（三十九）正戲登場(chǎng)
底下學(xué)生看著這副狀況，心里別提有多著急：陳啟啊，陳啟，我們等待這么久，腳都站酸了，腿都站麻了，剛才還被嚴(yán)主任劈頭蓋臉亂罵一通，怎么到現(xiàn)在這個(gè)地步，你還不啃聲？還不說話呢？
在這場(chǎng)大戲中，陳啟可是至關(guān)重要，舉足輕重的人物。作為主角之一的嚴(yán)主任已經(jīng)開口了，已經(jīng)表明態(tài)度了，可陳啟依然舉棋不定，心里忐忑，底下學(xué)生怎能不著急……
可是陳啟他難以開口，難以啟齒，因?yàn)橹八谕瑢W(xué)之中一直高高在上，更是學(xué)校的驕傲，女生仰慕的偶像，且以前就算犯了錯(cuò)，他爸總有辦法擺平，所以陳啟永遠(yuǎn)都不知道“我錯(cuò)了”三個(gè)字，怎么寫，怎么說……陳啟甚至認(rèn)為在這個(gè)世上，只有別人會(huì)向自己認(rèn)錯(cuò)，而自己永遠(yuǎn)都不可能向他人認(rèn)錯(cuò)，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò)，就算有錯(cuò)老師和同學(xué)也不能將他怎么地……
也正是因?yàn)檫@樣，讓陳啟養(yǎng)成了一副高傲，目中無(wú)人的性格。養(yǎng)成這種性格的人，一般都是自負(fù)的，而且都是以自我為中心，從不考慮他人的感受，要讓這種人承認(rèn)錯(cuò)誤，那可比登天還難！所以就算陳啟父親陳攻親自勸說，陳啟依然難以邁出那一步，難以開口說出那三個(gè)字。
望著陳啟的表現(xiàn)，陳攻心里有種無(wú)名的沮喪，無(wú)名的悲憤，甚至想當(dāng)著全校師生面打人的沖動(dòng)，打一下陳啟這個(gè)逆子……
就在他們父子倆較勁之時(shí)，就在陳攻打算揮手打陳啟之時(shí)，唐校長(zhǎng)，王可沖上來(lái)拉住了陳攻。
“陳攻啊，你當(dāng)著這么多人面打孩子總是不對(duì)的，你先冷靜一下。學(xué)校的處理意見，我們已經(jīng)商議好了。我先宣讀一下，等聽完這個(gè)處理意見之后，陳啟如果想說什么，就讓他說吧！”唐校長(zhǎng)手里拿著一張紙，紙上面的內(nèi)容正是唐校長(zhǎng)所說的處理陳啟的內(nèi)容。
聽到唐校長(zhǎng)提到學(xué)校處理意見之時(shí)，陳啟和陳攻一臉愕然，紛紛想知道學(xué)校打算如何處理這件事情……學(xué)校會(huì)不會(huì)真的將陳啟開除？不過回頭一想，僅因?yàn)檫@些事情就將陳啟開除，那學(xué)校也管得太嚴(yán)了吧？按照這個(gè)要求，那學(xué)校每年不知要開除多少學(xué)生……要知道這些學(xué)生可都是心智還未成熟的孩子，如果這樣便被學(xué)校開除，那對(duì)他們的打擊將是非常巨大的，甚至?xí)员┳詶?，仇恨社?huì)，繼而和那些社會(huì)上的混混搞到一塊。這是國(guó)家和人民所不允許的，所以在義務(wù)教育階段，除非孩子犯下不可饒恕的滔天大罪，那就不能開除學(xué)生。至于完成義務(wù)教育之后，上高中，甚至大學(xué)，那學(xué)校便有權(quán)利自行處理了……
同樣關(guān)心學(xué)校處理意見的人，還有底下這些學(xué)生們。他們剛才平白無(wú)故被罵了一頓，這擱誰(shuí)身上能好受？可罵都罵了，學(xué)校這邊還不出來(lái)說句話，那就有點(diǎn)不夠意思了吧？難道陳啟所犯下的錯(cuò)誤要他們承擔(dān)嗎？這，憑什么？我們又不是陳啟家人，更不是什么好朋友，只能勉強(qiáng)說是校友，僅此而已！校友的關(guān)系狗屁不是，比普通朋友關(guān)系還不如，跟路人一個(gè)級(jí)別，就這樣的關(guān)系，我們有什么必要替陳啟承擔(dān)他的罪惡？沒有必要。陳啟要是一個(gè)男人，一個(gè)堂堂正正的男子漢，他就應(yīng)該站出來(lái)，獨(dú)自承擔(dān)這件事……
可陳啟哪算什么男子漢，并且是個(gè)縮頭烏龜，慫貨，孬種，他要想站出來(lái)的話，在嚴(yán)主任罵完，他就應(yīng)該站出來(lái)了……而且就算陳攻勸說，甚至威脅之下，他依然沒有邁出那一步，所以要讓他獨(dú)自承認(rèn)錯(cuò)誤，那可比登天還難。
既然陳啟不打算自己承認(rèn)錯(cuò)誤，那大家的希望只能寄托在唐校長(zhǎng)身上，希望唐校長(zhǎng)給他們一個(gè)滿意的答復(fù)，這個(gè)答復(fù)不應(yīng)該敷衍了事，要經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起反駁，經(jīng)得起議論……
可同學(xué)們的想法或許是過于天真了，因?yàn)榭丛陉惞シ萆希菩ｉL(zhǎng)處理陳啟這件事也會(huì)有所顧忌，有所收斂，絕不可能那么絕情。
就在大家極其期待的眼神望著唐校長(zhǎng)，唐校長(zhǎng)這才姍姍來(lái)遲，緩緩開口道：“同學(xué)們，剛才大家都被教導(dǎo)主任罵了一通，心里是不是覺得很郁悶，很摸不著頭腦，自己明明沒做錯(cuò)事，為何平白無(wú)故被教導(dǎo)主任罵呢？這個(gè)問題教導(dǎo)主任肯定不會(huì)告訴你們，但大家也能猜出一個(gè)大概?！?p> 唐校長(zhǎng)說完，朝身邊的陳啟望了望，接著說道：“沒錯(cuò)，這個(gè)問題跟陳啟有關(guān)，是陳啟在新學(xué)第一天就犯下好幾次錯(cuò)誤，才惹得教導(dǎo)主任如此氣憤，甚至將他的氣憤發(fā)泄到你們頭上。不過大家千萬(wàn)不要記恨教導(dǎo)主任，所謂：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，所以教導(dǎo)主任越是對(duì)大家兇，其實(shí)他心里越是在乎你們，他真心實(shí)意希望你們?cè)趯W(xué)校能夠好好讀書，好好成才，而不是做那些有違校規(guī)，有違大家團(tuán)結(jié)的事情……”
如果嚴(yán)主任扮演的角色是“惡人”，那么唐校長(zhǎng)扮演的角色就是“好人”，而且是老好人。經(jīng)他那張嘴一說，什么壞事都變成好事了。這也是唐小軍年紀(jì)輕輕便被提拔為校長(zhǎng)的主要原因，處事非常圓滑，讓人鉆不了空子。
唐校長(zhǎng)說了一大堆大道理，可始終未說到重點(diǎn)，就當(dāng)學(xué)生們感到非常失望之時(shí)。唐校長(zhǎng)提高分貝說道：“最后，學(xué)校對(duì)于陳啟，包括其它同伙的處理意見是：首先陳啟必須當(dāng)著大家面向受害者張沖道歉，再次介于陳啟品行不是很好，所以學(xué)校決定將他開除校足球隊(duì)，往后視他表現(xiàn)情況再申請(qǐng)加入，還有陳啟和那些同黨負(fù)責(zé)打掃操場(chǎng)衛(wèi)生一個(gè)月，在這一個(gè)月中，如果被我或者其他老師發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有垃圾未清理干凈，那么處分加倍。大家以后都可以幫助老師監(jiān)督衛(wèi)生情況?！?p> “好！”聽完唐校長(zhǎng)說的這番話，同學(xué)們幾乎異口同聲，情不自禁地脫口而出。
就連張沖也頗為驚訝，因?yàn)榫驮趧偛盘菩ｉL(zhǎng)還打算讓自己替陳啟求情，轉(zhuǎn)眼間態(tài)度就轉(zhuǎn)變的這么快，這唐校長(zhǎng)到底怎么了？當(dāng)然張沖也感嘆人心真的有些難測(cè)……
就當(dāng)大家以為唐校長(zhǎng)已經(jīng)講完之時(shí)，唐校長(zhǎng)接著說道：“學(xué)校還有一個(gè)決定要當(dāng)著大家面宣布：那就是往后校足球隊(duì)每天晨練時(shí)間只能有半個(gè)小時(shí)，不能每天這么早就來(lái)學(xué)校，每天放學(xué)后的訓(xùn)練時(shí)間也只能半個(gè)小時(shí)，而且校足球隊(duì)不能任意安排其他課余時(shí)間進(jìn)行足球訓(xùn)練，尤其是雙休日。學(xué)校如此安排，是打算將大家關(guān)注重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，只有搞好學(xué)習(xí)才是重中之重！”