神州，豫郡魏都市。

　　魏都學(xué)院圖書館前面是一片廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)的兩邊各種植著一排不高大的樹木，樹下錯(cuò)開對(duì)放著兩排綠色長(zhǎng)椅。此時(shí)天時(shí)已經(jīng)進(jìn)入了五月，天氣開始炎熱，不過(guò)在這清晨六點(diǎn)鐘的光景，空氣還保持著夜間的涼爽。

　　此時(shí)天地敞亮，沒有灼灼直照的陽(yáng)光，期間不時(shí)還有清爽微風(fēng)饋送，真是讓坐在長(zhǎng)椅上背書的何煦直呼清爽愜意。

　　何煦正搖頭晃腦的念叨的入神，不經(jīng)意間抬頭，見一束陽(yáng)光穿過(guò)層疊綠葉的掩蔽，在枝葉斑縫中光芒四射，如同小太陽(yáng)一般。何煦一時(shí)心神恍惚，片刻神定，身體后傾靠在椅背上，放開目光，便見眼前樹木映襯在光輝之中，所有綠葉都呈現(xiàn)出寶石般的翠亮，隱約間更是有種透明之感。

　　簡(jiǎn)直美極了，何煦拿出手機(jī)拍照。恰這時(shí)，一道清朗悅耳的聲音響起：

　　“布谷，布谷?！?p>　　“布谷鳥！”

　　何煦久違此聲——小時(shí)候在家鄉(xiāng)聽過(guò)，甚至還與小伙伴就此啼鳴是“布谷”還是“咕咕”發(fā)生了激烈的爭(zhēng)辯。如今“布谷”入耳，一時(shí)之間何煦竟有一種難言的熟悉感與欣喜感涌上心頭。何煦立即站了起來(lái)，順著自己感覺的聲音的來(lái)處張望，可惜毫無(wú)影蹤。大感失望之際，熟悉的聲音卻又是響起。

　　“布谷，布谷?！?p>　　仿佛是著了魔，邁開腿，何煦就循著聲音去尋訪那記憶中的鳥兒。聲音似乎越來(lái)越近，歲無(wú)快步走間夾雜著小跑。而隨著何煦的前行，他身后的一切卻詭異的逐漸被黑暗無(wú)聲無(wú)息的吞噬掉。

　　何煦循著聲跑進(jìn)宿舍樓旁邊的綠化樹林。一心追尋鳥兒的何煦卻沒有意識(shí)到他一腳踏入之地并非學(xué)校里綠化樹林而是野外森林——空氣微潮而涼爽，似剛剛下過(guò)雨，鉆入鼻中化為了一種土腥味、草木清香、枝葉朽腐味等夾雜復(fù)合的復(fù)雜而特殊的氣味；樹木高大，棕色的樹皮上寄生著綠色的苔，裸露在地表的樹根盤結(jié)交織著，有的甚至高高隆起，一不小心就能將人絆倒；青黃的草與青黃的落葉厚實(shí)的覆蓋著地面，踩著柔軟卻也滑。

　　布谷聲不時(shí)響起，似乎在指引著何煦。而何煦也似乎是沿著一段曾經(jīng)走過(guò)的路線一路小跑著，步子踏得堅(jiān)定。幾經(jīng)直行右拐左轉(zhuǎn)，何煦才在視線的十幾步外，一棵大樹下，看見一個(gè)墜落在地的鳥巢。停駐的何煦兩步并作一步，快步趕到鳥巢前，低頭一看，果見一只小小的張嘴啼叫的布谷幼鳥臥在濕漉的鳥巢里。

　　“布谷布谷?！?p>　　“應(yīng)該就是這個(gè)小家伙了?！?p>　　何煦蹲下身，布谷幼鳥也不驚慌，反是停下啼叫，抬起頭睜大小眼睛，與何煦對(duì)視起來(lái)?？粗矍斑@張熟悉又有點(diǎn)陌生的年輕臉龐，布谷不由回想起了往昔——曾經(jīng)他們嬉戲打鬧，曾經(jīng)他們并肩作戰(zhàn)，曾經(jīng)他們甘苦與共，曾經(jīng)……

　　對(duì)視布谷幼鳥，何煦竟看見布谷幼鳥眼神閃爍，似有各種情緒在他心中翻涌；一瞬間各種涌入何煦心中，最終揉合成熟悉情切之感，仿佛眼前的布谷幼鳥是自己久而未見的親人。

　　布谷搖搖頭：“停。鳥哥我怎么傷春悲秋起來(lái)了。丟人呀，要是煦小子知道了指定是笑話我。就此打住，就算走我也要霸氣的走。哎，差點(diǎn)晚節(jié)不保呀。”

　　何煦抬頭看了一眼旁邊的大樹，對(duì)著布谷幼鳥說(shuō)：“小家伙，你是在上面掉下來(lái)了的嗎？”

　　布谷撲扇幾下翅膀，抖掉翅膀上的雨水，扇著小小翅膀跳到了鳥巢邊上，看著眼前這個(gè)將入新手村的青年，叫嚷道：“小家伙？煦小子，你這是對(duì)我的不尊重，叫我鳥哥?！?p>　　何煦聽著布谷幼鳥“布谷布谷”的啼叫，雖是不懂什么意思，但卻能感受到布谷幼鳥對(duì)他的親近態(tài)度，于是他小心的伸出右手靠近布谷幼鳥。

　　“哦，如今的你我還沒建立起靈魂連絡(luò)，自然聽不懂我說(shuō)話。好吧，來(lái)吧?！?p>　　布谷輕輕啄了一下何煦食指指尖，隨后跳上何煦手掌。

　　在被布谷幼鳥啄了一下后，何煦感覺自己與布谷幼鳥之間似乎建立起了某種奇特的聯(lián)系。這種聯(lián)系帶給他一種充斥心靈的喜悅和一種酣暢淋漓的暢爽——就仿佛身體里有一股力量被激活，何煦感覺自己現(xiàn)在活力四射，精神充沛，渾身充滿了力量。

　　何煦伸出左手，用食指輕輕的撫摸一下布谷幼鳥的小腦袋?！靶〖一?，我叫你小布好不好了？”

　　“淦，我感覺被煦小子調(diào)戲了?！辈脊日J(rèn)為何煦的動(dòng)作是對(duì)自己的冒犯。

　　“額。可是，可是——為什么我會(huì)覺得無(wú)比舒坦呢？啊，這該死的小身體，我要快點(diǎn)長(zhǎng)大?！?p>　　受身體的驅(qū)使（布谷這么認(rèn)為），布谷點(diǎn)了點(diǎn)自己小小的腦袋，還喜悅叫了聲“布谷”。感受到了布谷鳥的喜悅，何煦也很開心。

　　“嘿，小子歡迎重新回到真實(shí)的世界。給你看點(diǎn)東西吧?！辈脊仍谛闹姓f(shuō)道。

　　何煦站起身，卻發(fā)現(xiàn)自己已陷入一片黑暗之中，一塊映有影像的碎片，迎面飛來(lái)，刺穿何煦胸膛。巨大的疼痛感從胸膛傳來(lái)，何煦半跪在地，不由的閉上了眼睛。這時(shí)，一段畫面在何煦腦海中閃亮：

　　世界赤紅，草木枯萎，人獸虛靡。

　　云外劍芒閃亮，劍氣呼嘯，天空被撕開一道裂縫，只見何煦長(zhǎng)劍穿胸，肌膚龜裂，血染衣袍，如流星般墜入大地。

　　砰的一聲，地陷百米，塵霧遮天，氣浪縱橫，方圓數(shù)十里蕩為廢墟。

　　一道毫無(wú)情感、非男非女的聲音響徹天地：

　　“你的道已到盡頭?！?p>　　“不。還沒有?！辈脊鹊穆曇繇懫?。

　　畫面破碎，何煦睜開雙眼，捂住胸口，盤腿坐在地上，大口地喘氣。

　　“我怎么會(huì)有那樣一段記憶？”

　　“這是哪？我為什么在這里？”

　　黑暗入眸，恐懼、疑惑、茫然等情緒涌入何煦心頭。

　　何煦眉心發(fā)出光亮，全身散發(fā)著柔和光芒的布谷飛了出來(lái)，照亮一片黑暗。

　　“布谷鳥？！”

　　“嗨。何煦?！辈脊鹊穆曇艉芟裆倌?。

　　“??？”布谷口吐人言，讓何煦難以相信，一時(shí)失語(yǔ)。

　　“這里是夢(mèng)嗎？”平復(fù)了一下心情，何煦問(wèn)道。

　　“不是?！?p>　　“那這一切是真的嗎？我剛才看見的畫面也是真的嗎？”何煦詢問(wèn)道。

　　“這里是真實(shí)存在的。你剛才看見的是天機(jī)，關(guān)于你的天機(jī)?！辈脊裙首鞲呱畹?。

　　“未來(lái)我會(huì)就那樣的死去？世界為什么會(huì)變成那個(gè)樣子？那個(gè)聲音是誰(shuí)的？外星人嗎？還是說(shuō)世間真的存在仙人？你為什么會(huì)說(shuō)人話？你是鳥仙還是鳥精？我為什么會(huì)遇上你？是冥冥之中的指引嗎？我是被上天選中的嗎？我是不是能修行？”恐懼消散，何煦的思維開始了發(fā)散。

　　布谷被何煦的濤濤不絕干愣住了：“我去，煦小子年輕的時(shí)候是話癆嗎？沒印象啊?！?p>　　“咳。你的問(wèn)題有點(diǎn)多?！?p>　　自己編的劇本，含淚也要演完，布谷回答道：

　　“你以為的神仙并不存在，但你現(xiàn)在所生活的世界里確實(shí)存在著一群‘異人’，他們有著‘開山斷流、御器飛行、踏水而行’等顛覆常識(shí)、打破常規(guī)的‘神奇’能力。這群人被稱為‘靈修’?！?p>　　“那鳥仙也是靈修？”

　　“額，可以這么理解?！?p>　　布谷心想：伴靈和靈修也差不多，一個(gè)是人一個(gè)是獸嘛。

　　然后便見何煦眼中透著渴望的光芒開口問(wèn)道：“那么現(xiàn)在我遇到了鳥仙，是不是表明我也可以成為靈修呀?！?p>　　“對(duì)?！边@個(gè)推斷沒毛病，布谷點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“好，那怎么修行呢？先筑基，再結(jié)金丹，凝元嬰？”

　　“這個(gè)不急，你先走出這片黑暗再說(shuō)?！辈脊热淼墓饷⒆兊么认?，輕聲道。

　　“那我修行之后，最終的結(jié)局會(huì)是像我看到的一樣嗎？”何煦認(rèn)真的詢問(wèn)道

　　“不會(huì)?！辈脊日J(rèn)真的搖搖頭：“我來(lái)，就是幫你扭轉(zhuǎn)結(jié)局的?！?p>　　何煦點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)：“鳥仙如何稱呼呀？”

　　“鳥仙？真TM難聽。”布谷小眼中閃過(guò)一絲嫌棄，然后想：“讓他叫我鳥哥？不行，不行，等他清醒過(guò)來(lái)了會(huì)找我算賬?！?p>　　“你就叫我小布吧?！?p>　　“??？”鳥仙這么仙氣飄飄嘛，這稱呼簡(jiǎn)直是脫離了世俗的羈絆。

　　“這會(huì)不會(huì)不夠尊重呀？”

　　布谷撲棱翅膀飛到何煦頭頂上，光芒散去，用翅膀拍拍何煦腦袋說(shuō)：“無(wú)妨，走吧?！?p>　　“OK?！?p>　　緩緩站起，看著眼前的黑暗，在知道一些隱秘之后，何煦變得冷靜與鎮(zhèn)定——有鳥仙，哦不，有小布呢。

　　他安定的踏出一步，腳下生出一道光圈，同時(shí)青草鮮花在光明的土地上生長(zhǎng)開放，隨著他一步步走向前，光圈迅速向四周擴(kuò)展開來(lái)，光明照亮黑暗——新的世界開啟。霎時(shí)間，已是天青云淡、風(fēng)柔光和、地綠草軟。草原遠(yuǎn)處的風(fēng)無(wú)聲，蕩起青草波瀾，那里就像是綠的海洋；抬頭望去，天空明朗、蒼穹碧洗，白云在慢慢飄動(dòng)中緩緩變幻。清風(fēng)裹和著花草鮮香徐徐吹拂，在何煦的臉上、耳邊、指間，拂過(guò)、吹過(guò)、滑過(guò)，讓人感覺暖暖的、癢癢的、柔柔的。

　　“啊——”他快跑幾步，邊跑喊叫著，大口的呼吸著，似乎忘記了剛才無(wú)盡的幻想與遐思。

　　一股巨大的欣喜與愜意將何煦包裹住——他能充分的感覺到與這片天地的融洽，也似乎這種怡然自得他許久未曾感受過(guò)，以致有些忘乎所以。

　　布谷感受到了何煦高昂的情緒，布谷很高興。

　　“再一次看到這個(gè)場(chǎng)景，就隨你忘我一會(huì)吧?！辈脊刃南搿?p>　　“布谷！布谷！布谷！”

　　布谷伴著何煦邊飛邊啼叫，聲音清脆悅耳。

　　“小布?！焙戊阃Ｏ履_步，眼前是一個(gè)頗陡的下坡。

　　“布谷?！辈脊嚷湓诤戊泐^上，順著何煦的視線望去。

　　坡下，數(shù)十只白羊三三兩兩的分散開來(lái)，有大羊吃草，有小羊瘋鬧，有母羊哺乳……羊群中不見人，只有一只臥在青草里懶洋洋的牧羊犬。更遠(yuǎn)處是一群高大的牦牛，它們悠閑的踱著步，不時(shí)低頭咬幾口青草，然后慢慢的咀嚼、反芻。時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾匹野生的駿馬撒歡的在牛羊群里奔馳而過(guò)，卻無(wú)牛羊被驚嚇到，應(yīng)該是早已習(xí)慣了那噠噠而自由的馬蹄聲。

　　微風(fēng)輕拂，何煦感覺自己可以乘風(fēng)飛起，念頭一起，他便覺得背后的風(fēng)愈發(fā)強(qiáng)勁。確定了想法，何煦縱身一躍，風(fēng)力也是陡然增大，猛力將之向前推送。往前滑翔出幾米，將墜之時(shí)何煦背后瞬間綻放出光翼，光翼扇動(dòng)，幾秒間何煦便是向上升騰了數(shù)十米。

　　“小布，小布。我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了?！焙戊愫芘d奮，本能般的無(wú)懼高度、學(xué)會(huì)了飛翔。盤旋，俯沖，疾飛，何煦就仿佛是只得意的飛鳥，耍弄著飛翔技巧。

　　“淦。剛才還問(wèn)是不是有些不尊重，現(xiàn)在叫的多歡實(shí)?！辈脊葻o(wú)語(yǔ)的看一眼何煦。

　　躺在草地上曬著陽(yáng)光的布谷，瞇著雙眼，吹著微風(fēng)，看著何煦“鬧騰”，心中感嘆道：

　　“老了，鳥哥我老了，比不得這年輕的煦小子啊?！比缓笥贸岚蚺呐亩瞧?。

　　“現(xiàn)在的陽(yáng)光太刺眼了，要是黃昏就好了?！?p>　　何煦懸浮空中，用手遮住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，心中想著——想著，天地變色，正午的太陽(yáng)緩緩落下，同時(shí)一輪橘紅色太陽(yáng)慢慢從地平面上升起，兩輪紅日在半空交會(huì)，融為一輪巨大的落日，半掛在天邊的山脈上，將周圍的云彩燒的紅彤彤的，將山脈隱晦在光輝下，而在這里普撒夕陽(yáng)是溫柔的，溫柔的為萬(wàn)物鑲上一層柔和圣潔的光邊。

　　何煦立在半空，看著美麗夕陽(yáng)，心弛神醉，往后輕輕一躺，光翼便散作千百光蝶，分散飛開，恰在此時(shí)地面不可思議的出現(xiàn)，就仿佛是天地為何煦向上平移了一般。何煦躺在青草鋪就的柔軟的地面上，沐浴著落日余暉，聆聽著清風(fēng)吹拂，欣賞著夕陽(yáng)西下。布谷就正好躺在何煦耳邊。

　　腦中念頭流轉(zhuǎn)，何煦眼中景色——太陽(yáng)徹底西落，黃昏消失，霎時(shí)間月亮和群星便攀上黑暗純凈的夜空，點(diǎn)亮了宇宙的一角。望著遼闊無(wú)垠、悠遠(yuǎn)深邃的星空，何煦感覺到神秘而美麗，于是在下一瞬何煦四周原有的風(fēng)景瓦解消失，而之前眼中的星空將何煦籠罩。向前走出幾步，何煦來(lái)到了月亮之上。踩著月亮荒寂的大地上，看著坑坑洼洼的地表，何煦一蹦三尺高，向下看，是一雙清晰的腳印。再落地時(shí)何煦已是踏在了火星橘紅色的陸地上——同樣的荒涼與寂靜。

　　“唉，距離產(chǎn)生美?！焙戊愕?，“對(duì)吧，小布？”

　　“布谷?！薄颁??！?p>　　何煦抬起右手，向前一推，周圍的一切瞬間后退、消失，何煦往后一靠——懸崖之上，孤立著一棵參天大樹；夜空中懸掛著一輪巨大明亮的圓月。何煦坐在臨頂?shù)臉渲ι?，倚靠著樹干，小布臥在他腦袋上。一人一鳥，吹著清涼夜風(fēng)，賞著美麗夜空，悠閑至極?！靶〔?，這月光會(huì)不會(huì)太暗了？”小布啄啄其頭頂以示同意，何煦伸出手，在半空中向上劃拉，月亮的亮度就增大幾許?！安恍?，這又有點(diǎn)太亮?！鄙蟿澫聞潕谆?，總算調(diào)到滿意。

　　“如此時(shí)光，不睡可惜?！焙戊汩]上雙眼：“小布，睡覺?！?p>　　“布谷布谷?！薄颁其其??！?p>　　睜開眼，何煦站在綠化樹林外，此時(shí)太陽(yáng)已是攀上半空，陽(yáng)光也是具備了幾分凌厲，稍抬頭舉目，便眼中炫白，同時(shí)一股強(qiáng)烈的恍惚感席卷而來(lái)。這時(shí)，何煦感覺頭頂有東西在騷動(dòng)，“布谷布谷”，幾聲輕微鳥叫傳入耳中，何煦伸手抓下，便看見了小小的布谷。

　　“布谷布谷布谷”——“放開你鳥哥?！?p>　　“鳥仙？哦，不對(duì)，小布。你怎么不說(shuō)話了，還有我怎么能聽懂鳥語(yǔ)呀？”何煦先是高聲，后驚覺的放低聲音詢問(wèn)。

　　“布谷布谷?！薄澳阆确砰_我?！兵B哥就沒有被這樣鉗制過(guò)，真是過(guò)分。

　　“哦?！焙戊銖堥_手掌平攤，布谷站定，撲棱幾下翅膀，然后說(shuō)：

　　“剛才我們?cè)诹硪粋€(gè)世界，在那里我可以口吐人言?，F(xiàn)在我們回到了現(xiàn)實(shí)世界，我只能說(shuō)我的母語(yǔ)?！?p>　　何煦點(diǎn)點(diǎn)頭，表示明白。

　　“至于為什么你能聽懂我的母語(yǔ)，是因?yàn)槟愕玫搅宋业氖跈?quán)?！辈脊纫槐菊?jīng)的胡扯。

　　“授權(quán)？”

　　“切?！辈脊缺梢暤目戳撕戊阋谎郏@都聽不懂？

　　“就是你我建立了精神連絡(luò)?！辈脊冉忉尩?。解釋完見何煦又要提問(wèn)，就指了一下太陽(yáng)說(shuō)：

　　“你還背不背書了？”

　　何煦頓時(shí)回過(guò)神，拍拍頭：“對(duì)對(duì)，學(xué)習(xí)任務(wù)還沒完成呢?！?p>　　“小布，謝謝提醒?！?p>　　然后，何煦再次“鉗制”住布谷，還摸了摸布谷的小腦袋，頓時(shí)布谷小眼瞪得溜圓，怒視何煦，下一秒?yún)s：“嗯，嗯，還別說(shuō)煦小子技術(shù)可以，舒服?！?p>　　“走，背書去?！?p>　　“布谷?！薄俺霭l(fā)?！?p>　　再回來(lái)時(shí)，長(zhǎng)椅上坐著一位女同學(xué)，她后靠在椅背上，側(cè)臉柔美，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)在身前微微飄揚(yáng)，右手拿書反扣在長(zhǎng)椅上，此時(shí)正口中念念有詞。

　　感覺有人靠近，她轉(zhuǎn)首一瞥，看著漸近的何煦，她笑道：“早上好呀?！?p>　　“嗯，早上好?！?p>　　女同學(xué)名叫庾晴，是何煦在初中時(shí)的同桌，高中時(shí)的校友，如今大學(xué)了，依然是校友。

　　布谷看見了庾晴，小眼中先流露喜悅，隨后又閃過(guò)一絲警惕：“淦。鳥哥我感受到了那只死貓的氣息了?！?p>　　自從一次偶然的機(jī)會(huì)，何煦在這里背書偶遇了庾晴，此后兩人就幾乎每天早上都有道早上好的機(jī)會(huì)。不知是否是因?yàn)槟芘c人相會(huì)于這一椅的原因，但何煦從此每天早起背書的努力刻苦勁兒，讓室友不得不對(duì)何煦直呼“已非昨日阿蒙”了，然后說(shuō)“你以后寫完作業(yè)自覺的，別讓我們提醒”。何煦只得唯唯諾諾的連連點(diǎn)頭稱是。

　　何煦的書本放在了長(zhǎng)椅中間，他便坐在長(zhǎng)椅另一端。

　　庾晴看著何煦的頭頂，試探著問(wèn)道：“你這是戴著發(fā)飾？”

　　“我giao?！辈脊刃⊙蹐A睜——第一次見面就說(shuō)鳥哥我是發(fā)飾，虧你還是靈修，你這是對(duì)我的不尊重，你這是在引戰(zhàn)。

　　“當(dāng)然不是?！焙戊惴穸ń忉尩溃骸斑@是我剛才撿到的布谷幼鳥?？粗蓯塾譄o(wú)家可歸，便收養(yǎng)了?！?p>　?。ㄐ〔迹翰灰每蓯坌稳蔌B哥，鳥哥也不是無(wú)家可歸。）

　　“布谷布谷?！薄拔茵I了?！?p>　　何煦直接選擇無(wú)視——也不看看現(xiàn)在是個(gè)啥情況。

　?。ㄐ〔迹篻iao，見色忘友。）

　　庾晴說(shuō)：“我還奇怪你怎么書在人不在呢？”

　　何煦說(shuō)：“剛才正背書，突然就聽見了小家伙啼叫，我就找了過(guò)去?？匆娝谝粋€(gè)破敗的鳥巢里，我就帶了回來(lái)?！?p>　?。ㄐ〔迹耗悴攀切〖一锬?。）

　　“剛剛嗎？”庾晴指了指何煦頭頂：“我感覺你們有些過(guò)分親密了吧?！?p>　　“有嗎？”何煦道：“可能是因?yàn)槲业臍赓|(zhì)比較和善吧。小家伙沒了家，我恰好出現(xiàn)了，所以小家就很快的認(rèn)為我親人吧?！?p>　　庾晴盯著窩在何煦頭頂?shù)男〔伎础８杏X到了庾晴的審視，小布立即抬起小頭，睜大小眼睛回瞪著庾晴：女人，你的眼神太過(guò)放肆了。

　　庾晴轉(zhuǎn)過(guò)頭，期間她雙眼蒙上了一層微弱光芒，再看向何煦，便見何煦全身多處散發(fā)著明亮的光芒，其頭頂上站著的布谷鳥也是如此，而且隱約間可見何煦與布谷鳥之間有光流循環(huán)。

　　“【微芒境】？！”

　　傳說(shuō)人死后進(jìn)入輪回時(shí)，魂與魄會(huì)分開，一入人道，一入獸道，各自轉(zhuǎn)世，如果同靈轉(zhuǎn)世者能夠重逢、相識(shí)、相信，建立密切的情感聯(lián)系，彼此的魂魄就會(huì)產(chǎn)生糾纏，進(jìn)而迸發(fā)出一種超自然的神秘力量，人們將之命名為“靈蘊(yùn)”，發(fā)現(xiàn)、掌握、運(yùn)用并修煉“靈蘊(yùn)”的人，被稱之為“靈修”，其伙伴則稱為“伴靈”。

　　能擁有“靈蘊(yùn)”的人在人群中少之又少，但靈修之歷史卻可以追溯到千年之前——雖無(wú)資料佐證，但【養(yǎng)性學(xué)術(shù)研討會(huì)】認(rèn)為黃帝與蚩尤的戰(zhàn)爭(zhēng)中就有“靈修”參入。

　　“靈蘊(yùn)”雖然神秘?zé)o形，但千百年來(lái)，在眾多“靈修”前赴后繼的鉆研之下，修煉“靈蘊(yùn)”的系統(tǒng)方法——即修煉法問(wèn)世，“靈修界”也由散亂走向規(guī)范，同時(shí)各流派也由此誕生。雖各派修煉功法不同，但在修煉階段劃分上基本都采納了“九境”之分。

　　此“九境”是：?jiǎn)㈧`、微芒、白光、綻耀、彩蘊(yùn)、流霞、綺韻、庸素、止道。

　　“啟靈境”是由蘊(yùn)靈者——擁有伴靈并且體內(nèi)誕生了靈蘊(yùn)，轉(zhuǎn)變?yōu)殪`修的關(guān)鍵階段，在該階段，啟靈者通過(guò)修煉法將體內(nèi)混亂的靈蘊(yùn)規(guī)范，逐漸掌握并運(yùn)用靈蘊(yùn)。

　　“啟靈境”對(duì)于修煉者至關(guān)重要，在該階段所選擇的功法將直接影響修煉者一生——換法重修就意味著必須廢棄原有修為。另一方面，一般來(lái)講沒有修煉功法是無(wú)法啟靈的，因?yàn)樯y存在蘊(yùn)靈者體內(nèi)的靈蘊(yùn)是無(wú)法被使用的，而不啟靈就無(wú)法修煉、無(wú)法提升修為，也就自然不會(huì)步入下一個(gè)階段——【微芒境】。

　　令庾晴感到震驚的就是，自己眼前的何煦好像是跨過(guò)了“啟靈境”直接步入了【微芒境】，之所以這么說(shuō)是因?yàn)閯偛乓姾戊闵眢w所散發(fā)的靈蘊(yùn)光芒的強(qiáng)度已達(dá)【微芒境】，但同時(shí)她也很清楚何煦無(wú)門無(wú)派，在此之前就是一個(gè)普通人，他不可能擁有修煉法，且聽何煦講述，其與布谷幼鳥相遇相識(shí)不會(huì)超過(guò)一小時(shí)。就算有修煉法，一個(gè)小時(shí)也不可能完成啟靈并晉入【微芒境】呀。

　　實(shí)際上通常來(lái)講，絕大多數(shù)靈修會(huì)在啟靈境停留二年到六年時(shí)間之久，一是穩(wěn)定自己與伴靈的感情、培養(yǎng)與之之默契；二是打通身體經(jīng)脈，讓靈蘊(yùn)在全身通暢流轉(zhuǎn)；三是積蓄靈蘊(yùn)。當(dāng)然修煉與天賦有關(guān)，但沒有這三項(xiàng)的基礎(chǔ)，無(wú)論如何也不可能晉入【微芒境】。

　　“除非，除非——除非他是天靈體，不對(duì)，天靈體無(wú)現(xiàn)實(shí)伴靈，他有呀。而且正常來(lái)講【微芒境】者所散發(fā)的靈芒其實(shí)由經(jīng)脈里的靈蘊(yùn)發(fā)出的，故光芒依經(jīng)脈分布，但何煦的靈芒分布雜亂無(wú)章且呈點(diǎn)狀，這說(shuō)明何煦并未打通經(jīng)脈?？墒撬w內(nèi)的靈蘊(yùn)強(qiáng)度卻達(dá)到了【微芒境】。這是什么情況？”庾晴看著何煦大感困惑。

　　這時(shí)窩在何煦頭頂?shù)牟脊让镆暤钠沉蒜浊缫谎郏骸焙?，小見多怪?！?p>　　何煦被庾晴看得有些尷尬也有些想入非非，心中思緒亂飛：

　　自戀狀——她是不是被我的帥氣折服了，不然怎么盯著我看；

　　擔(dān)憂狀——莫非是今早洗臉時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，眼屎有殘余；

　　無(wú)語(yǔ)狀——該不會(huì)是在看小布吧，我難道還不如一只鳥嗎？

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　　何煦本想盯看回去，奈何臉皮不厚，尷尬中聽見圖書館前一陣騷動(dòng)，忙打破窘境對(duì)庾晴說(shuō)道：“圖書館開門了?！?p>　　庾晴這才收回思緒，看著何煦有些尷尬的表情，這才會(huì)想起自己剛才似乎、好像、大概，好吧，就是一直盯著人家看——雖然何煦長(zhǎng)得確實(shí)挺好看的——但屬實(shí)不禮貌，這一回神，就輪到庾晴尷尬起來(lái)。于是庾晴有些不知所措的東張西望了幾秒，便拿著書背起書包站起身：“那我先進(jìn)去了，再見?！?p>　　“嗯，我再背會(huì)。再見?！笨粗浊缱哌M(jìn)圖書館的身影，何煦的窘意消散，再回想剛才兩人的相處，何煦期待起的明天清晨。

　　“布谷布谷?！薄拔茵I了?！?p>　　布谷站起，用翅膀拍何煦腦袋，一副“在不搭理我我跟你急”的架勢(shì)。

　　想象被打斷，何煦回歸正常。

　　再次鉗制住小布（小布：下次，下次。他再鉗制我，我就撓他。），平攤手掌，看著布谷，何煦問(wèn)道：“你想吃什么？”

　　“布谷布谷布谷布谷布谷布谷布谷布谷?！薄跋憬短O果梨火龍果芒果荔枝西瓜黃桃……”

　　“……“我去，這簡(jiǎn)直不好好養(yǎng)活。何煦問(wèn)：

　　“你不喜歡吃蟲子嗎？”還指著左前方、距其七八米的樹上、一只趴在綠葉上的毛毛蟲說(shuō)道。他沒有意識(shí)到，他是如此清晰的看見七八米外的小蟲，就連小蟲身上的絨毛也看的分明。

　　“布谷布谷布谷布谷?！薄安怀?！我不吃蟲子！”布谷感覺自己的品味被羞辱。

　　“不吃就不吃，說(shuō)話火氣沖沖的。”

　　“行，正好我也沒吃早飯，我們?nèi)ベI?！焙戊銓⑹州p輕向上一抬，小布借勢(shì)飛起，再次窩到何煦頭上。

　　一路上，這一人一鳥的新奇組合倒是吸引不少好奇的目光。

　　何煦走進(jìn)食堂旁邊的生活超市。雖名為超市，但卻不大，實(shí)為便利店。此時(shí)店里就店長(zhǎng)一人。店長(zhǎng)是一個(gè)皮膚白凈的中年男子，身材微胖，不高，正在往貨架擺放貨品。聽見了有人進(jìn)門的聲音，店長(zhǎng)便轉(zhuǎn)頭看向門口，并習(xí)慣上的露出表示歡迎的微笑，隨后便要轉(zhuǎn)回頭，但見何煦頭頂一只小鳥——這個(gè)姿態(tài)可不是一般養(yǎng)鳥人能做出的——店長(zhǎng)硬止住了習(xí)慣動(dòng)作，多看了何煦幾眼，有所思的放下手中活計(jì)，回到收銀臺(tái)，并輕聲問(wèn)道：“同學(xué)，需要買些什么呢？”

　　布谷懶懶的瞥了一眼店長(zhǎng)，心中想道：“司之南，這老小子又在打我家煦小子的主意。不過(guò)問(wèn)題不大?！?p>　　何煦對(duì)店長(zhǎng)的熱情感到有些意外，回答道：“請(qǐng)問(wèn)水果在哪里？”

　　“往后走就是了，今天新進(jìn)了些香蕉，質(zhì)量是不錯(cuò)的，你可以看看?！?p>　　“謝謝。”

　　何煦向后走去，店長(zhǎng)默默的打量著何煦。

　　結(jié)合著小布的意見挑了七八個(gè)蘋果、兩個(gè)火龍果、一提香蕉，何煦便來(lái)到收銀臺(tái)前結(jié)賬。

　　“大叔，給稱一下?！?p>　　店長(zhǎng)邊稱邊問(wèn)：“同學(xué)大幾的？”

　　“大二?！?p>　　稱完，店長(zhǎng)將幾樣水果放到一個(gè)大袋子里：“一共45元?！?p>　　何煦掃碼支付完畢，伸手接過(guò)店長(zhǎng)遞來(lái)水果。何煦右手一觸店長(zhǎng)手指，便感到一陣刺痛，下意識(shí)快速抽回右手。

　?。ㄐ〔迹旱裣x小技。）

　　“靈蘊(yùn)充沛，是【微芒境】。但體內(nèi)經(jīng)脈閉塞，不是靈修。怪哉——難道是天靈體？不對(duì)，不對(duì)?！钡觊L(zhǎng)心中暗道，而現(xiàn)實(shí)中面帶略帶抱歉的說(shuō)道：“靜電，是靜電?！?p>　　“沒事?！焙戊阈挠杏嗉陆舆^(guò)水果，心中想道：“這靜電也忒大了吧?！?p>　　何煦與小布重返那張長(zhǎng)椅時(shí)，已是八點(diǎn)許了。

　　即定的計(jì)劃未完成，加上上午無(wú)課，何煦坐回原位，又吧嗒吧嗒的背起書。與往日不同，今日背書何煦感覺簡(jiǎn)單輕松——自己簡(jiǎn)直就是過(guò)目不忘；縱使陽(yáng)光已經(jīng)熾烈，何煦依然覺得神清氣爽。不過(guò)十分鐘就搞定原定計(jì)劃了，何煦心情大暢，收拾了書本，哼著歌挺進(jìn)圖書館。

　　在何煦頭頂假寐的布谷感受了何煦高興而略有些得意的心情，心吐槽：

　　“得意個(gè)啥，要不是鳥哥激活你體內(nèi)的靈蘊(yùn)，還在你頭上幫你引導(dǎo)靈蘊(yùn)鍛體，開發(fā)潛能，你能有這效率?！?p>　　在圖書館前，何煦對(duì)小布說(shuō)：“小布，你先在我書包里待會(huì)兒，你總在我頭頂呆著不大好看?！?p>　　“布谷布谷布谷布谷?！薄安灰?，我覺得這樣挺好的?！边@地兒可是絕對(duì)的C位。

　　“不行，圖書館里我頂著你有點(diǎn)過(guò)于招搖了”何煦說(shuō)。

　　“布谷布谷布谷?！薄皶镉职涤謵?。”

　　“放心，我不會(huì)將書包完全合上。再說(shuō)，書包里還有你的水果哩?！?p>　　“布谷?！薄靶邪??！睘榱烁娠埵堑糜悬c(diǎn)犧牲。

　　何煦將書本平放在書包里，將書包撐鼓，再把水果放進(jìn)，然后布谷就依約定自己飛進(jìn)書包。如此一來(lái)，書包就不好背了，何煦只得提著，而這時(shí)就明確的聽見了布谷叨食水果的聲音。

　　照舊來(lái)到五樓，坐到昨日位置，掏出課本擺好，何煦拿出手機(jī)刷了二小時(shí)課。再做題，一無(wú)昨日的艱難苦澀，簡(jiǎn)直是通常無(wú)比，無(wú)感怪異，只覺舒坦，何煦在心底叫喊：“呵，再來(lái)三千題！”