“夏老師，你幫我想想，剛才是誰(shuí)來(lái)接李浩寧的?！?p> 趙剛有些著急。
夏老師面露赭色，眼睛一眨一眨地在回憶。
可眨了半天，她也沒(méi)想起來(lái)。
也難怪，幼兒園里這么多孩子，每天家長(zhǎng)都來(lái)接，都是例行公事，老師看著熟悉的面孔來(lái)接孩子，打個(gè)招呼，就會(huì)放行，在大腦中卻幾乎留不下任何印象。
“肯定是我熟悉的人，如果不是熟悉的，我絕不會(huì)讓他把孩子接走的?！毕睦蠋熆隙ǖ卣f(shuō)，嗓音有些嘶啞。
說(shuō)到這里，她像是想起了什么，提醒趙鋼道：“你沒(méi)忘吧，上次你同事來(lái)替你接孩子，就在我這里碰了一鼻子灰，我還差點(diǎn)要報(bào)警哩?！?p> “我記得，當(dāng)然記得，”趙鋼見(jiàn)夏老師有些慌神，忙安慰她，可實(shí)際上這會(huì)兒他的心里早已紛亂如麻，不過(guò)，夏老師的話倒是提醒了他，“哎，會(huì)不會(huì)是上次被你攔下的那個(gè)人呢，她叫傅丫丫，我管她叫傅大姐?！?p> “肯定不會(huì)是她，”夏老師說(shuō)的十分肯定，“盡管只見(jiàn)過(guò)一面，但我記得她的樣子了，這些日子她一直沒(méi)來(lái)過(guò)。要是你家孩子是她接走的，我一定會(huì)有印象的?！?p> 在傅大姐嘴里，這位夏老師可是長(zhǎng)了一副火眼金睛，趙剛也覺(jué)得她看上去滿精明的樣子，可沒(méi)想到竟然這么稀里馬虎。
看上去夏老師比自己還著急，趙鋼一肚子的怨氣也不好意思發(fā)出來(lái)。
他四下張望，無(wú)論是教室里面，還是門口外面，都沒(méi)有安裝監(jiān)控探頭。
要是有探頭，調(diào)出來(lái)一看就能一目了然了。
可那玩意兒得好多年以后才會(huì)普及，在2002年時(shí)還是挺稀罕的物件。
這時(shí)，有幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)接剩下的孩子了，有細(xì)心的家長(zhǎng)探尋地看著一腦門官司的趙鋼，似乎想問(wèn)究竟發(fā)生了什么事。
趙鋼本來(lái)也沒(méi)打算多說(shuō)什么，但見(jiàn)夏老師那緊張的眼神，他只好強(qiáng)裝出笑臉，假裝跟夏老師商量事。
看到趙鋼明白自己的意思了，夏老師松了口氣，臉上的肌肉放松了一些，只是二人的對(duì)話聽(tīng)上去有點(diǎn)不著四六。
“其實(shí)你可以稍微等一下。”夏老師帶著點(diǎn)磕吧說(shuō)。
“我可以等一下，那等你忙完吧?！壁w鋼應(yīng)付著。
“其實(shí)事情挺簡(jiǎn)單的，我一會(huì)就給你辦完?！毕睦蠋熇^續(xù)說(shuō)著莫名其妙的話。
趙剛心里有氣：“簡(jiǎn)單個(gè)毛線，我都快急死了！”可嘴上卻還得假裝沒(méi)事似地支應(yīng)：“就是就是，特別簡(jiǎn)單，根本不算事?！?p> 有位看上去文縐縐的家長(zhǎng)，找夏老師有事，在一旁小心翼翼地打斷了他們的對(duì)話：“二位，你們待會(huì)再商量，我有點(diǎn)事想向夏老師請(qǐng)教，耽誤你們的時(shí)間了。”
趙鋼抹了把臉上的汗，借著夏老師跟家長(zhǎng)說(shuō)話的機(jī)會(huì)，走到屋角的電話撥起來(lái)。
他先打通了喬一巧的電話，張口便問(wèn)：“你今天要不要來(lái)幼兒園接孩子？”
怕驚嚇到喬一巧，所以他才這樣問(wèn)。
喬一巧聽(tīng)了，不知怎么回事，反問(wèn)道：“怎么了？需要我接孩子嗎？你早說(shuō)呀。我今天正好有個(gè)安排，正在去的路上。當(dāng)然，如果需要我接孩子，我馬上就過(guò)去?！?p> 趙鋼聽(tīng)了心里一沉：?jiǎn)桃磺蓻](méi)來(lái)接過(guò)孩子。
他趕忙穩(wěn)住喬一巧：“不用不用，我今天加班稍晚了一點(diǎn)，現(xiàn)在就到幼兒園了。我就想，如果你方便，咱們可以一起接，你要忙就不用過(guò)來(lái)了。再見(jiàn)?！?p> 喬一巧被排除了。
趙鋼一臉緊張地再給小美媽媽打電話。
“小美媽媽好，你在家嗎？”接通了電話，趙鋼這樣發(fā)問(wèn)。
“哦，是浩寧舅舅呀？我今天沒(méi)在家。有什么事需要我?guī)兔?？?p> 趙鋼心里又是一沉：看來(lái)，小美媽媽也沒(méi)來(lái)接過(guò)李浩寧。
人家問(wèn)他有什么事需要幫忙，可趙鋼腦子里一片空白，支吾了半天，才勉強(qiáng)說(shuō)出一句：“我只想問(wèn)一下，小美在不在家？我們浩寧可能有點(diǎn)事想找她?！?p> 趙鋼不知道自己這算不算編了瞎話，反正李浩寧這會(huì)兒不在跟前，說(shuō)了就說(shuō)了。
小美媽媽熱心地告訴趙鋼，小美應(yīng)該在家，她把自己家里的座機(jī)號(hào)告訴了趙鋼?？哨w鋼因?yàn)樾膩y如麻，聽(tīng)了幾遍也沒(méi)有記住。
目前看，就只有最后一絲希望了，那就是傅大姐那邊。
盡管夏老師說(shuō)的真真切切，“沒(méi)有見(jiàn)到傅大姐來(lái)接孩子”，但事到如今，有棗沒(méi)棗，也只能打一竿子了。
打給傅大姐的電話就直接多了：“大姐，今天你沒(méi)來(lái)幼兒園接我們李浩寧吧？”
傅大姐的聲音聽(tīng)上去十詫異：“沒(méi)有啊，你沒(méi)讓我去接，我怎么會(huì)去呢？怎么了？是孩子不見(jiàn)了嗎？”
這時(shí)，趙鋼的心徹底沉到了底，黃豆大的冷汗從額頭吧嗒吧嗒往下流，兩條腿開(kāi)始有些發(fā)軟。
他強(qiáng)作鎮(zhèn)定，盡力想讓自己的口氣顯得輕松些，但是由于有些憋氣，短短的幾句話讓他說(shuō)得氣喘吁吁的：“最近幫我接孩子的朋友比較多，所以一直沒(méi)麻煩您。剛才老師說(shuō)是被熟人接走了，但沒(méi)說(shuō)清是誰(shuí)，我就給你打個(gè)電話去問(wèn)一下。”
傅大姐那邊沒(méi)有體察到趙鋼的情緒，半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“那老師可真夠糊涂的，是不是我接的，她還不清楚？上次差點(diǎn)把我當(dāng)成人販子給送了官，這事我得記一輩子，老師她能忘了嗎？行了，不多說(shuō)了，你再問(wèn)問(wèn)你那幾個(gè)朋友吧。有空帶孩子到我們家來(lái)玩，老爺子挺喜歡他的?！?p> 最后那兩句話，趙鋼完全沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)耳朵里，他只覺(jué)得眼前發(fā)黑，耳朵里嗡嗡作響。
這時(shí)候，夏老師已經(jīng)把所有的孩子都打發(fā)走了，來(lái)到趙鋼身邊。
看見(jiàn)趙鋼眼下的模樣，夏老師剛剛在家長(zhǎng)面前擺出的鎮(zhèn)定神色消失了，又調(diào)到了慌張模式。
“都問(wèn)到了嗎？有什么線索嗎？”夏老師怯生生地問(wèn)。
趙鋼深吸了一口氣，又重重地吐出來(lái)，有氣無(wú)力地說(shuō)：“能問(wèn)的都問(wèn)了，沒(méi)人接他走?！?p> “容我再想想，再想想，”夏老師兩眼盯著門口，邊努力回憶，邊喃喃地說(shuō)。
趙鋼急走幾步，向校門口沖去，走到門口，又忽然停下了腳步。
不知道孩子在哪兒，他出去也沒(méi)處找啊。
忽然，夏老師恍然大悟般地一聲喊：“我想起來(lái)啦！”
趙鋼迅疾回頭，瞪大眼睛盯著夏老師，迫不及待地等她說(shuō)出答案。
就在這個(gè)時(shí)候，電話鈴響了。