)到地球，基本就是羅馬的情況，主要對手是蠻子。
之所以沒有選華夏文明的套路，是考慮到華夏文明在前期的時候都是用了些什么裝備，對付的都是些什么敵人。
秦朝時用的秦弩，長戈，大漢的時候各種騎兵，西涼鐵騎，白馬義從。
這些都是用來對付同水平敵人的，打的根本不是一個檔次。
什么一統(tǒng)六國，什么漢匈對決，那都是文明的巔峰之戰(zhàn)，卻沒有一個是用來對付蠻子的。
你說匈奴是蠻子？
匈奴代表著的是當(dāng)年游牧文明的巔峰，當(dāng)年世界上頂級的帝國，甚至一度穩(wěn)勝農(nóng)耕文明巔峰的華夏一籌。
不過后來的事大家都知道了，被漢朝天降猛男給錘翻了，逃亡的時候順手把羅馬給滅了。
這些都不重要，重要的是現(xiàn)在這個羅馬的體系用在荒原上剛剛好。
正好拿來對付荒原上的流浪者，流浪者的裝備還不一定有蠻子好呢。
大盾正好可以有效防御短弓和近戰(zhàn)攻擊，短劍也非常靈活，適合近戰(zhàn)肉搏。
對于沒有什么像樣護甲的流浪者來說，短劍完全可以造成致命傷。
比短矛靈活的多，短矛的優(yōu)勢是能穿透護甲，但是近身之后不夠靈活。
大盾配合短劍，可以用大盾防御，逐步逼近敵人，然后用短劍交戰(zhàn)，非常合適。
這也是李牧要跟華叔演示的地方，畢竟只有他跟華叔兩個地球人才了解陣型的重要性。
只見華叔和李牧兩個人都拿好了大盾和短劍站成一排，對面是老木和老建充當(dāng)人樁。
首先李牧和華叔舉盾前進，大盾基本能防護從肩膀到小腿的范圍，非常有安全感。
這時逼近到一定距離，老建和老木開始扔石頭，代表著敵人的遠(yuǎn)程攻擊。
李牧和華叔演示兩種防御策略，一個是把盾牌舉起，主要防御住上半身，并且繼續(xù)前進。另一種是蹲下完全躲入大盾的范圍中，不再前進。
當(dāng)老木和老建的石頭用完時，李牧他們倆繼續(xù)前進。
這時候老木和老建拿上武器，嘴里喊著什么一前一后沖了上來，敵人進攻了。
但是李牧和華叔依然保持著相對勻速前進，沒有無腦沖。
當(dāng)老木和老建沖過來的時候，李牧他們兩個不約而同的舉起盾牌擋住了對方的攻擊。
然后不一樣的地方出現(xiàn)了。
李牧沒有去攻擊他眼前的老木，而是拿著短劍去假捅了老建，老建自己都懵了，這么陰險？
這就是這個戰(zhàn)法的精髓。
你要對付的敵人不是你眼前的敵人，而是你右手邊的敵人。
一般大家都會盯著自己眼前的敵人，不會注意側(cè)面的攻擊，這就是這個戰(zhàn)法最厲害的地方。
看的戰(zhàn)四眼睛發(fā)光，這戰(zhàn)法，有點厲害啊。
他突然對來自那個叫地球地方的戰(zhàn)法和軍陣產(chǎn)生了濃厚興趣，感覺這可比自己上去砍人有意思多了。
沒錯，自從上次單挑輸給烏雷爾之后，戰(zhàn)四徹底放飛自我了，什么李牧手下第一戰(zhàn)士的名號，不要了。
現(xiàn)在戰(zhàn)四要競爭李牧手下第一大將的名號。
這將跟兵可不一樣，將得會指揮，可不是自己能打就行。
目前這個名號的有力競爭者有骨大，獨眼，甚至還有阿才。
所以戰(zhàn)四覺得自己必須學(xué)點東西才能超過他們。
這個戰(zhàn)法和軍陣貌似不錯。
所以他聽著李牧的講解竟然聽的很認(rèn)真，就跟小學(xué)生第一次聽課一樣認(rèn)真。
李牧演示完了，也講解完了。
不過他看了一圈，都是似懂非懂的表情。
因為這些荒原上的人非常不理解，為啥非要聚在一起？為啥要配合自己的同伴？
萬一自己的同伴是個弱雞，豈不是自己也得受拖累。
他們還是喜歡單打獨斗，干架的時候無腦沖，然后逮住一個敵人往死里打。
“沒聽懂也沒關(guān)系，就給我這么練，誰敢不正經(jīng)練，三天不許吃飯?！崩钅梁軣o奈，還是采用了強制的辦法，讓他們用腦子理解還是太麻煩了，還是讓這些肌肉記憶吧。
“是，大人！”所有人這下子來了精神了，個個站的筆直，剛剛李牧講解了一頓他們沒怎么聽懂，但是說到吃飯他們可就聽明白了。
三天撈不著吃飯那可得餓成啥樣了，總不能跟自己的肚子過不去啊。
于是大家就開始歪歪扭扭的訓(xùn)練了。
整個訓(xùn)練跟群魔亂舞一樣。
“你會不會走路？跟上我啊！”
“就你腿長是吧，非得超出來一截。”
“哎呦，誰撞我？”
“大哥，你鞋掉了。”
“剛穿鞋不太適應(yīng)，嘿嘿?！?p> ……