第四章 姑娘可愿與我一同雙修
“哦,原來這就是靈修啊?!?p> “靈者,天地之大造化也;力者,顯于身者也。夫徐祖長門于微服山前定《通域定言》,稱人受之天地造化,乃通徹天地增益其所不能者,靈力也。靈力之始未可說也,或曰獸域,或曰猿人。昔者有緡氏,以靈力之武毀智人之萬年基業(yè),據(jù)中原而號(hào)令天下。故靈修乃智人之重器,諸方首領(lǐng)不可不察,諸位武者不可懈怠,須當(dāng)為立身、立國、立民之本?!?p> 就跟大多數(shù)官文一樣,一上來先要在意識(shí)上高度強(qiáng)調(diào)。接著才是重中之重,講空靈與靈力的關(guān)系,如何靈修等等。這有些生澀的文言文里,微言大義,費(fèi)了老鼻子勁,竟然還讀歪了不少含義。果然臭老九到哪都是一個(gè)德性,不接受一整套的系統(tǒng)教育,就只能一知半解。知識(shí)分子騙人,原來是用一詞多義,有了白話,就又成了長難句??傊?,古今中外都是一個(gè)德性。
也不怪這小浩天不愛讀書,這書根本就不是人讀的,都說不上這些古代的酸儒是該敬佩還是該嘲諷。但現(xiàn)在就覺得可氣,你寫一個(gè)正兒八經(jīng)的說明文不行嗎?功法書都能彩印了,到你這出個(gè)白話文版本是能死?。?p> “靈力之修行,有靈修,有神修,有身修;靈修者在于固本也,神修者在于運(yùn)氣也,身修者在于行使也。此三者為靈武者之立身之本也,須當(dāng)茍日新,日日新,又日新,是故君子無所不用其極。”這不是從《大學(xué)》里抄來的?哦,讀書人的事,竊書不算是偷書。
“所謂空靈……”誒!人剛看到高興處,誰?誰把我叫出來的?
“你這小兒,欺騙師長,私闖屬地,我要,我要喚你家長來!”
叫家長啊,一向乖巧的小浩天突然不那么害怕這件事,似乎自己曾經(jīng)經(jīng)歷過無數(shù)次這樣的尷尬場面了。
晌午,爹爹抽空來了蒙學(xué)一趟。小先生格外激動(dòng),說什么欺瞞師長,目無尊長,什么生性頑劣,家教不嚴(yán)。滑坡理論一套一套的,一個(gè)聲音從印象深處傳來,卻記不清是誰說的:“張海諾,你以后指定要進(jìn)四堵墻!”
小浩天一臉迷惑,四堵墻,那是個(gè)什么東西?
爹爹和祥地看著這個(gè)小先生,沒一句反駁,只是迎奉著點(diǎn)個(gè)頭,稱個(gè)是。小先生說的口干舌燥,爹爹這才開了金口:“我聽說,玖安道孟學(xué)士少時(shí)生性頑劣,不學(xué)通典,忤逆師長,不尊前輩,可有此事?”
“是有此事?!?p> “我聽說,長樂國黎國主少時(shí)性格乖張,不喜文武,不近國人,偏愛山野,不敬先祖,可有此事?”
“也,有此事?!?p> “所以,先生對(duì)我兒關(guān)心言重了。私闖書房也是我兒求學(xué)心切,先生見諒便是,若是損壞了東西,我加倍賠償便是。另外既然我兒蒙學(xué)通藝盡熟于心,也該學(xué)些新鮮玩意兒了?!?p> 小先生見張二郎袒護(hù)兒子,一時(shí)不知如何發(fā)作,往常哪個(gè)不是恭敬有加,尊師重道的。
張二郎討了蒙學(xué)文證,便帶著小浩天離開了。這才是親爹啊,小浩天心里暖洋洋的。但回了家,張二郎的臉色就冷了下來,抽了個(gè)空隙,喚來妻子。妻子臉色也是一變,甚是威嚴(yán),取下戒尺。
“學(xué)有學(xué)紀(jì),家有家規(guī),該打!”
戒尺的威力雖然不及笤帚拖把、雞毛撣子,卻依然是大殺器。小浩天的眼睛已經(jīng)紅了起來。
“爹娘,先別打孩兒,孩兒有一個(gè)疑問,若是雙生空靈,會(huì)是一大一小嗎?”
“一大一小?“
“就是一個(gè)大叔叔,一個(gè)小孩子?!?p> 夫妻兩人面面相覷,這倒是頭一次聽說。
正要愣神,顧和珍回過神來,嚴(yán)聲說道:“私闖屬地……”
“未經(jīng)允許,私闖他人屬地,戒尺五下,罰抄幼學(xué)篇兩遍?!?p> “你可知禮?”
“孩兒知禮……”
啪啪五下,根本沒有傷到小浩天,只見他催動(dòng)靈力浮于手面抵消了力道,不痛不癢。但他心底生出一種做壞事的快感——以后,做個(gè)壞孩子吧。就是這幼學(xué)篇,算了,壞孩子做到底,找個(gè)同學(xué)代抄一下,大不了給點(diǎn)零花錢。
得知這幾天不用再去上蒙學(xué),小浩天轉(zhuǎn)了性,就要出去“撒野”。前邊已經(jīng)說了,映川鎮(zhèn)以醫(yī)藥學(xué)見長,在映川河畔,依山傍水處便有一座學(xué)院。
北域的學(xué)院是專門培養(yǎng)專業(yè)的靈武者的地方,這背后的勢(shì)力應(yīng)當(dāng)說道說道。作為天域的核心,平安國的政治可以說是相當(dāng)?shù)湫土耍醋陂T勢(shì)力、外戚勢(shì)力、學(xué)院勢(shì)力各有自己的利益糾葛。
宗門自然不必說,是徐長門的嫡子之后;而這外戚是長門時(shí)的外戚,至于說為何外戚勢(shì)力尾大不掉,那就是另外的事情了。多年后,學(xué)院勢(shì)力隨著北域普通靈武者的崛起而興起,最終成為了各個(gè)國家獨(dú)立的大勢(shì)力。
學(xué)院又分國學(xué)與私學(xué),私學(xué)者踞有一州之地,事與天子,近代以來倒也成了各個(gè)國家宗門貴子修習(xí)的地方,比如億邶、浹楠。而國學(xué),事與國主,是國家中堅(jiān)的直接來源。
醫(yī)師、藥師也是受人尊敬的職業(yè),總歸是有專門培養(yǎng)的地方。映川醫(yī)學(xué)院并不久遠(yuǎn),靈宗東遷后便建了這學(xué)院,但最終無論是財(cái)政還是技術(shù)支持都直接來自平安國國學(xué)司。
小浩天今天起就想做個(gè)“壞孩子”,只見小橋流水處,有幾個(gè)鶯鶯翠翠的姑娘正在忙碌地辨識(shí)藥材,一看便是醫(yī)學(xué)院的學(xué)徒。這些學(xué)徒年齡不大,由一個(gè)十五六歲的助教帶隊(duì)。
帶隊(duì)的姑娘叫金魚,不過肯定不是這倆字,以前在醫(yī)館見過,做過幾個(gè)月學(xué)徒,這才認(rèn)識(shí)。
她也遠(yuǎn)瞅見小浩天,笑盈盈地招手:“小弟弟,怎么一個(gè)人跑出來玩了?”
“我是出來靈修的?!边@話自己也覺得心虛。
“喲,靈修?哪有人跑到露天底下靈修,也不怕虎狼叼了去?!?p> “你盡唬人。嘁,我可有靈神護(hù)體,我會(huì)怕那些大蟲?”
金魚笑得點(diǎn)頭哈腰,捂著嘴硬要顯得淑女一些,卻放蕩不羈愛自由,拿起籃子塞在小浩天手里:“你啊,莫說大話了,還是跟姐姐采些草藥,免得又犯了你家家規(guī),被你娘親打手板?!?p> 浩天有些委屈,我個(gè)壞孩子可不能怕這等小女人恐嚇:“哼,我才不怕呢。”他挺直了胸,裝腔作勢(shì)地說:“我可是正兒八經(jīng)出來靈修的!”
“哦~那你怎么靈修?”
“哼哼哼,哼,姑娘,姑娘可愿與我雙修?”
金魚瞪大了眼睛,憋著笑,手放下籃子,插在腰間,就要訓(xùn)斥,還沒開口就已經(jīng)噗嗤笑了出來:“哈哈哈,好,好啊。只怕你這小鉆頭攔不了這瓷器活?!?p> “你……”
“不過看你這小模樣,姐姐等你個(gè)十年也不是不行?!?p> 正說著,就聽見幾個(gè)女學(xué)徒也湊到跟前來:“到時(shí)候,姐姐們也陪你啊。哈哈哈哈?!?p> 少女們哄笑起來,卻都是因?yàn)閼蛑o而搞笑的臉紅。只有浩天一個(gè)人羞憤相加,本想講個(gè)黃段子讓她臉紅,結(jié)果她給我講了個(gè)更黃的?!皦暮⒆印睆埡铺靹傄怀錾骄捅粠讉€(gè)不知廉恥的“壞女人”斷了前程:“女流氓!”
“英姐姐,那小男孩嚇跑了?!?p> “你瞅那害羞的小模樣,哈哈哈哈哈。”
“咱們這有點(diǎn)過分了呀?!?p> “他有錯(cuò)在先啊,許他胡說,就不許我們調(diào)戲他?”
“可畢竟他是孩子啊?!?p> “去去去,誰還不是個(gè)孩子了。許他胡說,不許咱們胡說?哼!咱們不教訓(xùn)他,以后成了登徒浪子可怎么辦,咱們這是防患于未然?!?p> 眾人點(diǎn)頭稱是。
只有小浩天一個(gè)人滾燙著臉,捂著嘴,哭哭啼啼地跑下山去。這么丟臉的事又沒法給家人言說,只能自己跟自己慪氣?!靶∠壬臅褪谴篁_子!什么壞男人的什么話!呸,惡心!惡心!”
卻說,正當(dāng)浩天匆匆下山的時(shí)候,家人正滿城尋找一向乖巧可愛的小家伙,愣是誰也沒想到慫成雞仔的家伙會(huì)進(jìn)到山里去。
那個(gè)長白胡子的怪老頭安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在主廳,波瀾不驚,茶水喝了一杯又一杯,也不多說話,自顧自思索什么。
“長伯,要不您還是先回去吧。等再過些時(shí)日,我和二郎再去您府上拜會(huì)。”
怪老頭放下杯子:“不忙,已經(jīng)有多年未見到這等天賦異能的奇種了,不見一眼,老夫可不會(huì)心甘情愿地走。”
“您不是已經(jīng)見過了嘛?”
“上次老夫看走眼了,這次老夫可得好好端詳端詳?!边@一家子真是一個(gè)比一個(gè)怪。
而在下山的路上,跌跌撞撞的浩天也遇到一個(gè)奇怪的人。這個(gè)人就在街邊的行道上,偷偷看了自己一眼,可是只一眼便覺得個(gè)中滋味涌上心頭,縱有千言萬語也難以明說著那一個(gè)眼神中泵出的滄海桑田,千情萬緒。
浩天不由得慢下腳步,回頭再看一眼,只見他帶著奇怪的白色高帽,畫著妖艷的眼影,一把折扇輕輕掩著面龐,怎么看怎么不舒服。
妖人,一個(gè)聲音說;不,是人妖,另一個(gè)聲音說。
惡心,他倆異口同聲的說。
又跑了幾步,忽然被一個(gè)人緊緊抱了起來:“你個(gè)小兔崽子,跑哪去了?”
處處連續(xù)不可導(dǎo)
最初寫的古言是在高中時(shí)代,現(xiàn)在已經(jīng)還給先生了,所以有點(diǎn)味道,但絕對(duì)形式是錯(cuò)誤的,湊活看吧。 后面的內(nèi)容有點(diǎn)卡,大綱的細(xì)節(jié)還沒把握好,又得修改一陣了。還想再往里面加點(diǎn)東西。